六力學校小（xiǎo）學部 | 獻禮十年校慶活動之（zhī）思維作（zuò）文（wén）大（dà）賽
綠陰（yīn）冉冉，淺夏悠悠。五月，是歡喜（xǐ），亦是溫柔（róu）。在這美（měi）好的季節裏，六力學校的小（xiǎo）學（xué）生迎來了每學期的思（sī）維作文大賽（sài）。有夢不覺天涯遠，揚帆起航再出發（fā）。
十年的歲月匆匆，十年的風雨兼程，十年的桃李滿門，點燃了無盡（jìn）的希望。六力學校是（shì）一所以思維教學見長的學校。在這次思維作文（wén）大賽中，同學們以“六力學校”為（wéi）話題，用（yòng）“23541”思維列提綱，書寫出一篇又一篇（piān）精彩文章。
01賽前宣導
大賽伊始，語（yǔ）文老師帶領學生一同回顧了在校學習以及成長（zhǎng）的點滴。當學（xué）生得知（zhī）將用文字為母校十周年校慶書寫一份特別的獻禮時，同（tóng）學們（men）的熱（rè）情瞬間被點燃，他們歡呼雀（què）躍，激動的心情溢於言表，每個人都期待著（zhe）用自己的文字為這特（tè）殊時刻留下難忘（wàng）的印記。
02大賽進程
翠竹搖（yáo）曳，花香襲人，校園如詩如畫，訴說著歲月靜好的故事。經過班級比賽，各班推薦出六（liù）名選手進入年級比賽。
在整個大賽過程中，同學們運用23541思維工具梳理寫作提綱，謀篇布局，構思精巧。書寫漂亮，描寫細膩，情感真摯，每篇作文都有其獨特的視角。他們（men）用眼（yǎn）睛觀察（chá）學校的美好，用文字書寫心中的真情，用筆尖記錄校園生（shēng）活。
語言，是情感交流的起源（yuán）；文字，是（shì）情緒傳遞的見證；而朗讀，是語言和文字緊密的融合。同（tóng）學們把自己寫的作文朗讀出來，用聲音表達著自己（jǐ）對學校的（de）熱（rè）愛和讚美之情。
03頒獎典禮
評委老（lǎo）師們秉持著（zhe）公平、公正的原則，評選出了此次思維作文比賽（sài）的寫作（zuò）小能（néng）手。
一等獎
一年級
杜（dù）鎧澤、王子宸、莊康琳、李紀緲
二年級
張可欣、仝悠悠、錢嘉穎、馮誠程
三年級
曹歆媛、靳紫嫣、李城逸、東億格、李廷玉
四年級
林羽鑠、張予墨、何（hé）昕懿、吳鈺涵、趙佳諾
五年級
樊雅晨、夏（xià）瑀妍、源嘉悅、楊若熙
六年級
蘭圖、王思童、臧訊
二等（děng）獎
一年級
尚明禹、孟子筠、孫浠源、王楚恬、李想、江（jiāng）曆東、劉懿涵、鄭怡涵
二年級
蔡檸（níng）至、楊韻冉、王紫（zǐ）暄、王雨鑫、樸（pǔ）是禹、王曦（xī）悅、李思遠、焦嬌（jiāo）
三年級
李佳（jiā）擎、王彥涵、劉雨菲、劉夢涵、楊舒涵、朱朔（shuò）語、李琳熙、牛辰宇、李恩哲、李思（sī）諾
四年級（jí）
王梓辰、張佳琪、楊欣玉、孫雯馨、張藝瀠、張語（yǔ）桐、白子佳、張予曦、劉欣語、姬米
五年級（jí）
祝若晴、趙唯雅、何佳陽（yáng）、郭子瑜、劉家朋、景思夢、王餘鑫、鄭子萱
六年（nián）級
張艾琳、陳美霖、劉雨桐（tóng）、吳芷樂、趙銘嶽、張城艾
三等獎（jiǎng）
一年級
周（zhōu）一諾、葉薇、劉梓墨、張筠涵、王廣睿、王師陽、張靖宇、崔（cuī）天琳、齊琪、高溢航、張辰（chén）宇、趙梓鈅（yuè）
二年（nián）級
於昕諾、曾璟衡、張喆、王浩宇（yǔ）、韓仁（rén）眾、於詩涵、孫（sūn）善宇、劉依涵、蘇鵬月、豐菲、邊子墨、張禦（yù）琛
三年（nián）級
馬（mǎ）閆雋、甄兆博、孫伊諾（nuò）、王妙（miào）繁、李昱霖、傅婉（wǎn）恬、寇語萱、鄧暢、郭禕辰、劉子璐、顧（gù）可心、薛喆、崔梓萱、池侑靜、張天
四年級
高若（ruò）溪、姚蘇桐、高一凡、劉子航、劉雨澤、李佳桐（tóng）、劉嘉琳、黃詩涵、張益（yì）逍、路錦航、劉伊然、付浩睿、張閱行、周靖（jìng）程、侯博程
五年級
張（zhāng）馨心、李海軒（xuān）、張美莎、劉子瑜、張恒睿、黃雨澤、陸琳溪、光（guāng）書雨、張子洋、林佳瑜、王梓涵、劉怡暢（chàng）
六年級（jí）
於果、曹恬歌（gē）、張茗婼、李明宸、顏子（zǐ）淇、楊明翰、周可藝、王軒、羅晞（xī）寧
本次思維作文大賽，我（wǒ）們看到了同學們日益提升的寫作水平（píng）和表達（dá）能力，也深深感受到（dào）了同（tóng）學們對學校的無限熱愛和美好祝福。
“桃李春風一杯酒，江湖夜雨十年燈。”十年（nián），不短也不長，剛好夠一段回憶，也剛好夠眺望遠方。
“十（shí）年”的背後是歲月（yuè）的印記，是靈魂的寫照，是信仰的堅守，是承諾的踐行。未來之路任重而道（dào）遠，相信在（zài）每一（yī）位老師的堅持（chí）下，每（měi）一位六力學子都（dōu）能茁壯成長，開花結（jié）果。
六力學校小學部怎麽樣
