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天津私立小學/初中/高中——安全指南|家校共育,假期安全不放假

2022-08-29 admin 121341

學生的保障是廣大家長重要(yào)點關注的問題,而假期是學生保障事故的頻發期。

為保障同學們度過一個平安快樂的假期,希望廣大家長切實(shí)履行好監護責任,加強對孩子的保障教育。快來和91香蕉视频一(yī)起走進(jìn)小課堂,學習人身保(bǎo)障知識(shí)吧!接下來天津六力學校帶你了解。

01 防溺水篇

案(àn)例故事(shì)

遊泳館內,剛學會遊泳的(de)小明不慎溺水(shuǐ),他不斷晃動雙手想要將頭浮出水麵,父母注意到小明的異(yì)常(cháng)行為(wéi)後,將其救出。溺水應該如何自救?



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秘籍

浮泳:兩腿分開,雙手上舉,或頭(tóu)枕雙手;努力使腳上浮,如果足尖無法外露,把雙手盡量靠近耳(ěr)側,同時把雙(shuāng)腳張開;吸氣時盡量(liàng)擴胸並收腹,呼氣時則縮胸隆腹部。

水母漂:吸氣後全(quán)身放鬆(sōng)俯漂,四(sì)肢自然下垂;吸氣時,雙手向上(shàng)抬至下顎(è)處向下、向外壓劃水,順(shùn)勢抬頭吐、吸氣,隨即低(dī)頭閉氣恢複漂浮姿勢。

利用漂浮物:盡可能利用水上的漂浮(fú)物,如開口盒子、球(qiú)類、麵盆、水桶,塑料瓶等,將其開口部壓在水麵下。

踩水:身(shēn)體保持直立,頭頸露出水麵(miàn),兩手做搖櫓劃水助浮,兩腿在水中分別蹬(dēng)踏畫圓。

防範建議:不在無家(jiā)長或教師帶(dài)領的情況下遊泳(yǒng);不前往無保障設施、無(wú)救援人員(yuán)的(de)水(shuǐ)域(yù)遊泳;不去不熟(shú)悉的水(shuǐ)域遊泳;不擅自下水施救(jiù)。

02 雷雨天氣(qì)篇

案例故(gù)事

偶(ǒu)遇雷雨天氣,回家心切的小明繞開高大(dà)的(de)樹木奔跑,卻還是被雷擊倒(dǎo),這是為什麽呢?



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保障秘籍

在(zài)電壓的波段範圍內距離越小,所產生的電壓也就越(yuè)小。如果在奔跑的過程中,恰好有雷電擊中地麵,電壓(yā)就會從(cóng)一隻腳穿過身子,再從另一隻腳到達地麵(miàn),形(xíng)成跨步電壓,隻要腳與(yǔ)腳之(zhī)間的距離足夠大,產生的(de)電壓(yā)足以將人擊倒。

遇到雷雨天氣應該怎麽(me)辦呢?

如果在室外可以找比較矮的房子躲避雷電,不能去大樹下麵躲雨,因(yīn)為大樹比較高會(huì)很容易(yì)招來雷擊(jī)。室(shì)內一定要將(jiāng)電源都給(gěi)拔掉,避免金屬物體將雷引入家中,擊(jī)毀電器(qì)。

防範建議:加強對孩子防雷(léi)擊、觸(chù)電等方麵保障知識教育;應及(jí)時了解掌握氣象信息,雷雨天氣盡量避免外出。

03 用電保障篇

案例故事

客(kè)廳突然傳來了哭聲,原來是小李將金屬片插入插座中被電了一下,還好及時收手,否則後果不堪設(shè)想。那麽觸電如何自救呢?



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秘籍

關掉電源:觸電後保持冷靜,在條件允許的情況下(xià),關掉電源,遠離電體。

遠離電源:另一(yī)隻手抓住絕緣體,如塑料(liào)棍、木棍等,讓(ràng)自己遠離(lí)電源;如(rú)果電線和帶電體固(gù)定在(zài)牆上,可以通(tōng)過用腳猛踹牆的方法讓自己脫離(lí)電源。

防範建議:加強對(duì)孩子在用電方麵的保障教育,按照規定正確使用電器以(yǐ)防發生危險。家中電器設備要做好防護措施;使用電器之(zhī)後,應及時斷開電源,隨(suí)時拔掉插頭。

04 飲食保障篇

案例(lì)故事

下午,小明(míng)在吃過早上剩(shèng)下的(de)飯菜後,出現(xiàn)腹痛症狀。媽媽下班後發現飯菜(cài)已變(biàn)質,送小明就醫後(hòu)查明病情為急性腸胃炎。食物(wù)中毒後應該(gāi)怎樣做呢?



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秘籍

症狀較輕時:可飲用大量溫(wēn)水對毒素進(jìn)行稀釋(shì),用手指(zhǐ)壓迫喉嚨進行催(cuī)吐。

症狀較重時:應立即到醫院就診。

防範建議: 讓孩子(zǐ)養成良好的飲食習慣和個人衛生習慣;不吃變質的剩菜剩飯;生吃瓜果時(shí)要(yào)清洗消毒;盡可能控製做菜量,準備的飯菜一次吃完;二次食用(yòng)冰箱中的食物(wù)時,要注意煮透,在食(shí)用前,應將食品加熱到75℃以上(肉湯煮沸3分鍾)。

開學在即,家長在讓孩子度過(guò)愉快保障(zhàng)的假期的同時,也要引導孩子合(hé)理安排假期生活,調整好作息(xī)時間,製定學習計劃,讓孩子以飽滿的精神和充足的(de)準備,迎接(jiē)新學期。

假期即(jí)將結束,保障不能鬆懈(xiè),守護學生的保障與健康,是(shì)家長(zhǎng)和學校共(gòng)同的責任,家(jiā)校攜手(shǒu),為學生(shēng)的成長(zhǎng)保駕護航。


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