六（liù）力學校小（xiǎo）學部 | 獻禮十年校慶活動之思維作文大賽

綠陰冉冉（rǎn），淺夏悠悠。五月，是（shì）歡喜，亦是溫柔。在這（zhè）美好的季節裏，六力學校的小（xiǎo）學生迎來了（le）每學期的思維作文大賽。有夢不覺天涯遠（yuǎn），揚帆起航（háng）再出發。

十（shí）年的歲月匆匆，十年的風雨兼程，十年的桃李滿門，點燃了無盡的希望。六力學校是一所以思維教學見長的學校。在這次思維作文大（dà）賽中，同學們以“六力（lì）學校”為話題，用“23541”思維列提綱，書寫出一篇又一篇（piān）精彩文章。

01賽前宣導

大賽伊始，語文老師帶領學生一同回顧了在校學（xué）習以及（jí）成長的（de）點（diǎn）滴。當學生得知將用文字為母校十周（zhōu）年校慶書寫一份特別的獻禮時，同學們的熱（rè）情瞬間被點燃，他（tā）們（men）歡呼雀躍（yuè），激（jī）動的心情溢（yì）於言表，每個人都期待著用自己的文字為這特殊時刻留下難忘的印記。

02大賽（sài）進程

翠竹搖曳，花香襲人，校園如詩如畫，訴說著歲月靜好的故事。經過班級比賽，各班（bān）推薦出六名選手進入年級比賽。

在整個大（dà）賽過程中，同學們運用23541思維工具梳理寫作提綱，謀篇布局，構思精巧（qiǎo）。書寫漂亮，描寫細膩，情感真摯，每篇作文都有其獨特的視角。他們用眼睛觀（guān）察學校的美好，用文字書寫心中的真情，用筆（bǐ）尖記錄校園生活。

語言，是情感交流的起源（yuán）；文字，是情緒傳遞的見證；而朗讀，是語言和文字緊密的（de）融合。同學們把自己寫的作（zuò）文朗讀出來，用聲（shēng）音（yīn）表達著（zhe）自己對學校（xiào）的熱愛和讚美之情。

03頒獎典禮

評委老師們秉持著（zhe）公平、公正（zhèng）的原則，評（píng）選出了（le）此次思維作文比賽（sài）的寫作小能手。

一等獎

一年級

杜鎧澤、王子宸、莊康琳、李紀緲（miǎo）

二年（nián）級

張可欣、仝悠悠、錢嘉穎、馮誠程

三（sān）年級

曹歆媛、靳紫嫣、李城逸、東億格、李廷玉

四年級（jí）

林羽鑠、張予墨（mò）、何（hé）昕懿、吳鈺涵、趙佳諾

五年級

樊雅晨、夏瑀妍、源嘉（jiā）悅、楊若（ruò）熙

六年級

蘭圖、王思童、臧訊

二等獎

一年級

尚明禹、孟子筠（jun1）、孫浠源、王楚恬、李想、江曆東、劉懿涵、鄭怡涵

二年級

蔡檸至、楊韻冉、王紫暄、王雨鑫、樸是禹、王曦悅、李思遠、焦（jiāo）嬌（jiāo）

三年級

李（lǐ）佳擎、王彥涵、劉雨菲、劉夢涵、楊舒涵、朱朔語、李琳熙、牛（niú）辰宇、李恩哲、李思諾

四年（nián）級

王梓辰、張佳琪、楊欣玉（yù）、孫雯馨、張藝瀠（yíng）、張語桐、白子佳、張予（yǔ）曦、劉欣語、姬（jī）米  

五年級

祝若晴、趙唯雅、何佳陽、郭子瑜、劉家朋、景思夢、王餘鑫、鄭子萱  

六年級

張艾琳、陳美霖、劉雨桐、吳芷樂、趙銘嶽、張城艾

三（sān）等獎

一年級

周一（yī）諾（nuò）、葉薇、劉梓墨、張筠涵、王廣睿、王師陽、張靖宇、崔天琳（lín）、齊琪、高溢航、張辰宇、趙梓鈅   

二（èr）年級

於昕諾、曾（céng）璟衡（héng）、張喆、王浩宇（yǔ）、韓仁眾（zhòng）、於詩涵、孫善宇、劉依（yī）涵、蘇鵬月、豐菲、邊子墨、張禦（yù）琛 

三年級

馬（mǎ）閆雋、甄兆博、孫（sūn）伊諾、王妙繁、李昱霖、傅婉恬、寇語萱、鄧暢、郭禕辰、劉子璐、顧可心、薛（xuē）喆、崔梓萱、池侑靜（jìng）、張天   

四年級

高若溪、姚蘇桐、高一凡、劉子航、劉雨澤、李佳桐、劉嘉琳、黃詩涵、張益逍、路錦航、劉伊然、付浩睿、張閱行、周靖程（chéng）、侯博程

五年級

張馨心、李海軒、張美莎、劉子瑜、張（zhāng）恒睿、黃雨澤、陸琳溪、光書雨、張（zhāng）子洋、林（lín）佳瑜（yú）、王梓涵（hán）、劉怡（yí）暢

六年級

於（yú）果、曹恬歌、張茗婼、李明宸、顏子淇、楊明翰、周可藝、王軒、羅晞寧

本次思維作文大賽，91香蕉视频看到了同學（xué）們日益提升的寫作水平和表（biǎo）達能力，也深深感受到了同學們對學（xué）校的無限（xiàn）熱愛和美好祝福。

“桃李春風一杯（bēi）酒，江湖夜雨十年燈。”十年，不短也不長，剛好夠一段（duàn）回憶，也剛好夠眺（tiào）望（wàng）遠（yuǎn）方。

“十年”的（de）背後是歲月的印記，是靈魂的寫照，是信（xìn）仰的堅（jiān）守，是承諾的踐行。未來之路任重而道遠，相信在每一位老師的堅持下，每一位六力學子都能茁壯成長，開花結果（guǒ）。

六力（lì）學校（xiào）小學（xué）部（bù）怎麽樣