熱烈祝賀 | 六力學校心理健康中心落成剪彩儀式圓滿舉行！

六力學校（xiào）於“525心理健康月”之際，隆重舉辦心理健康中心（xīn）的落成剪彩儀式，標誌著我校心理（lǐ）健康教育領域邁入新征程。此活動積極響應（yīng）教育部首倡的全國（guó）學生心理健康宣傳教育月，旨在提升對青少（shǎo）年心理健康關注，構建和諧校園。

出席活動的領導及嘉賓

天津市武清（qīng）區教育局副局長劉旭暉（huī）、天津市武清區教育局綜合素質科科長李建鳳、天津公安（ān）警官職業學院心理學教授、二級警監、天津市法製（zhì）心理學會原會長劉援朝、天津師範（fàn）大學心理學部副教授、天津市學生心理健康教育發（fā）展（zhǎn）中心副主任周廣東受邀參加本次活動。

六力學校校長李誌、六力學校黨總（zǒng）支書記馬長軍、六力（lì）學校總校副校長兼六力高級中學校長張銳以及心理健康中心全體成員（yuán）出席本次活動。

實地探訪，擘畫健康（kāng）新藍圖

六力學校心理健康中心副主任張茜詳細介紹六力學校在青少年心理健康方麵的研究曆程和實踐成果（guǒ），強調（diào）理論與實踐的深度融合以及積極探索的（de）重要性。

領導寄語，共繪心理（lǐ）健康教育新願景

天津市武清區教育局副局長劉旭暉對（duì）心理健康中心的落成表示熱烈祝賀，並對六力學（xué）校在心理健康（kāng）教（jiāo）育工作方（fāng）麵取得的顯著成就，給（gěi）予了高度評價。他強調了青少年心理健康的重要性，勉勵六（liù）力學校繼（jì）續銳意進取（qǔ），不斷創新教育理念和方法，旨在提（tí）升心理健康教育的精準度與高效性，進一步鞏固與擴大積極影響。

六（liù）力學校總校副校長兼六力高級中學校長張銳簡要介紹了心理健（jiàn）康中心的功能與定（dìng）位，強調了產、學、研一體化實踐路徑在心理健康教育中的重要作用。他明（míng）確表示（shì）心理健康中心將不斷創新心理健康（kāng）教育方法、深入開（kāi）展心理（lǐ）健（jiàn）康教育研（yán）究、持續（xù）尋求和拓展合作，以期全麵提升師生心理健康（kāng）素（sù）養。

專業力（lì）量，推動心理健康服務再升（shēng）級

六（liù）力學校（xiào）在心理健康（kāng）中心落成之際，正式邀（yāo）請劉援朝、周廣東兩位專家擔任六力學校特聘心理健康教育指導專家。

金剪齊下，揭幕發展新紀元（yuán）

劉旭（xù）暉副局長、李建鳳科長（zhǎng）、李誌校長、劉援朝教授、周廣東副教授等領導及嘉賓共同出席，手持金剪，為心理健康中（zhōng）心揭開了嶄（zhǎn）新篇章。

科技賦能，心（xīn）理健康新視角

六力醫學研究院研究員張（zhāng）皎霄就《六力醫學研究院數字診療產品介紹》展開分（fèn）享（xiǎng），闡述數字診療產品研發成果，為青少年心（xīn）理（lǐ）健康問題的（de）解（jiě）決提供了新（xīn）的思路和方法（fǎ）。

六力門診部精神科主任（rèn）、六力醫學研（yán）究院中小學生抑鬱防治中（zhōng）心特聘研究員張（zhāng）惟就《中小學（xué）生抑鬱非（fēi）藥物療法研究報告》展開分享，為當前青少年心理健康領域（yù）帶來了重要啟示和新的思路。

深度剖析，專（zhuān）家講座啟思維（wéi）

周廣東副教授的《新（xīn）時（shí）代背景下，中小學（xué）心理健（jiàn）康教育如何突破困境》講座結合（hé）具體（tǐ）案例，深入剖（pōu）析當（dāng）前中小學生心理問題（tí）的成因和表現形式，並提出（chū）了針對性的解決（jué）方案。

講座結束後，周廣東副（fù）教授就教師們的提問進行（háng）逐一解答，為教（jiāo）師們提供了寶貴的指導和建議。

劉援朝教（jiāo）授的《從法製、心理（lǐ）學角（jiǎo）度（dù）上解析校園（yuán）欺淩事件，以及當代中學生應如何自我保護（hù）》講座（zuò）結合具體（tǐ）案例（lì），深入剖析校園欺淩事件的成因和表現形式，並強調中學生應了解（jiě）法律法規，學會用法律武器保護（hù）自己。

六力學校心理（lǐ）健康中心的落成，是六力學校心理健康教育體係構建的重要（yào）一環。

未來，六力學校將不斷創新心理（lǐ）健康教育方法、拓展教育資源、提（tí）升服務水平，為學生的（de）健康成長（zhǎng）保駕護航。

六力怎麽樣（yàng）