天津私立小學/初中（zhōng）/高中——立師德、塑（sù）師表、鑄師魂：六力學校（xiào）師德師風第一課

立師（shī）德（dé）   樹師風（fēng）

少年強則（zé）國強，青少年（nián）是國家的未來。教師是每一個（gè）青少年人（rén）生中不可或缺的引路（lù）人，他們對於青少年（nián）的成長有深刻影響。國家對教育工作十分重視，對教師隊伍的建設提出了新要求。中共教育部黨組印發的《關於完善高校教（jiāo）師思想政治和師德師風建設工作體（tǐ）製機製的指（zhǐ）導（dǎo）意見》裏（lǐ）指出（chū）：師德師風是一標準，著力建設政治素質過硬、業務（wù）能力精湛、育人水平高超的高素質教師隊伍。

師德師風

2月7日-2月8日，為（wéi）加強師德師風建設，我校組織開展了【教師（shī）師德師風（fēng）一課】，帶領大家學習《中小學教師（shī）違反職業道德行為處理辦法》、《中小學教育懲戒規則（試行）》、《天津市（shì）中小學教育懲戒規則實施細則（試行）》等師德師風標準文件，引導（dǎo）廣大教師時刻做到自重、自省、自警、自勵，堅守師德底線。

新（xīn）時代中小學教（jiāo）師職業行為十項準則

教師是人類靈魂的工程師（shī），是人類文明的傳承者。長期以來，廣大教師（shī）貫（guàn）徹（chè）黨的教育方針，教書育人，嘔心瀝血，默默奉（fèng）獻，為國家發展和民族（zú）振興作出了重大貢獻。新時代對廣大（dà）教師落實立德樹（shù）人根本任務提（tí）出新的更高要求，為進一步增強教師的責任感、使命感、榮譽感，規範職業行為，明確師德底線，引導（dǎo）廣大教師努力成為有理想（xiǎng）信念、有道德情操、有紮（zhā）實學識、有仁愛之心的好老師，著力（lì）培養德智體美勞多方麵發展（zhǎn）的社會主義建設者和接班人，特製（zhì）定以下準則。

一、堅定政治方向。堅持以（yǐ）習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，擁護中國共產黨（dǎng）的領導，貫徹黨的教育方針；不得在教育教學活動中及（jí）其他場合有損害（hài）黨權威、違背（bèi）黨的路線方（fāng）針政策的言行。

二、自（zì）覺愛國守法。忠於（yú）祖國，忠於人民，恪守憲法原（yuán）則，遵守法律法規，依法履行教（jiāo）師職責；不得損害國家（jiā）利益、社會公共利益，或違背社會公序（xù）良（liáng）俗。

三（sān）、傳播好的文化。帶頭踐（jiàn）行社（shè）會主義核心價值觀（guān），弘揚真善美，傳（chuán）遞正能量；不得通過（guò）課堂、論壇、講座（zuò）、信息網絡及其他渠道發表（biǎo）、轉發錯誤觀（guān）點，或編造（zào）散布虛假信息、不（bú）良（liáng）信息。

四、潛心教書育人。落實立德樹人根（gēn）本任務，遵循教育規（guī）律和學生成長（zhǎng）規（guī）律，因材（cái）施教，教學相長；不得違反（fǎn）教學紀律（lǜ），敷衍教學，或擅自從事影響（xiǎng）教育教學本職工作的兼職兼薪行為。

五、關心愛護學生。嚴慈相濟，誨人不倦（juàn），真心關愛學生，嚴格要（yào）求學（xué）生，做學生良（liáng）師（shī）益友；不得歧視、侮辱學生，嚴禁虐（nuè）待、傷害學生。

六、加強（qiáng）防範。增（zēng）強保障意識，加強教育，保護學生人身保障，防範事故風險；不得在（zài）教（jiāo）育教（jiāo）學活動（dòng）中遇突發事件、麵臨危險（xiǎn）時，不顧學生（shēng）安危，擅離職守，自（zì）行逃離。

七（qī）、堅持言行雅正。為人（rén）師表，以身作則，舉止文明，作風正（zhèng）派，自重自愛；不得與學生發生（shēng）任何不正當關係，嚴禁任何形式的猥褻、性騷擾行為。

八、秉持公（gōng）平誠信。堅持原則（zé），處事公（gōng）道，光明磊落，為人正直；不得在招（zhāo）生、考試、推優、保送及績效考核（hé）、崗（gǎng）位聘用、職稱評聘、評優評獎等工（gōng）作中徇私舞弊、弄虛作假（jiǎ）。

九、堅守（shǒu）廉潔自律。嚴於律（lǜ）己，清廉從教；不得索要、收受學生及（jí）家長財物或參加由學生及家長付費的宴請、旅遊、娛樂休閑等活動，不得向學生推銷圖書（shū）報刊（kān）、教輔材料、社（shè）會（huì）保險或利用家長資（zī）源謀取私利。

十（shí）、規範從教行為（wéi）。勤（qín）勉敬業，樂（lè）於奉獻，自覺抵製不良風氣；不得組織、參與有償補課，或為校外培訓機（jī）構和他人介紹生源、提供相關信息。

孔子說：“其身正，不（bú）令而行，其身不正，雖令不從”。師德（dé）師風開學一課，啟發教師們加（jiā）強自身道德素質的培養（yǎng），恪守“四有”好教師的標準，促（cù）進自身不斷（duàn）成長。

在今後的工作（zuò）中，六力教師們將以此（cǐ）為契機，在各自的崗位上盡心盡責，嚴格遵守師（shī）德師風規範（fàn），用自己的行為（wéi）和正向的（de）價值（zhí）觀影響學生，給學生帶（dài）來向上的正能量。

天津私立小學/初中/高中教師學習心得分享

新學期六力教師們繼續踐行師風師德,帶著滿滿的正能量,嗬護六力學子們茁壯成長。