天津六（liù）力學校官網——六力高等級中學獲評“2021年天津教育十（shí）大民辦學校（xiào）”

為彰顯2021年天津教育改革發展成果，天津教（jiāo）育報從2021年走訪（fǎng）和報道過的學校之中，評選出10所教育理念新、社會聲譽佳的好的民辦學（xué）校（幼兒園）作為“紅杉杯2021年天津教育十大傑出的民辦學（xué）校（園）”，天津六力高等級中學榮譽入選。

喜報

熱烈祝賀我校在天津教育報，紅杉杯2021年度，天津教育十大傑出民辦學校，評選中（zhōng），被評為“傑出民辦學校”，紅杉杯2021年度。

天津教育十大傑出民辦（bàn）學校（xiào）（園）名單

天津市南開翔宇（yǔ）學校，天津六力高等級中學，天津市西青區為明學校，天外（wài）大附屬北辰光華外國語（yǔ）學（xué）校（xiào），天津市河西區同望小學，天津市南開區美達菲學校，天津（jīn）市（shì）南華中學，黑利伯瑞學校，天津（jīn）泰達楓葉學校，太陽月亮教（jiāo）育集團（排名不分先後）

天津六力（lì）高等級中學

為何能在眾多民（mín）辦（bàn）學校中脫穎而出呢？

入選理由

天津六（liù）力高等級中學作為一所年輕的（de）學校，雖然建校的（de）時間（jiān）不（bú）長，但是它憑借紮實的教育教學基礎、心育工程、突出的教科（kē）研水平，以及連續兩屆高考學子的優（yōu）異成績，收獲了（le）家長的（de）認可和良好的社會聲譽，被評為（wéi）“傑出民辦學校”。

獨特的“1+3+1”教學理念（niàn）為學生的（de）人生賦能；師資團隊和穩妥的教學管理構築學習的基石；穩中求（qiú）新的教育實踐更容易（yì）幫助學生提高成績。

心育工程建設：學校（xiào）有專業的心理工程師團隊（duì），幫助（zhù）教師科學應對學生在學習與生活中的心理問題，為學生解決心理困（kùn）惑。

突出的（de）學術科研能力：2021年，我（wǒ）校德育活動與思（sī）政課題一化研究取得了階段性成果，在科研交流活（huó）動中，天津科技大學朱新華教授（shòu）充分對學（xué）校思政課上的教研創新給予了充分肯定。

教育教學特色

師資團隊與教學管理（lǐ）

天（tiān）津六力高等級中學的教（jiāo）師團隊具有好的教學能力和豐富的教學經驗。學校不僅重視教師的（de）教學能力，也注重教師的育人（rén）方法。2021年學校對全體在校教師提出“雙師培養計劃”，即：六力（lì）心理谘詢師、六力教師。要求每位教師在踐行（háng）生命教育的基礎上，緊（jǐn）緊圍繞 “1+3+1”的核心教育思想（xiǎng）展開（kāi）教育教學工作，以（yǐ）好的教學管理幫助教師引導學生有效學習，解決（jué）成長（zhǎng）的心理困惑。

“1+3+1”特色教（jiāo）學理念

優二代，因材施教，為提高學曆鋪路

“每一個孩子都是無可替代的存在，讓每一個孩子都有成功的機會”。

六力（lì）高等級中學的教師會根據學生的自身情況製（zhì）定規劃，在推進規劃的過程中，根據學生學習情況的不同階（jiē）段，來不斷調整規劃，使其高度匹配學生的（de）未來發展方向，為孩子為計劃鋪路。

清北計劃：衝刺國內大學（xué）、985名校。

強基計劃：培養綜合素質（zhì）或基礎學科（kē）拔尖的（de）學生，可選擇國家強基計劃院校。

培優計劃：弱勢學科、薄弱知識模塊進行階段性提升，加強學生學習內（nèi）驅力的建設，使其單科優勢得（dé）以鞏固和夯（bèn）實，揚其所（suǒ）長，得到更加充分、自由的發展。

提升計劃：對培養目（mù）標進行分解，利用學校特（tè）色教學（xué）培養其學習興趣、自主學習能力，提升思維水平，補弱措（cuò）施跟進，階段性提升，完（wán）成培養目標。

六力高等級中學，高考錄取情況

思維教學與項（xiàng）目化教學，讓獨立思考與團隊協作並重，元係統思維教學（xué） | 讓學習事（shì）半功倍

將“元係統思維”與學科知識融合，形成特色鮮明、適合中國學（xué）生的“思維教學”。元（yuán）係統思維教學在各個（gè）學科的（de）教學中廣泛應用，形成了思維語（yǔ）文、思維作文、思（sī）維數（shù）學、思維政治（zhì）等特（tè）色課程。元係統思維教學（xué）可以提升孩子的思維（wéi）水平和學習效率，讓孩子擁有一個“聰明的腦”。

項目化（huà）教學 | 感受團隊合作的魅力

六力高等級中（zhōng）學的教師團隊（duì）結合高（gāo）中教材編寫（xiě）完成了各個學科的項目（mù）化學習手冊，並應用到（dào）教學過程中，帶（dài）著學生一起去探索知識、掌握（wò）知識、有效提分。在項（xiàng）目化教學的課（kè）堂中（zhōng），教師激發學生（shēng）思考，幫助每個孩子找到在團隊（duì）中的位置，發揮自己的價值。項目化教學在注重學生學（xué）習的同時（shí），還注重引導（dǎo）學（xué）生獨立思考和（hé）團隊合作的能力。

三通工程

家校共育，邁向未來，家校通、師生通、親子通（tōng），三通（tōng）合力托舉起孩子的未來。

學校（xiào）注重與家長的溝通，定期舉辦家長會邀請（qǐng）家長到校來訪，讓學校和家長有效連接，不僅有線下活動促進家校同頻共育，各位教師也利用互聯網工具與各位家長進行溝通 ，讓家長看到學（xué）生進（jìn）步，了解家長在教育中（zhōng）的問題（tí），關注學生，幫（bāng）助學生。

家校通（tōng）

師生通

理論之道，師者之心。學校（xiào）的教師們（men）關注班裏的每一（yī）位學生，以豐富的知（zhī）識和友（yǒu）好的交流，與學生構建平等的師（shī）生關係，做好學生學（xué）習道路和人生道路上的引路人（rén）。

親子通

學校促進家長（zhǎng）與孩子之間的交流，幫助家長和孩子（zǐ）構建和諧的親子關係，增進家長與孩子的感情（qíng）。學校以“1+3+1”特色教學（xué）充分發掘每個孩子的優勢，因材（cái）施教，幫助孩子有效學習，高的效率學習。

心育工程（chéng）

心育工程 | 關注學生心（xīn）理健（jiàn）康

“心育工程”是學校通過心（xīn）理課程、心理輔導、心理團（tuán）輔活動等形式，提高學生心理健（jiàn）康水平，幫助學（xué）生克服青春期困惱，樹（shù）立正確三觀的一項教育實踐。高中是關鍵的階段，學生或多或少都會（huì）產生來自不同方麵的壓力，六力高等級中學配備專業（yè）的心（xīn）理工程師團隊，與班主任老師連接，為學生提供多樣的心理健康服務，組織學生進行（háng）一對一約談、疫情減壓和考前減壓等心理動員，給學生充（chōng）足的（de）心理支持，給予學生真（zhēn）的“關愛”。

經過不懈（xiè）的努力（lì）與心理學實踐，2021年學校（xiào）被心理守門人項目（mù）組審核並評定為“天津市中小學生心理健康教育示範校”。

德育活動與思（sī）政課（kè）題一體化研究

兩年多來，關於深化學校思政教育改革的（de）文件（jiàn）相繼出台，細致擘畫了（le）新時代思政課一體化（huà）建設的（de）新藍圖，一段思政教育、循序漸進（jìn）、螺旋上升（shēng）的階梯正在逐步建立並完善。在加強學生思政和德育協（xié）同育（yù）人的發展趨勢背景下，天津六力高等級中學緊跟教育改革創新（xīn）發展（zhǎn）的步伐，在德育活動和思政課題一體化協同創新研究方麵初見成效——將項目化學習法引入思（sī）政課，將德育活動與思政課題一體化初（chū）步實現橫向和縱（zòng）向的貫通。

在（zài）加強德育（yù）活動（dòng）和思政課題（tí）一體化建設方麵，六力高等級中學聯合天津南開大（dà）學京劇傳承基地舉辦了以“初心如磐，使命在肩，國（guó）粹藝術進校園”為主題的思政教育一（yī）體化活動，並與天（tiān）津南開大學合作成為“中華美育課程思（sī）政協同創新共（gòng）建（jiàn）單位（wèi）”，讓更多的學生擁有中國“芯”和世界視野！

在思政課題教學（xué）研究（jiū）方麵，六力高（gāo）等級中學與天津科技大學馬列主義（yì）學院共（gòng）研《德育活動與思政一體化協同創新研究》等課題，獲得了馬列主（zhǔ）義學院院長朱新華教授（shòu）的肯定。六力高等級中學的教師團（tuán）隊在教科研活動（dòng）中展示了團隊的學術研究能力，在之後的研究工作中他們也將會推出更多可推（tuī）廣的成果。

天津六力（lì）高等級中學小檔案

六力高（gāo）等（děng）級中學（xué）下設文理高中學部和藝體高中學部兩個（gè）學部。

六力高等級中學，文理高中學部

文理高中學部以“素質教育、個性發展、特長突出”為培養目標，采用全（quán）封閉管（guǎn）理模式，開設激情早讀、無聲自習、高的效率課堂等多種形式，讓學生在繁重學習中找到合適的學（xué）習方式，科學備考，高的效率學習，主動學習。

六力高等級中（zhōng）學，藝體高中（zhōng）學部（bù）

藝體高中學部下設音樂、美術、體育三個專業，采用（yòng）“普通（tōng）高中教育+藝體高中教育”深度融合的模式，著力於多方麵提高學生的（de）藝術、體（tǐ）育水平與綜合（hé）素質。學部（bù）堅持（chí）“專業與文化並重，學生素質多方麵發展”的辦學方（fāng）向，培養係統掌握藝體（tǐ）學科基本理論、基（jī）礎知識、基本技能與方法的學生，幫助有藝體特長的學生（shēng）充分發揮自（zì）己（jǐ）的優勢，實現自我發展。

教學管理、好的“1+3+1”特色教學理念、好的心育工程、好的學術科研能力，讓91香蕉视频能夠成為“傑出民辦（bàn）學校”中的一員。不忘初（chū）心，方得始終（zhōng）。六力高等級中學將繼續踐行創新的教育理念，堅持教學管（guǎn）理，深化（huà）“1+3+1”特色教學的實施，加（jiā）強心育工程建設，推進德育一體化與思政課題的研究，以好的教學實踐，做（zuò）好（hǎo）學生成長道路上的基石，做好天津教育發展的參與者，為全市基礎教育（yù）均衡發展的新態勢添磚加瓦。在當前普通高中轉變育人模式（shì），推進教學改革的時代大背景（jǐng）下，六力高等級中學必將銳意進取，力爭站在改革前（qián）沿（yán），發揮自身的教科研資源優（yōu）勢，做出應有的（de）探索和貢獻！