六力學校官網；見證（zhèng）“成長的（de）足跡”丨小學（xué）部新學期家長（zhǎng）會來啦！

2021-10-19 admin 117864

九層之台,起於壘土,千裏之行,始於足下,小學階段是學習的起步期與奠基期。

“雙減”政策正式落（luò）地的學期，六（liù）力學校小學（xué）部攜手家長，著眼現在放眼未（wèi）來，共（gòng）同助力（lì）學生成長！

為加強家校溝通，凝聚教育合力，助力學生成長，六力學校小學部於9月30日（rì）召開了“成長的足跡”主題新學期學生家長會。

家長會圍繞班級（jí）情況介紹和班主任工作（政策解讀及教學方法介紹（shào））兩大部分展開，班主任（rèn）老師們（men）就“雙減”政策實施（shī）後如何提（tí）高教學質量，如何家校攜手實現共育目標、成就孩子美好未來等話題與家長們進行了深入（rù）交流。

家長會進行時

班情及校園活動，以夢（mèng）為馬，揚帆起航

家長會伊始，班主任（rèn）老師向家長們介紹了班（bān）級的各項基本情況：班主任自（zì）我介紹（shào），科任老（lǎo）師（shī）見麵會，介紹班（bān）級總體情況，展示學生們在班（bān）級公（gōng）約下的習慣養成，分享開學以來學部組織開展的校園文（wén）化活動（dòng）。

開學典禮的全情投入，紅歌比賽的（de）反複排練（liàn），成就了一場場精彩（cǎi）的校園活動的同時，也鍛煉了同學們的（de）反應能力和活動組織能力。

成長的（de）點（diǎn）滴進步都值得記錄

家長會（huì）上，老師們為（wéi）新學（xué）期表（biǎo）現優異的同學們舉辦了小型頒獎禮，高年級（jí）班級還推進了大隊部（bù）的選（xuǎn）舉工作，家長們聚精會神時不時拿出手機拍下PPT中孩子的（de）精彩表現。

班主（zhǔ）任工作

政策+方法，實現家校共育

01“雙減”後，為成長加碼

“雙減”政（zhèng）策發布後，家（jiā）長們將目光聚集到了學校教育，如何依托學校教育促進（jìn）孩子多方麵成長成為了（le）家長們關心（xīn）的問題。

本次家長會班主任工作的重要內容（róng）之（zhī）一，就是為家長們詳細介紹學部如何“減”，“減”出什麽效果。

六力學（xué）校官網

“雙減“政策

是（shì）什麽：減（jiǎn）輕義務（wù）教育階段學生作業負擔和（hé）校外培訓負擔

怎麽做（zuò）：活動式教學，項目製方法，“優二代”工程，推遲（chí）一節上課時間，校內完成作業……

效果：合理利用校內外（wài）資源，減輕學生負擔，促進學生健康成長（zhǎng）。

“雙（shuāng）減”政策多方麵實施後的學期（qī），六力學校IB小學部讓教育回歸本源，用特色教育理論和教學方（fāng）法（fǎ），為孩子的健康成長營造良好環境；用特色好課，為孩子成（chéng）長加碼。

02 項目化學習法

會上，家長們按（àn）照孩（hái）子的項目製小組座位就座並佩戴相應胸卡，親（qīn）身（shēn）體驗學部的項目化（huà）方法，感受孩子的成長“秘笈”。

項目化教學

學校運用（yòng）項目化活動教學法（fǎ），以學生為主體，用角色推動學生完成任務，學生在項目體驗過程中，理解並掌（zhǎng）握課程要求的（de）知識與技能，提升分析問題和（hé）解決問題（tí）的能力。

項目小組合作結合優（yōu）二代工程，根（gēn）據（jù）學生優勢（shì）賦予（yǔ）其不同的角色，可以（yǐ）充（chōng）分發揮學生在團（tuán）隊中的作用，激發學生的主動性，讓孩子（zǐ）愛上學習。

此外，班主任老師還介紹了家長項目化的落實情況，鼓勵家長主動參與家長群建設，參加活動家閱讀項（xiàng）目製（zhì）等校園活動（dòng）。

03 三通工程

學生的（de）茁壯成長離不開學校特色教育理（lǐ）念的指導。

本期家長會的核（hé）心（xīn）是家校共（gòng）育，讓孩子成為自己的掌舵人，這正是六力（lì）特色（sè）三通工程（師生通、家校通、親子通）的集（jí）中表現。

在三通工程的指（zhǐ）導下，老師主動與家長交流，讓家長充分了解學校的教育理念與教學特色，也（yě）讓家長充分知悉（xī）教育政策（cè）；學（xué）校（xiào）也（yě）會為孩（hái）子提供鍛煉能力的平台，著眼（yǎn）未來培（péi）養學（xué）生核（hé）心素養，真的實現家校共育，助力學生成長。