學生的保障是廣大家長重要點關注的問題,而假期是學生保(bǎo)障事故的頻發期。
為保障同學們(men)度過一個平安快樂的假期,希(xī)望(wàng)廣大家長切實履行好監護(hù)責任,加強對孩子的保障教育。快來和91香蕉视频一起走進小課堂,學習(xí)人(rén)身保障知識吧!接下來天津六力(lì)學校(xiào)帶你了解(jiě)。
01 防溺水篇
案例故事
遊泳館內,剛學會遊泳的小明不慎溺水,他不斷(duàn)晃動雙手想要將頭浮出水麵,父母注意到小明的異常行為後,將其救出(chū)。溺水應該如何自救?

秘籍
浮泳:兩腿分開(kāi),雙手上舉,或頭枕雙手;努(nǔ)力使腳上浮,如果(guǒ)足尖無法外露,把雙(shuāng)手盡量靠近耳側,同時把雙腳張開;吸氣時盡量擴胸並收腹,呼氣時則縮胸隆腹部。
水母漂:吸氣後全身放(fàng)鬆俯漂,四肢自然下垂(chuí);吸氣時,雙手向上(shàng)抬(tái)至下顎處向下、向外壓劃水,順勢抬頭吐、吸氣,隨(suí)即低頭閉氣恢複漂浮姿勢。
利用漂浮物:盡可能利用水上的漂浮物,如開口盒子、球類、麵盆(pén)、水桶,塑料瓶等,將其開口部壓在水(shuǐ)麵下(xià)。
踩水:身體保持直立,頭頸露出水(shuǐ)麵,兩手做搖櫓劃水助浮,兩腿在水中分別蹬(dēng)踏畫(huà)圓。
防範建議:不在無家長或(huò)教師帶領的情況(kuàng)下遊泳;不前往無保障設施、無救援人員的水域遊泳;不去不熟悉(xī)的(de)水(shuǐ)域遊泳;不擅(shàn)自下水施救。
02 雷雨(yǔ)天氣篇
案例(lì)故事
偶(ǒu)遇雷(léi)雨天氣,回家心切的小明繞開高大的樹木(mù)奔(bēn)跑,卻(què)還是(shì)被雷擊倒,這是為什麽呢?

保障秘籍
在電壓的波段範圍內距離越(yuè)小,所(suǒ)產生的電壓也(yě)就越小。如果在奔跑的過程中,恰好有雷電擊中地麵,電壓就會從一隻腳穿過身子,再從另一(yī)隻腳到達(dá)地麵,形成跨步電壓,隻要腳與腳之間的距離足夠大,產生的電壓足以將人擊倒。
遇到雷雨天(tiān)氣應該怎(zěn)麽辦呢?
如果在室外可(kě)以找比較矮的(de)房子躲避雷電,不能(néng)去大樹下麵躲雨,因為大(dà)樹比較高(gāo)會很容易招來(lái)雷擊。室內一定要將電源都給拔掉,避免金屬物體將雷引入家中,擊毀電器。
防(fáng)範建議:加強對孩子防雷擊、觸電等(děng)方麵保障知識教育;應及時了解掌握氣象信息,雷雨天氣盡量避免外出。
03 用電保障篇
案例故事(shì)
客廳突(tū)然傳來了哭聲,原來是小李將金屬片(piàn)插入插座中被電了一(yī)下,還好及時收手,否(fǒu)則後果不堪(kān)設(shè)想。那麽觸電如(rú)何自救呢?

秘籍
關掉電源:觸電後保持冷靜(jìng),在條件允許的情(qíng)況下,關掉電源,遠離電體。
遠離(lí)電源:另一隻手抓住絕緣體,如塑料棍、木棍等,讓自己遠離(lí)電源;如果電線和帶電體固定在牆上,可以通(tōng)過用腳猛踹牆的方法讓自己脫(tuō)離電源。
防範建議:加強對孩子在用電方(fāng)麵的保障教育,按照規定正確使用電器以防(fáng)發生危險。家中電器設備要做好防護措施(shī);使用電器之後,應及時斷(duàn)開(kāi)電源,隨時拔掉插頭。
04 飲食保障篇
案例故事
下午,小明在吃過早上剩下的飯菜後,出現腹痛症狀。媽媽下班後發(fā)現飯菜(cài)已變質,送(sòng)小明就醫後查明病情為急性腸胃炎。食物中毒後應該怎樣做呢?

秘籍
症狀較輕時:可(kě)飲用大量溫(wēn)水對毒素進行稀釋,用手指壓迫喉嚨進行催吐。
症狀較重時:應立即到醫院就(jiù)診。
防範建議: 讓孩子養成(chéng)良好的飲(yǐn)食習慣和個人衛(wèi)生習慣;不(bú)吃變質的剩菜剩飯;生吃瓜果時要(yào)清洗消毒;盡可能控製做(zuò)菜量,準備的飯菜一次吃完;二次食用冰箱中的食物時,要注意煮透,在食用前,應將食品加熱到75℃以上(肉湯煮(zhǔ)沸(fèi)3分鍾)。
開學在即,家長在讓孩(hái)子度過愉快保障的假期的同時,也要引導孩子合(hé)理安排(pái)假期生活,調整好作息時(shí)間,製定學習計劃,讓孩子以飽滿的精神和充足的準備,迎接新學期(qī)。
假期即將結束,保障不能鬆懈,守護學(xué)生的保障與健康,是家長和學校共同的責任,家校攜手,為學生(shēng)的成長(zhǎng)保駕(jià)護(hù)航(háng)。