旗幟,見證74年歲(suì)月變遷
紅歌,承載著時光的記憶
音(yīn)符,組(zǔ)成叩擊心靈的旋律

一個個音符,將74載崢嶸歲月(yuè)串聯成一首首紅歌;一首(shǒu)首紅(hóng)歌,綿(mián)延成指引(yǐn)少年(nián)前行的精神力(lì)量;一麵鮮(xiān)紅旗幟,寄托著中華民族的夙願。
金風(fēng)送(sòng)爽,紅旗飄揚,六力學校小學部“山河無恙 盛世中華”慶國慶紅歌賽如期舉行。
唱響未來之音(yīn)
來自(zì)學部6個(gè)年級
共25個班(bān)級的同學們
化身小小“歌唱家”
他們用(yòng)嘹亮的歌聲,為祖國(guó)獻禮(lǐ)
全體(tǐ)六力師生用(yòng)飽滿的熱情
讓一支支動(dòng)人的(de)經典紅歌煥發新的生機(jī)
強國有我·築夢未來
祖國的花朵(duǒ)
迎(yíng)著初升的太陽
綻放在新世紀的沃土中
五年級的小(xiǎo)小“歌唱家”們
用歌聲唱響振興民族與國家富強的期(qī)盼

《走向複興》

《跨世紀(jì)的新一代》

《團結就是力量》

《歌聲(shēng)與微笑》

循著旋律,回溯來時路
銘記曆史,珍惜當下
靜默如初,不畏將來

一代人
有一代人(rén)的擔當
艱苦奮鬥的精神
鐫刻在旋律中

同學們在音樂裏
汲取(qǔ)奮力前行的能量

歲月綿延,繼承愛國熱(rè)情

紅歌是一種呼喚
呼喚著愛國精神
愛國精神經過時間的沉澱
早已根植人心
同(tóng)學們在舞台上敞開心(xīn)扉
用稚嫩的聲音唱出深深的家國情懷

砥礪前行,為“明天”增光添彩
74載風雨征程
74載曲折崢嶸
造就了現在的祖國

祖(zǔ)國的未來
需要同學們共同(tóng)建設(shè)
為民族複興而自強不息
為國家富強而努力奮鬥

愛國是責任,在心間默默發(fā)芽
一段(duàn)段深情(qíng)的旋律,在耳邊縈繞(rào)
一(yī)句句誠摯的歌詞,在心中回響
六力學子用飛揚的歌聲(shēng)
向祖國母親告白
家國(guó)情懷在心中悄悄發芽![]()
少年執筆,描繪新篇章

千秋作卷(juàn),山河作答
以(yǐ)吾少(shǎo)年意氣,許國萬裏恒昌
目光所至皆為華夏,五星閃耀皆(jiē)為信仰
同學們用(yòng)歌聲
點燃希望的薪火
照亮祖國富強的夢想

青(qīng)春築夢(mèng)未來
愛國精神在少年群體(tǐ)中蔓延
愛國精神在青年群體(tǐ)中傳播
在本次活動中
教師們也準備了精(jīng)彩的表演

張語倩、一年級學生 《美麗中國》
祖國山河壯麗
大江大河奔(bēn)騰不息
六力(lì)學校全體(tǐ)師生
一起(qǐ)在歌聲中
領略(luè)美麗中國

不忘初心,堅守(shǒu)信仰
教師是守望(wàng)者
在(zài)同學們心間播(bō)種知識、托舉夢想
見證努力與付出
六力學校小學(xué)部的小小“歌唱家”們
用精彩的表演(yǎn)
為大家奉獻了一(yī)場精彩紛呈的視覺盛宴
在努力付出(chū)的同時
同學們也收獲了家(jiā)長們的(de)肯定
*六力(lì)直播間家長評論區
此次紅歌賽,不僅陶冶了學生的藝術情(qíng)操,也(yě)增強了同(tóng)學們的(de)凝聚力和集體榮譽感。在學唱紅歌(gē)的過程中,教師也為學(xué)生們帶來了一次特殊的“愛國”思政課教(jiāo)育——循著歌曲旋律,深(shēn)刻了解歌曲背後的故(gù)事。
厚植(zhí)家(jiā)國情懷,賡續紅色血脈
堅定理想信念,永葆(bǎo)奮鬥底色
心中有信(xìn)念,腳下有力量
傳唱經典紅歌,體悟先輩奮鬥精神

一曲曲紅歌,記錄著一段段鮮活的曆史;一段(duàn)段(duàn)旋律,表達著六力學(xué)子(zǐ)的愛國之情(qíng)。六力學校小學部也將繼續秉(bǐng)承著這份家國情懷,堅(jiān)持立德樹人、五育並舉,促進每一位學(xué)生全麵發展,努力培養(yǎng)社會(huì)主義建設者和接班人。
除了慶國慶紅歌賽,學校還會定期舉辦各類活動,豐富學生校園生活,提升學生參與感與幸福感(gǎn)。讓學生在活動中培養團結協作、自(zì)主創新的能力,幫助學生發現潛能、開拓思維能(néng)力。
“三慶、四節、五禮”德育活動
三慶
慶六一、慶國慶、慶新春
四節
語言文化節、體育節、科技節、藝術(shù)節
五(wǔ)禮
婦女節獻禮、清明節(jiē)獻禮、勞動節獻(xiàn)禮、教師節獻禮、開學畢業禮