天津私立小學（xué）/初中（zhōng）/高中（zhōng）——“家事”納入（rù）“國法（fǎ）”，家校協同育人（rén）

天津私立小學/初中/高中帶你了解家庭教育促進（jìn）法。

“家事”納入“國法”，家校協（xié）同育人

2021年10月23日（rì），第十三屆全國人民代表大會常務委員會（huì）第三十一次會議表決通過了《中華人民共和國家（jiā）庭教（jiāo）育促（cù）進法（fǎ）》，今年1月1日起，新法正式施行。

這（zhè）是我國（guó）就家庭教育單獨立法，在“雙（shuāng）減”政策背景下，《家（jiā）庭教育促（cù）進法》將“家（jiā）事”納入“國法”，促進（jìn）家長與（yǔ）社會（huì）各界互相配合，為培（péi）養德智體美勞多方麵發展的社會主義接班人賦能。

父母高品質陪（péi）伴孩子健康成長

本法對家庭教（jiāo）育做出了清晰的定義：“家庭教育，是指父母或者（zhě）其他監護人為促進未成年人多方麵健康成長，對其實施的道德品質、身體素質、生活技能、文化修養、行為習慣（guàn）等（děng）方麵的培育（yù）、引導和影響。”

在家庭（tíng）教育立法這一大背景下，越來（lái）越多的家長意識到了家庭教育的重（chóng）要性，但也有許多家長開始疑惑：教育都讓家庭做了，那麽學校做什麽呢？

事實上，家庭教育與學校教育並不是簡單的此消彼（bǐ）長的（de）關係。2021年9月27日，教育部基礎教育司司長呂玉剛出席國新辦發布會時表示“學校、家庭、社會協同育人（rén），對落實立德樹人至關重要 ”。

六力（lì）學校作為課（kè）堂改革的實踐者（zhě），始終（zhōng）注重與家長的連接，在《家庭教育促進法》背景下，學校會繼續將（jiāng）從校規（guī）校紀著手（shǒu），結合教（jiāo）育實（shí）際，與家長攜手，形成教育合力（lì），共同促進學生成長。

校規校紀，文明新風

“沒有規矩，不成方圓”，校規校紀是學校校風的具體表現形式，也是同學們認真（zhēn）學習、健康成長的（de）保證之一。為了多方麵落實黨的教育方針，不斷提高學校教學管理水平、更好地促進學生（shēng）多方麵發展，六力學（xué）校始終重視校規校紀建（jiàn）設。

製度建設是校園管理的重（chóng）要環節。

六力學校（xiào）將校園管理與教（jiāo）學日（rì）常結合起來（lái）：學校和各學部根據學（xué）生的（de）學情特點（diǎn）製定學生手冊，從製度上規範學生；教學樓懸掛（guà）《中小學生守則》、《小學生日常行為規範（修訂）》，讓學生們將校規校紀外化於（yú）行，內化於（yú）心。

學生的行為規範是校規校紀建設的直接表現。

六力學校將學生行為習慣納入常規管理，不僅注（zhù）重校規校紀的宣傳，還（hái）致力於通過檢（jiǎn）查和監督（dū）規範學生在校行為，班級（jí）老師（shī）和（hé）宿舍生活（huó）老師共同督促學生（shēng）在（zài）上課紀律、班級和宿（xiǔ）舍衛（wèi）生、文明禮貌等方麵養成良好的行為習慣。小學部還會為一年級新生舉行習慣（guàn）養成活（huó）動，從生活小事出發培養孩子（zǐ）的行為規範。

三通工程，連接家校

《家庭教（jiāo）育促進法》不僅以立法的形（xíng）式明確了家長作為監護人（rén），在孩子教育中應履行的（de）職責，也為學校指出了新的家校協作之路。

（轉自公眾號（hào）“少（shǎo）年（nián）司法專業委員會”官方賬號）

隨（suí）著“雙減”政策、《家（jiā）庭教育促進法》等法（fǎ）律法（fǎ）規的（de）陸續出台（tái），六力學校也（yě）加快了推進家校共育建設的步（bù）伐，學校依托特色教育理論“三通工（gōng）程”，打（dǎ）造了六力特色家校共育體係。

三通工程

三通（tōng）工程（chéng）是（shì）一套心心相連的工程（chéng）。六力學校“三通（tōng）工程”讓（ràng）家長能夠及時了解學生在校的生活和學習（xí）狀（zhuàng）態，就學生的近期問題進行及時的溝通及反饋，讓家長更加了解和懂得自己的孩子，做到（dào）家校共育，打造“家校通、師生通、親子通”的（de）和（hé）諧（xié）關係，實現家校教育一致性（xìng），找到同樣的（de）教育位置和角度，形成教育合力（lì），給孩子的成長以支持和引導。

家長會（huì）

六力（lì）學校始終重視家校交流，作為家校交流的重要平台和“三通工程”的具（jù）體表現，家（jiā）長會是六力學校各學（xué）部連接家長的重要平台。各（gè）學部依照教學軌跡定期舉行主題家長（zhǎng）會活動，與（yǔ）家（jiā）長麵對麵交流孩（hái）子的校內（nèi）表（biǎo）現和（hé）點滴成長，為家長答疑（yí）解惑，大大增（zēng）加了家長對學校的理解與信（xìn）任。

家校群

家校群是師生保持溝通的重要渠道之一，六力學（xué）校各學部正在逐步建立以QQ群或微信群為主體的溝通網絡，促進有效的溝通，拉（lā）近家校距離。

智慧家長課（kè）堂

學校開展智（zhì）慧（huì）家長課堂活（huó）動，幫助家長掌握與孩子溝通的正確原則、有效方法，將“三通（tōng）工程”落（luò）到實處。

活動開放日

豐（fēng）富多彩的校園活動開放日同樣是拉（lā）近家校距離的重要措施。在符合防疫要求的前提下，各學部（bù）舉辦活動（dòng）時會邀請學生家長出席，讓家長近距離欣賞孩子們（men）精彩（cǎi）表現的同時，也讓（ràng）家長深入（rù）了孩子的（de）校園生（shēng）活。

精（jīng）彩繼續

除了上述家校聯通舉措外，六力學（xué）校也在籌劃（huá）更多精彩的家校（xiào）連接活（huó）動：

學部邀請家長參加中小學心理健康課程

學部家長課堂活動正在建設中

學部（bù）家委（wěi）會籌備（bèi）建設中

……

習近平總書記一貫高（gāo）度重視培養社會主義（yì）建設者和接班人，多次強（qiáng）調“立德（dé）樹人”的重要意義（yì）。

不同（tóng）年齡（líng）學生（shēng）的成長不同，但學生成長路漫漫，六（liù）力學校對“立德樹人”的追求卻始終如一。麵對不斷創新的教育環境（jìng），我（wǒ）們相信，在家長、學（xué）校與社會的共同努力下，91香蕉视频能夠為未來中國培養更多有能力、有創造力的堅實力量（liàng）！