六力高級中學攜手天津科技大學丨（shù）六力講壇丨《人工智能對未（wèi）來各行業發展的影響》科技報告會
“九章三號”光量子計算原型機再度刷新光量子信息技術世（shì）界（jiè）紀錄；
連續實施3艘載人飛船任務和（hé）兩艘貨運飛船任務，多個航天員乘組進（jìn）駐“天宮”；
智能化5G大型生態海洋牧（mù）場“耕海1號”將5G技術與船舶AIS係統（tǒng）、北鬥係統（tǒng）相結合（hé），實（shí）現船岸一體化管理；
……
在科技的浪潮中，我（wǒ）們（men）見證了一個又一個奇跡的誕生（shēng）。
如今（jīn），人工智能已經深入到各行業、各領域，為未來的（de）行業發展帶來了無限可能。為了更好地探討人工智能及其對行業發展的影響，也為了在活動式教學中（zhōng）增加同學們對於自身學業規劃、生涯規劃的認識，提升學（xué）生學習動（dòng）力，六力（lì）高級中學（xué）特邀天津科（kē）技大（dà）學人工智能實踐（jiàn）基地主任楊巨成教授，舉辦“人工智能（néng）技術及對行業的影響”主題科技學術報告會。
主講嘉賓：楊巨成
博士，天津科技大學人工（gōng）智能實踐基地主任，天津科技大學（xué）人工智能學院教授，博士生導師，天津市特聘教授，“海（hǎi）河學者”特聘教授，天津人工智能學會副理事長、黨支部（bù）書記（jì）。曾任天津科技大學人工智能學院、計算機科學與信息工程學院院長。
韓國（guó）國立全北大學碩士、博士，博士後，英國薩裏大學和澳大利亞新南威爾士（shì）大學（xué）訪問學（xué）者。中國計算機學會（CCF）傑出會員，CCF YOCSEF天津16-17主席（xí）。近（jìn）年來主持參與國家課題（tí）8項、其中主持5項，包括國（guó）家（jiā）自然科學基金委項目、科技部國家高端外國專（zhuān）家項目、天津市科委科技支撐重（chóng）點項目，留學人員科技活動（dòng）擇優資助項目，天津市外專特色項目等30餘項。
楊教授圍繞我國人工智能領域研究、生（shēng）物識別技術和智能識別技術展開本次報告會，從我國人工智能發（fā）展實際出發，深入淺出地展開（kāi）講解。
楊教授提出應加快建設製造強國，加快發展先進製造業，推動互聯網、大數據、人工智能和實體經濟深度融合，並在中（zhōng）高端消費、創新引領、綠色低碳、共享經濟（jì）、現代供應鏈、人力資本服務等領域培（péi）育新增長點、形（xíng）成新動（dòng）能。
楊教授鼓勵同學（xué）們在充滿無限（xiàn）可能的科技舞台上綻放（fàng）光彩：培養對科技前沿的敏銳（ruì）洞（dòng）察力、拓寬視（shì）野（yě）；積極投身實踐活動，鍛煉自己的（de）創新能力和團隊協作精神；保持開放的心態，不斷激（jī）發創（chuàng）造力；勇敢地麵對挑戰，發（fā）現更多可能性。
01大放光彩的中國人工智（zhì）能領域研究
在人（rén）工智能領域的研究中，中國科研團隊注重實際（jì）應用和產業（yè）化發展：不僅在理論上（shàng）取得了重（chóng）要進展（zhǎn），也在實際應用中取得了（le）顯著成果。例如，在（zài）智能（néng）語（yǔ）音識（shí）別（bié）、智能（néng）圖像識別、智能推薦（jiàn）等方麵，中國（guó）的人工智能技術已經廣泛應用於各個行業，為（wéi）經濟發展和社會（huì）進步作出了巨大貢獻。
02專攻多（duō）重生物識別技（jì）術讓信息更安全
多重生物識別技術是指通過多種生物特（tè）征進行身份認證的技術，包括指紋識（shí）別、虹膜識別、人臉識別等。相比傳統的密碼認證方式，生物識（shí）別技術具有更高的安全性和可靠性。結合使（shǐ）用多重（chóng）生物識別技術可以大大提高身份認證的準確性和安全性，有（yǒu）效防止信息泄露（lù）和（hé）未經授權的訪問。
03智能識別技術讓人們的生（shēng）活更便捷
智能識別技術是人工智能領域的一個重要（yào）應用方（fāng）向，它涉及圖像識別（bié）、語音識別、物體識（shí）別等多個方麵。這些技術的（de）應用（yòng）不僅可以提高生產效率和生活便利性，還可以為（wéi）安全和（hé）監控等領域提供重要的技術支持。
報告會接近尾聲，楊教授積極回複同學們的提問，與同（tóng）學們就人工智能的未來發展趨勢和挑戰進行了深入的討論和交流。
現場掌聲陣（zhèn）陣，同學們受益匪淺六力高級中學為同學們搭建了一個與前沿（yán）科技零距離接觸的平台（tái），激發了（le）同學們（men）的創造力和實踐力。
通過此次“人工智能技術（shù）及對行業的影響”主題科技學術報告（gào）會（huì），六力（lì）高級中學不僅為學生們提供了一個了（le）解科技前沿的（de）窗口，更為同學們（men）繪製了一幅充滿無限可能的藍圖（tú）。期待（dài）六力學子們能夠乘思維與科技之風，創造出屬於自己的未來！
