六力學校小（xiǎo）學部『一文一曆史 一章一世界』語言（yán）文化節全程回顧

六力學校小學部為（wéi）期一（yī）個月（yuè）的“一文一曆史（shǐ），一章一世界”語言文化節活動於4月初悄然落（luò）下帷（wéi）幕。

語言文化（huà）節

“讀書（shū）可以讓人（rén）保持思（sī）想活力，讓人得到智慧啟發，讓人（rén）滋養浩然之氣”。在閱讀中（zhōng），堅定理想信念（niàn）、培育人民情懷、涵養道德情操、樹立文化自信。春色恰如許，讀書正當時。一本書就是一個世界，一次（cì）閱讀就是一趟心靈之旅。

3月初，六（liù）力學校小學（xué）部（bù）語文和英語的老師們分別領取語言文化節相關任務，通過老師們的（de）精心籌（chóu）備與宣導，全體（tǐ）同（tóng）學都（dōu）參與其中，感受文字（zì）帶來的樂趣。

跨越山海，“語（yǔ）”你（nǐ）相遇

任務一
跟著課本去旅行

去了不同地方，看了不（bú）同風景，了解不同事情，感悟不同人生。一程山，一程水，一路行走，一路回憶，千帆閱盡，與最好的91香蕉视频相遇。旅行路上的美好數不勝（shèng）數，動動小手，將自己美好的回憶記錄下來（lái），在自己（jǐ）的假期旅（lǚ）行手冊中，根據自己的旅行地點進行繪畫（huà）打卡活動（dòng）。

任務二
我是小小講解員

茂盛的森林，廣（guǎng）闊的海洋，多彩的民俗，構成了一幅幅迷人的畫（huà）卷，用腳步去丈量世（shì）界，用眼睛去發（fā）現美好，用語言去描述感受。學生們化身為小小講解員（yuán），帶（dài）領大家走進自己（jǐ）的旅行地，去介（jiè）紹自己感受到的旅行地，通過個人體驗和感受，結合生動有趣的故事（shì），引發聽者情感（gǎn）共鳴。

任務三

語言文化節作品（pǐn）展

在心裏種花，靈（líng）魂才不會荒蕪；在書中品（pǐn）茶（chá），人生才不會闌珊。爛漫不過世間花，漫煮時光一盞茶，且將薪火試新茶，詩書趁年華。古（gǔ）人雲:“魚（yú）離水則（zé）身枯，心離書（shū）則神索。”

翻開一本書，細讀慢賞，感悟良多（duō），在成長的道路上且讀且行。91香蕉视频以年級為單位（wèi）進行整本書閱讀活動，又動筆記錄下了閱讀過程中的所（suǒ）想所悟，以作品展的方式呈現在大家眼前。

任務四
跨學科活動

低段進行：火山實驗+隔箱猜物

在科學的探索過程中，91香蕉视频常常期待著突破性的發現（xiàn），但這些發現往往來自於一（yī）次（cì）又一次的實驗（yàn）和嚐試，每一個實驗（yàn）無論結果如何，都給91香蕉视频帶來了一些（xiē）新的認識和收獲（huò）。

高段進（jìn）行（háng）：奇葩說辯論賽

“不（bú）為去（qù）時遍地荊棘，唯願來時一片花海”。辯論過（guò）程是展現思考和表達（dá）能力的舞台，每一次辯論都是對知識儲備和邏輯思維的鍛煉。

穿越時間，“語”你相（xiàng）約

威風的鬥戰勝佛（fó）、神秘的綠野仙蹤、俏皮的小鹿斑比、機智的諸葛孔（kǒng）明……

這是cosplay與（yǔ）曆史、現代、未來、動畫等主題的結合。答題活動讓（ràng）我（wǒ）們走進名著（zhe），去體會滿滿的細節。走進一本書，用角色扮演展現書中的精彩。

語言文化節雖然結束了，但是，它像一顆種子，種在了孩子們的心中，在孩子們心中生根發芽。當（dāng）你的才華還撐不起夢想，那麽就靜下來讀（dú）書吧。

胸藏文（wén）墨懷若穀，腹（fù）有（yǒu）詩書氣自華。書中有無限遠方，書中有人生歲（suì）月萬象。書中的文字可以成為交響，書與生命有一段相遇（yù）時光。