立足課堂深耕耘，精品課程共成長丨六力學校“基礎教育精品課”建（jiàn）設
《教育部辦公廳關於開展2023年“基礎教育精品課”遴選工作的通知》發布。
*圖片（piàn）來（lái）源於教（jiāo）育部官（guān）方網站
為深（shēn）化教學改革，有效推進學校精品課建設，6月27日，學（xué）校發布《六（liù）力學（xué）校關於開展（zhǎn） 2023 年“基礎教育精品課”遴選組織工作細（xì）則（zé）》（下文簡稱《細則》），並組織各學部開展宣導工作。《細則》要求各學部以基礎教育精品課遴（lín）選（xuǎn）工作為抓手，引（yǐn）導廣大教師深入研究課程教材內容和課堂（táng）教（jiāo）學（xué）規律，創新（xīn）教學設計和教學方法，鼓勵指導（dǎo）教師積極參與各級精品課（kè）遴選。
01打（dǎ）磨·建立優質課程示範
《細則》發布後，六力學校積極組建（jiàn）精品課遴選項（xiàng）目組，層層推進、逐課打磨（mó），鼓勵各學部教師參加精品課遴選工作。
為切實提高（gāo）精品課質量（liàng），各學部分設教學設計、學（xué）習任務單、教學視（shì）頻、課件及作業等（děng）項目小組（zǔ），通過組織教研會等方式，幫助參加遴選的教師更好地把（bǎ）握工作進（jìn）度、調整課程結構、明晰注意事項，打磨出立（lì）足教學實際且具有創新性（xìng）和實效性的精品課。
02精進·提升教（jiāo）師教學能力
本次精品課遴（lín）選（xuǎn）工作的開展，在建立優質課（kè）程示範的同時，也為提升教師個人教學（xué）能力與加（jiā）強學校整體師資力量提供了有效支持（chí）。
參加遴選的教師深入研究新課標要求（qiú），廣（guǎng）泛（fàn）查找相關資料，認真選題及準備（bèi）教案。
各學部教學主任、學科教研組長及學校教研中心負責課（kè）程審校工作，師師聯通，形（xíng）成合力。
從情（qíng）境創設到課程（chéng）板書，從（cóng）引入話（huà）語到課程重難點，參與遴選與負責審校的教師團隊一點一滴調細節，逐字（zì）逐句研內容。這大大激發（fā）了教師教（jiāo）學熱情和創造性（xìng），也促進教師教學技巧的提升和教學方式的進步。
03成果·豐富（fù）課程教育資源
“基礎教育（yù）精（jīng）品課”建設成果
課例將收錄於天津市科學技術出版社出版的《中小學綜合實踐活（huó）動數字化課程資源（yuán）》，同（tóng）時兩位教師獲得市級優秀課例證書。
