這（zhè）個秋天，你我共同見證「六（liù）力時光」
剪一段六力時光
度春夏秋冬，感溫（wēn）熱涼寒（hán）
定格（gé）六力時（shí）光（guāng）
推開“思維之門”，體（tǐ）驗（yàn）“生（shēng）命教育”
一段記憶，一個流年
片片時光如浮雲在蔚藍天空穿梭
流入“六力人”腦海中（zhōng）
流進（jìn）“六力時光”信（xìn）盒（hé）中
秋季開學（xué）
91香蕉视频為你準備了
「六（liù）力時光」伴手禮
拉動開學新篇以及心底往（wǎng）事
拚出校園（yuán）的景與情
傾聽故事，陪伴成長
開啟你和六力的（de）專屬記憶
91香蕉视频將六力學子的校園時光
裝進信盒內
精心封存
等待“六（liù）力人”開啟和續寫
拉（lā）開「六力時光」
12張打卡計劃表以及20張六力紀（jì）念剪影
映入眼簾
六力建築物（wù）
靜靜矗立的各式建築
兼並著感性與理性
顯現（xiàn）自由且具有力量感（gǎn）的空間（jiān）形（xíng）態
導向標識牌
秩序化（huà）環形的統一設計
涵蓋學校建築物
為“六力人”提供導向服務
無論你（nǐ）身處何處，都（dōu）能抵達目的地
六小力
六小力的精彩瞬間被刻成剪影
用筆墨填充青春色彩
用23541記（jì）錄（lù）讀書時光
用舞（wǔ）蹈見證少年（nián）模樣（yàng）
用汗水蓄力（lì）未來
校門（mén）是（shì）一個界限
門（mén）內是書（shū）生意氣，門外是大千（qiān）世界
踏進校門
學子深切感受（shòu）“思維教學”的底蘊
走出校門
學子出色發揮“思維浸染”的力量
它的恭（gōng）謹與篤（dǔ）行
承載著學子（zǐ）們的“現在與未來”
書頁（yè）的（de）清（qīng）香，耳（ěr）畔的教誨
明亮的教室
一牆一角，都有你的記憶
課桌上的“優二代”
勾勒出夢開始的地方
沿著未來的方（fāng）向（xiàng）
91香蕉视频堅定出發，找到（dào）更好的自己
微（wēi）風中（zhōng）搖曳的樹影，流淌著夜色和星（xīng）河
生活老師每晚亮（liàng）起的那盞明（míng）燈
是學（xué）子們溫馨的“家”
晨曦起跑，用（yòng）步伐喚醒沉睡細胞
橘紅色的跑道上，數著酷暑嚴寒的汗水
穿越時光
“滴入”「六力時光」
一餐一食，一飯一蔬（shū）
融於生活，皆是回憶
自主選餐的轉變
是六力學（xué）校給學子的回應
繁（fán）茂的樹葉撐起了綠蔭
過濾了喧囂，舒緩了學（xué）習壓（yā）力（lì）
飯後來這裏散步，享受片刻的靜謐（mì）和愜意
足夠慰藉，足夠治愈
拿起久（jiǔ）久未動的簽字筆
在打（dǎ）卡表中寫下你的目標
連同鍾愛（ài）的校園風（fēng）景，置於桌案
「六力時光」
將見證你的每個奮鬥瞬間
撥（bō）雲尋古道，依石聽流（liú）泉（quán）
「六力（lì）時（shí）光」敞（chǎng）開懷（huái）抱
與六力學子們，同舟而行
願這份跨越時空的禮物
能夠喚起一段“六力人”珍藏的記（jì）憶
