外省（shěng）返津高中生注意啦！天津武（wǔ）清（qīng）區六力高級中（zhōng）學招生進行中，訪校通道已開啟~
天津私立小學（xué）初中高中8月16日，天津教育招（zhāo）生考試（shì）局正式公（gōng）布了《市招委關於天津市普通高考報名有關事項的通（tōng）知（zhī）》，通知正式確（què）定了參（cān）加（jiā）天津高考的條件：必須要同時具備“天津戶籍+天津學（xué）籍（jí）”這兩個條件。
其具體內容中，重點提到以下幾（jǐ）點：
第一，參加2022年高考，必須要具備天津高三學籍1年並實際就讀，才能參加高考；
第二，參加2023年高考，必須要具備天津高二、高三學籍2年並實際就讀，才（cái）能參加高（gāo）考；
第三，參加（jiā）2024年及以後的高考，必須要（yào）具備（bèi）天津高中3年學籍並實際就讀，才能參考高考。
也（yě）就是（shì）說，2019級、2020級及2021級的天津戶（hù）口高中生，如果沒（méi）有高中學籍（jí），將無法參加天津高考；即擁有天津（jīn）戶口的外（wài）地學校高中生必須要轉學天津高中，獲得（dé）學籍才能參加高考。
高考（kǎo）新政策下
具有天津戶（hù）籍，沒有學籍的外省（shěng）學生何去何從？
他們（men）是否還能順利參加（jiā）高考？
天津市六力高級中（zhōng）學
現麵向（xiàng）具有天津市武清區戶籍的（de）外省高（gāo）中（zhōng）生招（zhāo）生；
高一（yī）、高二、高三（sān）均有空餘學位；
實現【戶籍+學（xué）籍+實際就讀】三大天津高（gāo）考新要求；
（長（zhǎng）按識別二維碼，預約（yuē）訪校）
聯係電話：400-606-5193
六 力 高 級 中 學是一所全日製綜合高（gāo）中，下設文理高中、美術高中、音樂高中和體育高（gāo）中，以新高考改革方案為主線，采用分層教（jiāo）學，因（yīn）材施教，充分（fèn）挖掘學生潛能，為每一個學生量身定製個（gè）性化升學指導方案（àn），讓學（xué）生取得優異成績的同時獲得全麵成長。
以普通文理高考為主，全封閉式管理模式，開設激（jī）情早讀、無聲自習、高效課堂等多種形式，幫孩子找到適合的輕（qīng）鬆（sōng）學（xué）習方式（shì），科學備考、高效學（xué）習、主動學習（xí）。
美術高中（zhōng）堅（jiān）持“專業與文化並重、學生素質全（quán）麵發展”的辦學方向，在（zài）文化課教學之外，另外開展獨具特色的美術（shù）教學，培養係統掌握（wò）藝術學科的基本理論、基礎知識、基（jī）本技能與方法（fǎ），秉承著高配置的辦學條件，高水平的教學教研（yán），高質量的（de）生涯升學理念，爭創全國一流的美育學科建設單位。
音樂高中下設音樂專業、美術專業、舞蹈專業以及傳媒專業。采取“普通高（gāo）中教育+藝術高中教育”深度融合（hé）的模式，著力於（yú）全（quán）麵提升學生的藝術水平與綜合（hé）素質，幫（bāng）助學生插上實現理想的翅膀，培養其成為德藝（yì）雙馨的藝術家和（hé）未來社會精（jīng）英。
體育高中以“培養競技（jì）體育後備人才”為主要辦學目標，以“運（yùn）動訓練有特長，文化教學有特點”為基礎，培養具備優良綜合素質優良、有顯著體（tǐ）育專項特長的體育高中生（shēng）。學校立足於學生多元發展（zhǎn），通過（guò）高考，高水平、高質量運動隊招（zhāo）生、對口單（dān）招（zhāo）等形式為高等院校輸送高質量的體育特長生，為社會培養具有良（liáng）好適（shì）應能力的建設型人才。
指的（de）是普高學生的生涯規劃，分成四類型培養計劃，分別是清（qīng）北計劃、強基（jī）計劃、培優計劃和提升計劃。入學之初，導師會根據學生的學情、特點，輔導製定專（zhuān）屬成長方案，明確升學目標和成長路徑。
將“元係統思維”與（yǔ）學（xué）科知識融合，形成（chéng）特色鮮明、適合（hé）中國學生的“思維（wéi）教學”，尤其是語文學科，形成（chéng）了（le）思維語文特色課程，語文學習效率（lǜ）倍增（zēng）。思維教學在傳承（chéng）中華文化（huà）的基礎上，鍛煉和提升孩子（zǐ）的思維（wéi）水平，讓（ràng）學生擁有一個 “聰明的腦”。
學校（xiào）設置（zhì）高品質的心理團輔課程，必（bì）要時（shí）對學生進行專（zhuān）業的一對一約談、心（xīn）理輔導以（yǐ）及高考前組織多種形式的心理動員，給學（xué）生充（chōng）足的心理支持，緩解學生學（xué）業壓力，給予學生最本真的“關愛”。
培養學生自主學習、合作學習、溝通（tōng）、統籌能力等（děng），讓學生在繁重學習中尋找到自己的（de）優勢，高效學習，從而提高學習主動性、學習效率和效（xiào）果。
將學校教育（yù）、家庭教育相互聯通，打造和諧親子、師生關係，營造良好（hǎo）學習（xí）環境，實現家校教育一致性（xìng），給孩子成長（zhǎng）最（zuì）大的支持和引導。
根據學生（shēng）中（zhōng）考成績和入學摸底（dǐ）測試，精準分（fèn）析學生學科優勢，將（jiāng）學生個體（tǐ）目標（biāo）進行分解，製定 4 種（zhǒng）學業發展規劃：
✍ 清北計劃：衝刺國內重點大學、985名校。
✍ 強（qiáng）基計（jì）劃：培養綜合素質（zhì）優秀或基礎學科（kē）拔尖的（de）學生，可選擇（zé）國家強基計劃院校。
✍ 培優計劃（huá）：弱勢學科、薄弱知識模塊進行階段性提升，加強學生學習內驅力的建設，使（shǐ）其單科優勢得（dé）以鞏固（gù）和夯實，揚（yáng）其（qí）所（suǒ）長，得（dé）到更加充分、自由的發展。
✍ 提升計劃：對培養目（mù）標進行（háng）分解，利（lì）用（yòng）學校特色教學培養其學習興趣、自主學習能力，提升（shēng）思維水（shuǐ）平，補弱措施跟進，階段（duàn）性提升，完成培養目標。
學校采用嚴格標準的課程教材及教學方式，開齊普（pǔ）通高考所需的各門課程，由多年任課經驗的優秀教師隊伍授課。
各個學科的老師也特（tè）別注重（chóng）培養學生學術水（shuǐ）平、學（xué）習技能、實踐操作等（děng）各方（fāng）麵綜合（hé）能力。減少家長（zhǎng）的後顧之憂，使孩子們安心學習成才，讓家長自（zì）然感受到孩子們的成長進步。
學校實行針對（duì）性（xìng）教學方式，老（lǎo）師們全天（tiān）候輔（fǔ）導，早（zǎo）檢查、晚（wǎn）總結，對學生（shēng）進行上課、自修、心理、升學、德育等全方（fāng）位精細化管（guǎn）理。
