熱（rè）烈祝賀 | 六力學校心理健康中心落成剪（jiǎn）彩儀式圓滿舉行！

六力學校於“525心理健康月”之際，隆重舉辦（bàn）心（xīn）理健康中心的落成（chéng）剪彩儀式，標誌著我校心理健康（kāng）教育領域邁入新征程。此活（huó）動積極響應教育部首（shǒu）倡的全國學生心理健（jiàn）康宣傳（chuán）教育月，旨在提升對青少年（nián）心理（lǐ）健康關注，構建和諧校園。

出席活動的領導及嘉賓

天津市武清區教育局副局長劉旭暉、天津市武清區教（jiāo）育局綜合素質科科長李建（jiàn）鳳、天（tiān）津公安警官職業學院心理學教授（shòu）、二級警監、天津（jīn）市法製心理學會原會長劉援朝、天（tiān）津師範大學心（xīn）理學部副教授、天津市學生心理健康教育（yù）發展中心（xīn）副主任周廣東受邀參加本次活動。

六力學校（xiào）校長李誌、六力學校黨（dǎng）總支書記馬長軍、六力學校總校副校長（zhǎng）兼六力高級中學校長張（zhāng）銳以及（jí）心理健康中心全體成員出席本次活動。

實地探訪，擘畫健（jiàn）康新藍圖

六力學校心理健康中心副主任張茜詳細介紹六力學校在青少年心理健康方（fāng）麵的研究曆程和實踐成果（guǒ），強調理論與實踐的深度融合以及積極探索的重（chóng）要性。

領導寄語，共繪心理（lǐ）健康教育新願景

天津市武清區教育局副局長劉旭（xù）暉對心理健康中心的落成表示熱烈祝賀，並對六力（lì）學校在心理健（jiàn）康教育工作方麵取得的顯著（zhe）成就，給予了高度評（píng）價。他（tā）強調了青少年心理健康的重要性，勉（miǎn）勵六力學校繼續銳意進取，不斷創（chuàng）新教育（yù）理念和方法，旨在提升心理健康教育（yù）的精準度與高效性，進一步（bù）鞏固與擴大積極（jí）影響。

六力學校總校副校長兼六力高級中學校長張銳簡要介紹（shào）了心理健康中心的功能（néng）與定（dìng）位，強調了（le）產、學、研一體（tǐ）化實踐路徑在心理健康教育中的重要作用。他明確表示心（xīn）理健康中（zhōng）心將不斷創新心（xīn）理健康教育（yù）方法（fǎ）、深入開展心理健康教（jiāo）育研究、持續尋求（qiú）和拓展合作，以期全麵（miàn）提升（shēng）師生心理健康素養。

專業力（lì）量，推動心理健康服務再升級

六力（lì）學（xué）校在心理健康中心落成之際，正式邀請劉援朝、周廣東兩位專家擔任六力學校特聘心（xīn）理健康教育指導專家（jiā）。

金（jīn）剪齊下，揭幕發展新紀（jì）元（yuán）

劉旭暉副局長、李建鳳（fèng）科長、李誌校長、劉援朝教授、周廣東（dōng）副教授等領導及嘉賓共（gòng）同出席，手持金剪，為心理健康中心揭開了嶄新篇章。

科技賦能，心理健康新視角

六力醫學研究院研究員張皎霄就《六力醫學研究（jiū）院數字診療產（chǎn）品介紹》展開分享，闡述數字診（zhěn）療產品研發成果，為青少年（nián）心理健康（kāng）問題（tí）的解（jiě）決提供了新的思路和方（fāng）法。

六力門診部精神科主（zhǔ）任、六力（lì）醫學研（yán）究院中小學生抑鬱防（fáng）治中心特聘研究員張（zhāng）惟就《中小學生抑（yì）鬱（yù）非藥物療法研究報告》展開分享，為當前（qián）青（qīng）少年心理健康領域帶來了重要啟示和新的思路。

深度剖析（xī），專家講座啟思維

周廣東副教授的《新時代背景（jǐng）下，中小學（xué）心理健康教育如何突破困境》講座結合具體案例，深（shēn）入剖析當（dāng）前中小學生心理問題的成因和表現形式，並（bìng）提出了針對性的解決方案。

講座結束後，周廣東副教授就教師們的提問進行逐一解答，為教師們提供了寶貴的指導和建議。

劉援朝教授的《從法製、心理學角（jiǎo）度上解析校園欺淩事件，以及當代（dài）中學生應如（rú）何自我保護》講（jiǎng）座結合具（jù）體案（àn）例（lì），深入剖析校（xiào）園（yuán）欺淩事件的成因和表現形式，並（bìng）強調中學生應了解法律（lǜ）法規，學會用法律（lǜ）武器保護自己。

六力學校心理健康中（zhōng）心的落成，是（shì）六力學校心理健康教育體係構建的重要一環。

未來，六力學（xué）校將不斷創新心理健康教育方（fāng）法、拓展（zhǎn）教育資源（yuán）、提（tí）升服務水平，為學生的健康成長保（bǎo）駕護航。

六力怎麽樣