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六力高級中學開放日歡(huān)迎你丨緣聚六(liù)力,踏夢出征

2021-07-05 admin 103291




2021 · 六力高級(jí)中學開(kāi)放日


自2021年中考(kǎo)結束(shù)以來,六力高級(jí)中學招生辦公室陸續接到很多學生和家長的來電,希望能夠實地參(cān)觀訪校,以便在中考誌願填報時能夠選擇一所理想高中。


經(jīng)校委研究決定:7月初,六力高級中學將開展為期7天的(de)【校園開放日】活動,為有意願報名六力(lì)的全市中考生提供“與六(liù)力(lì)近距離接(jiē)觸”的機會。



近距離感受(shòu)夏日六力校園的魅力

麵對麵了解學校辦學理念與特色

零距離對話一線教師與招生顧問

這裏是披星(xīng)戴月追逐夢(mèng)想的揚帆之地

這裏風雨兼程奔向遠方的啟航之所

七(qī)月,91香蕉视频相約六力

共赴美好未來!



· 訪校日安排


➪ 參與對象

全天津市(shì)初升高學生及家(jiā)長


➪ 可預約訪校時間

76日(rì)-79日(rì)

8:00-12:0014:00-18:00

7月10日

8:00-12:00

(任(rèn)選一天,一(yī)個時間段即(jí)可)


➪ 開放日活動流程

1、簽到入場

2、宣(xuān)講會(huì)

3、參(cān)觀校園

4、個性化問題谘詢


➪ 學校地址

天津市武清(qīng)區源泉路15


➪ 聯係電(diàn)話

022-22132384

022-29317764

022-29377747






六力高級中學


係統培優 · 綜合(hé)高中


六力學校普高部(bù)下設文理高(gāo)中美術高中(zhōng)音樂高中體育高中,以新高考改革方案為主線,采用分層教學,因材(cái)施教,充分挖掘學生潛能,為每一個學生量身定(dìng)製個性化升學(xué)指導方案,讓學生取(qǔ)得優異成績的同時獲得全麵成長。



文理高中

以普通文理高考為主,全(quán)封閉式管理(lǐ)模式,開設激情早讀、無聲(shēng)自(zì)習(xí)、高效課堂(táng)等多種形式,幫孩子找到適合的輕鬆學習方式(shì),科學備(bèi)考、高效學習、主動學習(xí)。




美術高中

美術高中堅持“專業與文化並重、學生素質全麵發展”的辦學方向,在文化課(kè)教學之外,另外開展獨具(jù)特色的美術教學,培養係統掌握藝術學科的基(jī)本理論、基礎知識、基本技能與方法,秉承著高配置(zhì)的辦(bàn)學條件,高水平的教學教研,高質量的生涯升學理(lǐ)念(niàn),爭創全國一流的美育學科(kē)建設單位。



音樂高中

音樂高中下設音樂專業、美術專業、舞蹈專業以(yǐ)及傳媒專業。采取“普通高中教育+藝術高中教育”深度融合的模式,著力於全麵提升學生的藝術水平與綜合素質,幫助學生插上實現理想的翅膀,培養其成為德藝雙馨的藝術家和未來(lái)社會精英。


體育高中

體育高中以“培養競技體育(yù)後備人才”為主要辦學目標,以“運動訓練有特長(zhǎng),文化教學有特點”為基礎,培養(yǎng)具備優良綜(zōng)合(hé)素(sù)質優良、有顯著體育(yù)專項特長(zhǎng)的體育高中生。學校立足於學生多元發展,通過高考,高水平、高質量運動隊招生、對口單招等形式為高等院(yuàn)校輸送高質量的(de)體育特長生,為社會(huì)培養具有良好適應能力的建設型人才。





教學特(tè)色




1.優二代工程

指(zhǐ)的是普高學生的生涯規劃,分成四類型培養計劃,分別(bié)是清北計劃、強(qiáng)基(jī)計劃(huá)、培優計劃和提升計(jì)劃。入學之初,導師會(huì)根據學生的學情、特點,輔導製定專屬成(chéng)長方案,明確升(shēng)學目標(biāo)和成長路徑。


2.元係(xì)統思維

將“元係統思維”與學科知識融合,形成特色鮮明、適合中國學生的“思維教學”,尤其是語文學科,形成了思維語文特色課程,語文學習效率倍增(zēng)。思維教學在傳承中華(huá)文化的基礎上,鍛煉和提升孩子的思維水(shuǐ)平,讓學生擁(yōng)有一個 “聰明的腦”。


3.六力心理學

學校設(shè)置高品質的心理團輔課程,必要時對(duì)學生進行專業的一對一約談、心理輔導以及(jí)高考前組織多(duō)種形式(shì)的心理動員,給學(xué)生充足的心理支持,緩解學生學業壓力,給(gěi)予學生最本(běn)真的“關愛”。


4.項目化活動教學

培養學生(shēng)自主學習、合作學習、溝通、統(tǒng)籌能力等,讓學生在繁重學習(xí)中尋找到(dào)自己的優勢,高效學習,從而提高學習主動性、學習效率和效果。


5.三通工程

將學校教育(yù)、家庭教育相互聯通,打造和諧親子、師生關係(xì),營造良好學習環境,實現家校教(jiāo)育一致性,給孩子成長最(zuì)大的支持和(hé)引(yǐn)導。




定製個(gè)性化發展(zhǎn)方向



根據(jù)學生中考成績和入學摸底(dǐ)測(cè)試,精準分析學生學科優勢,將學生個體目標進行分解,製定 4 種學業發展規劃:


✍ 清(qīng)北計劃衝刺國內重點大學(xué)、985名(míng)校(xiào)。


✍ 強基計培養綜合素質優秀或基礎學科拔尖的學生,可選擇國家強基計劃院校。





✍ 培優計劃弱勢學科(kē)、薄弱知識模塊進行階(jiē)段性(xìng)提升,加強學生學習內驅力的建(jiàn)設(shè),使其單科優勢得以鞏固和夯實,揚其所長,得到更加充分、自(zì)由的發展。


✍ 提升計劃:對培養目標進行分解,利用學校特色教學培養其學習興趣、自主學習(xí)能力(lì),提升思維水(shuǐ)平,補弱措施跟進,階段性(xìng)提升,完成(chéng)培(péi)養(yǎng)目標。




師資力量



學校采用嚴格標準的(de)課程教材及教學方式,開齊普通高考所需的各門課程,由多年任課經(jīng)驗的優秀教師隊伍授課(kè)。


各個學科的老師也(yě)特別注重培養學生(shēng)學術水平、學習技能、實踐操作等各方麵綜合能(néng)力。減少家長的後顧之憂,使孩子們安心學習成才,讓家長自然感受到孩子們的成長進步。





學校實行針對性教學方式,老師們全(quán)天候輔導,早檢(jiǎn)查、晚總結(jié),對學生進行上課、自(zì)修、心(xīn)理、升學、德育等全方(fāng)位精細化管理。


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