【六力·2024新學期教師培訓】堅定教（jiāo）育信念，提升執教素養，明（míng）確發展目標！

開學前夕，為了更好地開展（zhǎn）新學期的工作，六力學校組織全體教職員（yuán）工參加了豐富的培訓活動，包括5場管理幹部培訓、3場規劃製定及目標分解培訓、10場教研教學培訓、3場青少年心理健康（kāng）培訓、3場師德師風培訓、10場班主（zhǔ）任培訓、3場（chǎng）身體健康安全類（lèi）培訓。

本次培（péi）訓采用項目製組織形式，對不同崗位有針對性地設置課程（chéng），講練結（jié）合，並取得良好的培訓效果。

幹（gàn）部培訓

幹部（bù）培訓包含《目標分（fèn）解（jiě）》、《從經營（yíng）角（jiǎo）度做管理》、《五大管理製度深度學習》、《人員盤點助（zhù）力教師成長（zhǎng）》五個主題，培訓以項目製的方式開展，幹部們邊學習、邊思考、邊討論，思維的碰撞（zhuàng）產生璀（cuǐ）璨的火花。

在此培訓中，各級管理幹部（bù）完成了對目標的（de）解（jiě）讀和分解，現場製定計劃與責任，使得全體管理幹部（bù）目標一（yī）致、上下同欲、左右協同、力出（chū）一孔，最終使命必達。

成長規劃（huá）及目標分解培訓

人力（lì）資源部主任湯彬彬帶領全體教師總結2023年業績、講解2024年學校重點工作、員工快速成長的方法及工具。

總校（xiào）副校長兼小初部校長王永剛、總校副校長（zhǎng）兼六力高級中學校長（zhǎng）張銳講解2024年學部重點（diǎn）工作，全員清晰組（zǔ）織發展方向，把目標真正（zhèng）落實到（dào）各級組織及個人工作中去，加速提高（gāo）六力學校教學質量、口碑及品牌建設。

教學常規類培訓規（guī）劃

教學常規類（lèi）培訓包含《教學（xué）常規》、《課堂管理》、《跨學科主題教學》、《如何做好一名優秀的教研組長》四大主題。

落（luò）實教學常規是學校教學工作開展的有力保證，新（xīn）學期六力教師將繼續夯實教學基本功，從細節入手，通過督導係統的反饋（kuì）不斷提升工作標準。

五位優秀教師通過課堂管理主題的（de）講解（jiě），突出高效課堂的優勢，以學（xué）生為起點，精心設計（jì）教學，以學生參與為基礎，把課堂還（hái）給學生，以激發學生學習興趣、獲得知（zhī）識（shí）、獲得能（néng）力為目（mù）的，讓學生愛上課堂、愛（ài）上學科、愛上學習。

《跨學科主題教（jiāo）學》是指通過整合多個學科的知識和方法，以解決複雜問題或開展綜合性研究的學習過程。它強調學科之間的互動與融合，將不同學科的概念、理論和方（fāng）法相結合，形（xíng）成新的認知模式和思維方式。跨學科學習（xí）是培養綜合素（sù）質和適應未來（lái）社會需求的重要途徑，幫助（zhù）學生拓寬知（zhī）識視野（yě）、培養創造力和創（chuàng）新思維、解決複雜問題。

《如何成為一名優秀的教研組長（zhǎng）》的培訓讓教研幹部們（men）清晰的了解到教（jiāo）研組建設的（de）重要性，以各學科為單位，建設學習共（gòng）同體，建設和諧的學（xué）科團隊，建設學科教研文化，提升教師（shī）教研能力與水平，促進教師教學質量（liàng）的提高（gāo）。

班主任培訓

班（bān）主任（rèn）培訓包含《新時代班主任的職業觀（guān）》、《如何了解真正的（de）班級-班情》、《班級（jí）目標的（de）製定與落實》、《班級管理清單》、《班級管理學問-項目（mù）製》。

總校副校長兼六力高級（jí）中學校長（zhǎng）張銳進行了精彩的培訓開場，張校長指出班主任要定身份、明方向，搭建（jiàn）班委班（bān）子，在班級中應用（yòng）項目製，激發班級全體同學動力，力爭做（zuò）到事事有人做，人人（rén）有事做，件（jiàn）件有交（jiāo）代（dài）。把學（xué）科（kē）教師連接起來、家校共育連接起來，真正（zhèng）做到師生通、生生通、師師（shī）通、家校通。

師德師風培訓

師德師風，代表（biǎo）著教師的精神風貌（mào）和職業操守，是教育工作的精神（shén）支柱。

三場師德師（shī）風培訓是對教師職業道德的一次（cì）集訓（xùn），是教師心靈的一次洗禮，是思想素質又一次充（chōng）電。作為（wéi）新學期開學的前奏，師德師風培訓，既是教師的收心會，也是新學期的一次動員會。

心（xīn）理健康（kāng）類培訓

隨（suí）著教育（yù）環境（jìng）的不斷變化和學生心（xīn）理健康問題的日益突出，提升教師對學生心理健康的關（guān）注和應對能力顯得尤為重要。

六力學校心理健康中（zhōng）心副主任張茜為老師們帶來了三（sān）場關於（yú）《建立心理安全防護網，守住安全底線》的主題培訓。課程圍繞學生心理健康的重要性、識別學生心理健康問題、掌握基本的心理健康評估方法、發現問題後的幹預策（cè）略、安全防控係統五大內容進行講解。

新的一（yī）年（nián）學校將增加家庭教育和家長學習的渠道，願家（jiā）校合力共同培養陽光、積極、健康（kāng）、快樂的六力學子。

身體健康安全類培訓

為提高（gāo）教職員工針對（duì）身體突發情況的應對能力，確保在緊急情況下能夠迅速、有效（xiào）地采取行動，學校醫務室主管張小娟開展了三場主（zhǔ）題為《學（xué）會急救知識（shí），守護生命安全》的培訓。

培訓內容包含（hán）特（tè）異體質學生管理、生活急救、外傷急救、疾病（bìng）急救、醫療保障。急救培（péi）訓讓（ràng）91香蕉视频確切地了解該怎麽（me）做並能夠克服這些（xiē）恐懼，並能（néng）夠在緊急（jí）事件中（zhōng）以更大的自信和鎮定來做出反應。

六力（lì）老師們帶（dài）著滿滿的（de）收貨結束了本次培訓，學校（xiào）也將（jiāng）繼續打造、升級教師訓練（liàn）係統（tǒng），在（zài）成長（zhǎng）的路上為教師賦能（néng）， 2024，六力教（jiāo）師們乘風破浪而（ér）來，以“成長”為主線迎（yíng）接新挑戰（zhàn）！

親愛的同學們，即將開學，老師們已做（zuò）好準備，期待下周與你相見！