六力學校小學部開放日丨小小夢想家校園體驗記

陽光灑滿（mǎn）周末的校園，歡聲笑語此起彼伏。近日（rì），六力學校小學部迎（yíng）來了校園開放日。應邀來訪的（de）20組家庭一起相（xiàng）聚於六力校園，共同參與了這場別開生麵的活動。

翻開記憶書頁開放日回顧

簽到建立信任的橋梁

早上八點三十分，家長和孩子們帶著期待和好奇步入六力學校小學部的校園，工作人員忙碌而有序地組織家長簽到，確（què）保整個流程順暢而高效。教師們麵帶微笑，耐心地為家長解答疑（yí）問。

✨參觀開啟探秘（mì）校園之（zhī）旅

家長們跟隨（suí）教師的步伐，開始（shǐ）了校園探秘之旅（lǚ）。

小學部（bù） 智慧食堂

整（zhěng）潔教室溫馨宿舍

感（gǎn）受（shòu）多元（yuán）校園文化（huà）

宣講會上，教師分（fèn）享了學校的特色教學、德育活動等內（nèi）容，家長們與教師麵對麵交流，共同探討孩子們的成長之路。

語文課堂

教師通（tōng）過生動有趣的教學方式，帶領孩子們走入繪本故事講述的海底世界中。孩（hái）子們一起見證（zhèng）“小螃蟹”的成長故事，學會積極看待問題。孩（hái）子們（men）或認真聽講，或積極發言（yán）。

體育課（kè）堂

在體育（yù）教師的指導下，孩子模仿“小螃蟹”們，圍著操場或奔跑，或（huò）跳躍（yuè）。有趣的課程讓操（cāo）場（chǎng）上充滿了歡聲笑語。

舞蹈課堂

舞蹈教師圍繞“小螃蟹”主題，教授孩子們基礎的舞蹈動（dòng）作，讓孩（hái）子們（men）感受舞蹈的優（yōu）雅與節奏。孩子們翩翩起舞，展現出自己的風采和自信。

課程體驗活（huó）動，讓孩子們充分感受到（dào）了六力學校小（xiǎo）學部教育的多（duō）元化和個性化。