天津(jīn)私立(lì)小學初中高中8月16日,天津教育招生考試局正式公(gōng)布了《市招委關於天津市普(pǔ)通高考報名(míng)有關事項的通(tōng)知》,通知正式確定了參加天津高考(kǎo)的條件:必(bì)須要同時具備“天津戶籍+天津學籍”這兩個條(tiáo)件。

其具體內(nèi)容中,重點提到以下幾點:
第一,參加2022年高考,必須要具備天津高三學籍1年並實際就讀,才能參(cān)加高考;
第二,參加2023年高考,必須要具備天津高二(èr)、高(gāo)三學籍2年並實際就讀,才能參加高考;
第三,參加2024年及以後的高考,必須要具備天津高中(zhōng)3年學籍並實際就讀,才能參考高考。
也就是說,2019級、2020級及2021級的天津戶口高中生(shēng),如果沒有高中學籍,將無法參加天津高考;即擁(yōng)有天津戶口(kǒu)的(de)外地(dì)學校高中生必須要轉學天津高中,獲得學籍才能參(cān)加高考。
高(gāo)考新政(zhèng)策下
具有天津戶籍,沒有學籍的外省學生何(hé)去何從?
他們是否還能順利參加高考?
天津市六力高級中學
現麵向具有天(tiān)津市武清區戶籍的外省高中生招生;
高一(yī)、高二、高三均有空餘學位;
實現【戶籍+學籍+實際就讀】三大天津高考新要求;

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聯係電話:400-606-5193
六 力 高 級(jí) 中 學是一所全日製綜合高中,下設文理高中、美術高中、音樂高中和體育高中,以新高考改革方案為主線,采用分層教學,因材施教,充(chōng)分挖掘學生(shēng)潛能,為每一個學(xué)生量身定製(zhì)個性化升學指(zhǐ)導(dǎo)方案,讓學生取得(dé)優異成績的同時(shí)獲得全麵成長。
以普通(tōng)文理高考為主,全封閉式管理模式,開設激情早讀、無聲自習、高效課(kè)堂等多種形式,幫孩子找到適合的輕鬆學習方式,科(kē)學(xué)備考、高效學習(xí)、主動學(xué)習。

美(měi)術高中堅持“專業與文化(huà)並重、學生素質全麵發展(zhǎn)”的辦(bàn)學方向,在文化課教(jiāo)學(xué)之外,另外開展獨具特色的美術教學,培養係統掌握(wò)藝術學科(kē)的基本理論、基礎知識、基本技(jì)能與方(fāng)法,秉承著高配置的辦學條件,高水平的教學教研,高質量的生涯升學理(lǐ)念,爭創全國一流的美育學科建設單位。

音(yīn)樂高中下設音樂專業、美術專業、舞蹈專業(yè)以及傳媒專業。采取“普通高中教育+藝術(shù)高(gāo)中教育”深度融合(hé)的模式,著力於(yú)全麵提升學生的藝(yì)術水平與綜合素質(zhì),幫助學生插上實現理想的(de)翅膀(bǎng),培養其(qí)成為德藝雙馨的藝(yì)術家和未來社會精英。

體育高中以“培(péi)養競技體育後備人才”為主要辦(bàn)學目標,以“運動訓練有特長,文化教學有特點”為基礎,培養具備優良綜合素質優良、有顯著體育專項特(tè)長的體育高中生。學校立足(zú)於學(xué)生多元發展,通過高考(kǎo),高水平、高質量運(yùn)動(dòng)隊招生、對口單招等形式為高等院校輸送高質量的體育特長生,為社會培養具有良好適應能力的(de)建設型人才。

指的是普高學生的生涯規劃,分成四類(lèi)型培養(yǎng)計劃,分別(bié)是清北計劃、強基計劃、培優計劃和提升計劃。入學之初,導師會根據學生的學情、特點,輔導製定專屬成長方案,明確升學目標和成長路徑。
將“元(yuán)係統思維”與學科知識融合,形成(chéng)特色鮮明、適合(hé)中國學(xué)生的“思維教學”,尤其是語(yǔ)文學科,形成了思維語文特色課(kè)程,語文學習效率倍增。思維教學在傳承中華文化的基礎上(shàng),鍛煉和提升(shēng)孩子的思維水平,讓學生擁有一個 “聰明的腦”。
學校設置高品質的心理團輔課程,必要時對學生(shēng)進行專業的一對一約談、心理(lǐ)輔導以及高考前組織多種形式的心理動員,給學生充足的心理支持,緩解學生學業壓力(lì),給(gěi)予學生最本真的“關愛”。
培養學生自主學(xué)習、合作學習、溝通、統籌能力等,讓學生在繁(fán)重學習中尋找到自己的優勢,高效學習,從而提高學習主動性、學習效(xiào)率和效果。
將學校教(jiāo)育、家庭教育相互聯通,打造和諧親子、師生關係,營造良好學習環境,實(shí)現家校教育一致性,給孩子成(chéng)長最大的支持和引導。
根據學生中考(kǎo)成績和入學摸底測試,精準分析學生學科優勢,將學生個體目標進行分解,製定 4 種學業發展規劃:
✍ 清北計劃:衝刺國內重(chóng)點大學、985名校。
✍ 強基計劃:培養綜合素質優秀或基礎(chǔ)學科拔尖的學生,可選擇國家強(qiáng)基計劃(huá)院校(xiào)。
✍ 培優計劃:弱勢(shì)學科(kē)、薄弱知識模塊進行階段性提升,加強學生學習內驅力的(de)建設,使其單科優(yōu)勢得(dé)以鞏固和夯實,揚(yáng)其所長,得到(dào)更加充分、自由的發展。
✍ 提升(shēng)計劃:對(duì)培養目標進行分解,利用學(xué)校特色教學(xué)培養其學習興趣、自主學習能力,提升思維水平,補弱措(cuò)施跟進,階段性提升,完成培養目標。
學校采用嚴格標準的課程教材及教(jiāo)學方式,開齊普通高考所需的各門課程,由多年任課經驗的優秀教(jiāo)師隊(duì)伍(wǔ)授課(kè)。
各個學科的老師也特別(bié)注重培養學生學術(shù)水平、學習技能、實踐操作等各方(fāng)麵綜合能力。減少家長(zhǎng)的後顧(gù)之憂,使孩子們安心學(xué)習成才,讓家(jiā)長自然(rán)感受到孩子們的成長進步。


學校實行針對性教學(xué)方式(shì),老師們全天候輔(fǔ)導,早檢查、晚總結,對學生進行上課、自修、心理、升學、德育等全方位精細化管(guǎn)理。