天津私立（lì）小學/初中/高中——“家事”納入“國法”，家校（xiào）協（xié）同育人

天津私立小學/初中/高中帶你了解家庭教育促進法。

“家事（shì）”納入“國法”，家校協同育人

2021年10月23日，第十三屆全國（guó）人民（mín）代表大會常務委員會第（dì）三十一次會議表決通過了《中華人民共和國（guó）家庭教（jiāo）育促進法》，今年1月1日起，新法正式施行。

這（zhè）是我國就（jiù）家庭教育單獨立法，在“雙減”政策背景下（xià），《家庭教育促進法》將“家事”納入“國法”，促（cù）進（jìn）家長與社（shè）會各界互相配合，為培養德智體美勞多方麵發展的社會主（zhǔ）義接班人賦能。

父母高品（pǐn）質陪伴孩子健康成長

本法對家庭教育做出了（le）清晰的定（dìng）義：“家庭教育，是指（zhǐ）父母或者其他監護人（rén）為（wéi）促進（jìn）未成年（nián）人多方麵健康成長，對其實（shí）施的道（dào）德品質、身體素質、生活技能、文化修養、行（háng）為（wéi）習慣等方麵的培育、引導和影響。”

在家庭教育立法這一大背景下，越（yuè）來越多的家長意識到了家庭教育的重要性（xìng），但也有許多家長開（kāi）始疑惑：教育都讓家庭做了，那麽學校做（zuò）什麽呢？

事實上，家庭教育與（yǔ）學校教育並不是（shì）簡單的此消彼長的（de）關係。2021年9月27日，教育部基礎教育司（sī）司長呂玉剛出席國新辦發布會時表示“學校、家（jiā）庭、社會協同育人，對（duì）落實立德樹人至關重要 ”。

六力學校作（zuò）為課堂改革的實踐者，始終注重與家長的連接，在《家庭（tíng）教育促進（jìn）法》背（bèi）景下（xià），學校會繼續將從校規校紀著手，結合教育實際，與家長攜（xié）手，形成教育合力（lì），共（gòng）同促進學生成長。

校規校紀，文明新風

“沒有規矩，不（bú）成方（fāng）圓（yuán）”，校規校紀是學校校風的具體表現形式，也是同學們認真學（xué）習、健康成長的保證之一。為了多方麵落實黨的教育方（fāng）針，不斷提高學校（xiào）教學管理（lǐ）水（shuǐ）平、更好地促進學生多方麵（miàn）發展，六力學校始終重視校規校紀（jì）建設。

製度建設是校園管理的重（chóng）要環節。

六力學校將校園管理與教學日（rì）常結合起來：學校和（hé）各學部根據學生的學（xué）情特點製定（dìng）學生（shēng）手冊，從製度（dù）上規範學（xué）生；教學（xué）樓懸（xuán）掛《中小（xiǎo）學生守則》、《小學生日常行為規範（修訂）》，讓學生（shēng）們（men）將校規校紀外化於行，內化於心。

學生（shēng）的行為規範是校規校紀建設的直接表現。

六力學校將學生行為習（xí）慣納入常規管理，不僅注重校規校紀的宣傳（chuán），還致力於通過檢查和監督規範學生在校（xiào）行為，班級老師和宿舍生活老師共同督促學生在（zài）上課紀律、班級（jí）和宿舍衛生、文明禮貌等（děng）方麵養成良好的行為習慣。小學部還會為一年級新生舉（jǔ）行習慣養成活動，從生活小事出發培養孩子的行為規範。

三通工程（chéng），連接家校

《家庭教育促進法》不僅以立法的形式明確了（le）家長作（zuò）為監護（hù）人（rén），在孩子教育中應履行的職責，也為學校指出（chū）了新的家校協作之路。

（轉自公眾號“少年司法專業委員會（huì）”官方賬號（hào））

隨著“雙減”政策、《家庭教育促進法》等法律法（fǎ）規的陸續出（chū）台（tái），六力學校也（yě）加快了推進家校共育建設的步伐（fá），學校依托特色教育理論“三（sān）通工程”，打造（zào）了六力特色家校共育體係。

三通（tōng）工程

三通工程是一套心心相連的（de）工程。六力學校“三通工程”讓家（jiā）長能夠及時了解學生在校的生活和學習狀態，就（jiù）學生的（de）近期問題進行及時的溝通及反饋，讓家長更加了解和懂得自己的孩子，做到家校共育，打造“家校通、師（shī）生通（tōng）、親子通”的和諧關係，實現家校教（jiāo）育一致性（xìng），找到（dào）同（tóng）樣的教育（yù）位置和角度，形（xíng）成教育合力，給孩子（zǐ）的成長以支持和引導。

家長會

六力學校始終重視家校交流，作為家校交流的（de）重（chóng）要平（píng）台和（hé）“三通工程”的具體表現，家長會是六力學校各學部連接家（jiā）長的重（chóng）要平台。各學部（bù）依照教學（xué）軌跡定期舉行主題家長會活動，與家長麵對麵交流孩子的校內表現和點滴成長，為家長答疑（yí）解惑，大大增加了家長對學校的理解與信任（rèn）。

家校群

家校群（qún）是師生保持溝通的重要渠道之一，六力學校各學部正（zhèng）在逐步建立以QQ群或微信群為主體的溝通網絡，促進有效的（de）溝通，拉近家校距離。

智慧家長課堂

學校開（kāi）展智慧家長課堂活動，幫助家長掌握與孩子溝通的正確原則、有效方法，將“三通工程”落到實處。

活動開放日

豐富多彩的校園活（huó）動（dòng）開放日同樣（yàng）是拉（lā）近家校（xiào）距離的重要措施。在符合防疫（yì）要求的前提下，各學部舉辦活動時會邀請學生（shēng）家長出席，讓家長近距（jù）離欣賞孩子們（men）精彩表現的同時，也讓家長深入了孩子（zǐ）的校園生活。

精彩繼續（xù）

除了上述家校聯通舉措外，六力學校也在籌劃更多精彩的家校連接活動：

學部邀請家長參加中（zhōng）小學心理健康課程

學部家長課堂活動正在（zài）建設中

學部家委（wěi）會籌備建設中

……

習近平總書記一貫高度重視培養社會主義建設者和接班人，多次強調“立德樹人”的重要意義。

不同（tóng）年齡學生的成（chéng）長不同，但學生成長路漫漫，六力（lì）學校對“立德樹人”的（de）追求卻始終如一。麵對不斷創（chuàng）新的教育環境，91香蕉视频相信，在家長、學校與社會的共同努力下，91香蕉视频能夠為未（wèi）來中國培養更多有能力、有創造力（lì）的堅實力量！