“築（zhù）夢（mèng）十年，守護心光” | 獻禮（lǐ）十周年校慶活動（dòng）之 525心理（lǐ）健康遊園會

隨著時代的快（kuài）速發展，91香蕉视频每（měi）個人都在忙碌的生活中奔波，追求（qiú）著各種目標和夢想。然而，在這過程中，91香蕉视频是否曾停下來，關心過自己的內心，傾聽過自己的聲音？

5月25日，作為心理健康教育日，以“我愛我”為諧音，提（tí）醒我（wǒ）們每一（yī）個（gè）人都要學（xué）會關愛自我、悅納自我。值此六力學校校慶來臨之際，六力學校心理（lǐ）健康中心特舉辦525心理遊園會活動，旨在通過此活動，引導學生關注心理健（jiàn）康，提（tí）升心理素質，鼓勵每一位學子關愛自我、悅納自我，共同營造健康、和諧的校園（yuán）氛圍（wéi）。

活（huó）動現場精彩瞬間

六（liù）力學校心理健康中心籌備了（le）一係列豐富多彩的活動，如“情（qíng）緒解憂（yōu）瓶”、“我（wǒ）是心理（lǐ）宣傳員”、“心語星願”和“曼陀羅心靈療愈”等，讓學生在輕（qīng）鬆愉快的氛圍中參與體驗，舒緩心靈，釋放壓力。

情緒（xù）解憂（yōu）瓶

學生們紛紛將自己的開心事與煩惱事投入到（dào）開心瓶與解憂瓶中，仿佛將自己的心事（shì）寄托給了這個（gè）神秘的瓶子（zǐ）。在解憂瓶中，他們抽取了一（yī）個個幫助他人（rén）緩解情緒的辦法，用（yòng）自己的智慧和愛心（xīn）為他人送去溫暖與支持。這個（gè）互動過程不僅讓學生們釋（shì）放了情緒，更讓他們（men）學會（huì）了關愛他人，收獲了滿滿（mǎn）的快樂與成（chéng）就感。

我是心理宣傳員

學生們摩拳擦掌，積極參（cān）與到這個富有挑戰性的活動中。他們隨機抽取問題並努（nǔ）力解答（dá），教師在旁邊給予提（tí）示與引導。每當回答成功，他們便獲得了一張專屬的VR體（tǐ）驗卡，仿佛（fó）獲得（dé）了通往（wǎng）心理健康世界（jiè）的（de）神（shén）奇鑰匙。在這個過程中，學（xué）生們（men）不僅（jǐn）學習了心理健康知識，還掌握了（le）提高心理健（jiàn）康水平的技巧方法（fǎ），為（wéi）他們的良好心理狀態打下了堅實的基（jī）礎。

心語星願

學（xué）生們紛紛拿起手中的筆，在漂亮的（de）賀卡上寫下對自己未來的祝願。他們種下一個個希望的種子，讓夢想在（zài）心靈深處生根發芽。在書寫（xiě）的過程中，他們感受到了內心的力量與信心，更加堅定了前行的腳步。這些賀卡將成為他們心靈的（de）庇（bì）護所（suǒ），陪伴他們度過（guò）每一個充滿挑戰與機遇的日子。

曼陀羅心靈療愈

學生們在靜謐（mì）的氛圍中，尋找（zhǎo）著自己喜歡的圖案，通過沉浸式（shì）繪畫的方式感受精神意識與心靈（líng）成長。他們凝神靜心，疏導不（bú）良情緒，激活內在能力，讓心靈得到了充分的滋養與療愈。在這個過程中，他們學會了與內心對話（huà），找到了屬（shǔ）於自己的心靈（líng）安寧。

本次遊園會（huì）不僅為師生們帶來了歡樂與（yǔ）成長，更讓他們在忙（máng）碌與喧囂中找到了（le）內心的寧靜（jìng）與快樂。

教（jiāo）育的目的不僅僅是傳授知（zhī）識，更重要的是培養學生的（de）綜合（hé）素質（zhì）和心理健康。

未來，六力學校將繼續深化心理（lǐ）健康教育，關注（zhù）學生的內心世界，為他們的健康成長保駕護航。讓91香蕉视频攜手共（gòng）進（jìn），共同守（shǒu）護每一顆心靈（líng）的光（guāng）芒，讓教育（yù）的力（lì）量（liàng）在孩子們心中生根（gēn）發芽，開出絢爛的花朵！

六力怎（zěn）麽樣