天津六力學校官網——校園開放日回顧（gù）：“雲”訪校乘夢而來，滿載而歸
線上·校園開放日（rì）,六力學校 ,學有章法 快樂學習 。
人（rén）生（shēng）所遇，皆是有備而來。
4月24日，天津六力學校（xiào）舉行了雲（yún）端校園開放（fàng）日，91香蕉视频與（yǔ）即將步入小學階段的同（tóng）學（xué）及其家長
相聚在雲端，方寸屏幕間，表露（lù）著欣喜和愉快，大家歡聲笑語，如親臨校園般感受著六力校園的一點一滴。
本次開放日設置的展示項目豐（fēng）富多元：六力學校小學部一線教師和教學主任同招辦主任一同為大家介（jiè）紹了六力（lì）學校小學部教（jiāo）育教學、師資力（lì）量、校園活（huó）動（dòng）等（děng）內容。問答環節中，大家踴躍提問，老師們熱（rè）情地一一解答。現場有哪些不容錯過的信息呢？讓91香蕉视频來看一看吧
雲訪校活動（dòng）回顧
“雲”遊學校
教室——明窗淨幾
教室是學生們學習的（de）地方，明亮整潔的教室讓人心曠神怡。教室配備的多媒體設備，讓課（kè）堂有更多可能。每一個小朋友都在教室側麵的櫃子裏擁有一個“秘密空間”，可以（yǐ）存放自己的書（shū）本等物（wù）品。
宿舍——午間小憩
學校會為學生提供午休宿（xiǔ）舍，還有專職的生活老師，幫助學生解決生活問題，讓每一位學生在結束了上午的課（kè）程（chéng）之後可以在宿舍充分休息，用飽滿的精神（shén）迎接下午（wǔ）的課程。
食堂——美味健康
學生食堂菜品種類豐富，有粥有湯。在保證學生均衡攝取營養健康成長（zhǎng）的同時，也讓孩子（zǐ）們吃（chī）得（dé）開心。學校的（de）“明（míng）廚（chú）亮（liàng）灶”工程（chéng），讓做菜過程從食（shí）材采購到（dào）成菜上桌的每一步都能溯源可查。除了視頻監控，學校（xiào）還會（huì）邀請（qǐng）家長來食堂參觀（guān），讓舌尖上的經得起檢驗（yàn）。
溫馨舒服的校園環境提供了學習的“硬（yìng）件”，那（nà）學校的“軟（ruǎn）實力”如何呢？，在“雲”遊校園之後，學（xué）校邀請小學部教研主任李（lǐ）靜秋老（lǎo）師，和小學一年（nián）級班主任郭玲老師，走進直播間給大家講解學校的教學特色。
作為一線教師，郭老師（shī）詳細的介紹六（liù）力學校小學部的教育體係。在（zài）落實九年製義務（wù）教育國家課程（chéng）的基礎上，還有特色校本課程“五（wǔ）家（jiā）”——文（wén）學家課程、藝（yì）術家課（kè）程、科學家課程、活動家課程、運（yùn）動家課（kè）程，和“雙語”為課程（chéng）體係，形成具有六力特色的科學教育體係。學生還可以自選兩（liǎng）節藝術或體育類的選修課程（chéng），入學即開（kāi）始培養（yǎng）孩子的愛好。
“玩”中學習
2022年新課標（biāo）發布（bù），對於學生知識理解、運用和（hé）實踐（jiàn）的能力有了新要求。而六力學（xué）校一直以來所堅持的項目化（huà）教學，正與新課標不謀而合，項目化教學擺脫了傳（chuán）統教（jiāo）育的模式，更注重以學生為主，教師引導學生探索知識（shí），在（zài）項目（mù）學（xué）習的推（tuī）進過程（chéng）中既鍛煉了獨（dú）立思考能力又鍛（duàn）煉了團隊合（hé）作能力，做到讓學生可以學（xué）以致用。
豐富（fù）詳實的直播內容，吸引了不少家長提出自己關心的問題
答疑（yí）筆記本
❶ 剛買新房，孩子戶口調整為集體戶口，新房本還沒有下來，可以搖號嗎？外地隨遷子女（nǚ）可以用五（wǔ）證（居住證，社（shè）保流水，房屋證明，工作證明，疫苗本）報（bào）名搖號。
❷ 學校會布置作業嗎（ma）？
一（yī）、二年級放學後是沒有書麵作業（yè）的，但有背（bèi）誦作（zuò）業；課堂上的作業會有老師進行輔導。
❸ 學校是雙語教學嗎？
從一（yī）年級開始每（měi）天都有英語課，每周還有一節外教的口語課程，從基礎教（jiāo）學開始，不用擔心孩子跟不上進度。
❹ 學校有校（xiào）醫嗎？
學校有醫生和（hé）護士，24小時輪流值班，確保如果學生生病（bìng），可以（yǐ）及時就醫（yī）。
❺ 怎樣培養學生的閱讀習慣？
學校的活動家課程裏有閱讀打卡的活動，學生每天閱（yuè）讀後由家長在“三通（tōng）工程”的群裏打卡，以此來幫助（zhù）學（xué）生養成閱讀習慣。
❻ 六力學校的項目化教學的小組都有哪些角色？
項目小組中的（de）各個角色：項目經理，項目副經理，檔（dàng）案管理員，跟催員，督察員等等。
❼ 班裏的（de）座位是按什（shí）麽（me）順序排列的？
根據項目化教學的分組來排座位，每周（zhōu）輪換位置。
