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外省返津(jīn)高中生注意啦!天津武清區六力高級中學招生進行中,訪校通道已開啟~

2021-07-02 admin 107251



天津私立小學初(chū)中高中8月16日,天津教育招生考試局正式公布了《市招委關(guān)於天津市(shì)普通高考報名有(yǒu)關事項的通知》,通知(zhī)正式確定了參加天津高考的條件:必須要同時具備天津戶(hù)籍+天津學籍”這(zhè)兩(liǎng)個條(tiáo)件。

其具體內(nèi)容中,重點提到(dào)以下幾點:

第一,參加2022年高考,必須要具備天津高三學籍1年並實際就讀(dú),才能參加高考;


第二,參加2023年高考,必須(xū)要具備(bèi)
天津高二、高三學籍2年並實際就讀(dú),才(cái)能參加高(gāo)考;


第三,參加2024年及以(yǐ)後的高考,必須要具備天津高中3年學籍並實際(jì)就(jiù)讀,才能參考高考。



也就是說,2019級、2020級及2021級的(de)天(tiān)津戶口高(gāo)中生,如(rú)果沒有高中學籍,將無法參加天津高考;即擁有天津戶口的外地學校高中生必須要轉學天(tiān)津高中,獲得學籍才能參加高考。


高考新政策下

具有天津戶籍,沒(méi)有學(xué)籍的(de)外省學生何去何從?

他們是否還能順利參加(jiā)高考?



招生公告



天津市六力高(gāo)級中學

現麵向(xiàng)具有天津市武(wǔ)清(qīng)區戶籍的外省高中生招生(shēng);

高一、高二、高三均(jun1)有空餘學(xué)位

實現【戶籍+學籍+實際(jì)就(jiù)讀】三(sān)大天津高考新要求(qiú);


(長按識別二維(wéi)碼,預約訪校)

聯係電話:400-606-5193




六 力(lì) 高 級 中 學是一(yī)所全日製綜合高(gāo)中,下設文理高中、美術高中、音樂高中和體育(yù)高中,以新高考改革(gé)方案為(wéi)主(zhǔ)線,采用分層教學,因材施教,充分挖掘學生潛能,為每一個學生量身定製個性化升學指導(dǎo)方案,讓學生取得優(yōu)異(yì)成績(jì)的同時獲得全麵成長。





文理高中

以普通文(wén)理高考為主,全封閉式管理(lǐ)模式(shì),開設激情早讀(dú)、無聲自習(xí)、高效課堂等多種形式,幫孩子找到適合的輕鬆學習方式,科學備考、高效學習、主(zhǔ)動學(xué)習。


美(měi)術高中

美術高中堅持“專業與文化並(bìng)重、學生素質(zhì)全麵發展”的(de)辦學方向,在文化課教學之外,另外開展獨具特色的美術教(jiāo)學,培養係統掌握藝術學科的基本(běn)理論、基礎知(zhī)識、基本技能與方法,秉承著高配置的辦學條件(jiàn),高水平的教學(xué)教研(yán),高質量的生涯升學理念,爭創全國一流的美育學科建設單位。



音樂高中

音樂高中下設音(yīn)樂專業、美術專業、舞蹈專業以及傳媒專業。采取“普通高中教育+藝術高中教育”深度融合的模式,著力於全麵提升學生的藝術水平與綜合素質,幫助學生插上實現理想的翅膀,培養其成為德藝雙馨的藝術家和未來社會精(jīng)英。


體育高(gāo)中

體(tǐ)育高中以“培養競技體育後備人才”為主要辦學目標,以“運動(dòng)訓練有特長,文化教學有特點”為基礎,培養具備優(yōu)良綜合素質優良、有(yǒu)顯著體育專項特長的體育高中生。學校立足於學生多元發展,通過(guò)高考,高水平、高質量運動隊招生、對口單招等形式為(wéi)高等院校輸送高質量的體育特長生,為社(shè)會培養具有良好適應能力的(de)建設型人才。



教學特色




1.優二代(dài)工程(chéng)

指的是普高學生的生(shēng)涯規劃,分成四類型培養計劃,分別是清北計劃、強基計劃、培優計劃和提升計劃。入學(xué)之初,導師會根據學生的學情、特點,輔導製(zhì)定專(zhuān)屬成長方案,明確升學目(mù)標和成長路徑。


2.元係統思維(wéi)

將“元係統思維(wéi)”與學(xué)科知識融合,形(xíng)成特色鮮明、適合中國學生的“思維教學”,尤其(qí)是語文學科,形成了思維語文(wén)特色課程,語文學習效率倍增。思維教學在傳承中華文化的基礎上,鍛煉和提升孩子(zǐ)的思維(wéi)水(shuǐ)平,讓學生擁有一個 “聰明的腦”。


3.六力心理學

學校設置高品(pǐn)質的心理(lǐ)團(tuán)輔課程,必要時對學生進行專業(yè)的一對一約談、心理輔導以(yǐ)及高考前組(zǔ)織多種形式(shì)的心理動員,給學生充足的心理支持(chí),緩解學生學業壓力,給予學生最本真的“關愛”。


4.項目製活動教學

培養學生自主學習、合作學習、溝通(tōng)、統籌能力等,讓學生在繁重學習中尋找(zhǎo)到自己的優勢,高效(xiào)學習,從(cóng)而提高學習(xí)主動性、學(xué)習效率(lǜ)和效果。


5.三通工程

將學校教育、家(jiā)庭教育相互聯通,打造和(hé)諧親子、師生關係(xì),營造良好學習環境,實現家校教育一致性,給孩子成(chéng)長最大的支持和引導。




定製個性(xìng)化發展方向



根據學生中考成績(jì)和入(rù)學摸底測試,精準分析(xī)學生學科優勢,將學生個體目標進行分解,製定 4 種學業發展規劃:


✍ 清北計劃衝刺國內重點大學、985名校。


✍ 強基計培養綜合素(sù)質優秀或基礎(chǔ)學科拔尖的學生,可選擇國家強基計劃院(yuàn)校。



✍ 培優(yōu)計劃弱勢學(xué)科、薄弱知識(shí)模(mó)塊進行階段性提升,加強學生學習內驅力的建設,使其(qí)單科優勢得(dé)以鞏固和夯實,揚其所長,得到更加充分、自由的(de)發展(zhǎn)。


✍ 提升計劃:對培養目(mù)標進行分解,利(lì)用學(xué)校特色(sè)教學培養其學習興趣、自主學習能力,提升思維水(shuǐ)平,補弱措施跟進,階段性提升,完成培養目標。




師資力量



學校采(cǎi)用嚴格標準的課程教(jiāo)材及教(jiāo)學方式,開齊普通高(gāo)考所需的各門課程,由多年任課經驗的優秀教師隊伍授課。





各個學科的老師也特別注重培養(yǎng)學生學術水平、學習技能、實踐操作等各方麵綜合能力。減(jiǎn)少家長(zhǎng)的(de)後顧之憂,使孩子們安心學習成才,讓家長自然感(gǎn)受到孩子們的成長進步。





學校實行針對性教學方式,老師們全天候輔導,早檢查、晚總結,對學生進行上課、自修、心理、升學、德育(yù)等全方位精細化管理。







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