六力學校開放日現場直擊（一）： 今日的邂逅，是為了日後更好的相遇
盛夏的清晨，迎來了酣暢淋漓的大（dà）雨
雨後的六力久違的涼爽
門（mén）開八方展風采，心（xīn）向四海尋夢（mèng）來
今天是六力學校的校園開（kāi）放日（rì）
校園裏處處都是家長、同學們的身影
他們的逐夢之旅，將從此刻起航
有序簽到
七月的天（tiān）氣陰晴不變
突如其來（lái）的小雨，並未消減來訪（fǎng）同學（xué）、家長的熱情
大（dà）家在誌願教師的引導下，陸續進行（háng）簽到登記
並根據引導，前往一（yī）對一谘詢處
谘詢宣講
宣講會上
招生老師向到訪（fǎng）學（xué）生、家長介紹了
學（xué）校的高（gāo）考情況、師資以及教學管理模式
詳細說明了學校對每個學（xué）生的（de）培養規劃方案
對於學（xué）生、家（jiā）長十分關心的清北計劃和強基計劃
再一次做了全方位解讀
一對一谘詢環節（jiē）中（zhōng）
老師（shī）耐心為（wéi）家長解決心中所慮
詳細介（jiè）紹（shào）學生正式入學後
衣食住行以及學習上的具體安排（pái）
有（yǒu）家長告訴老師
把孩子交到六（liù）力學校非常（cháng）放心
孩子非（fēi）常期待開（kāi）學（xué），能夠體驗新（xīn）的高中生活
認（rèn）識的新的同學（xué）老師
實地參觀
一次真正的校園開放日離不開實地看校環節
招生老師帶領所有家長逐一參（cān）觀了
食堂、操場、宿（xiǔ）舍（shě）及教學（xué）樓等生活（huó）學習設施
悉心講解每一處規劃設計（jì）的用心與精致
多功能的教學空間，完善的校園藝體和寄宿設施
讓（ràng）學（xué）生在一個開放包容、安全溫暖
有愛互助的環（huán）境中健康成長（zhǎng）
先進的教育教學模式，獨創的自主學習技（jì）術
幫助學生跳出書本（běn）、走出教室
盡享探究式學習、小組式討論帶來的快樂與滿足感
第一天的開放（fàng）日在歡笑聲中落下帷幕
沒有參加的同學、家長（zhǎng）仍有機會（huì）報名參加哦！！
知識的大門等你（nǐ）開啟，生命的真諦等你（nǐ）領悟
世界的（de）奧妙等你探尋，生命的舞台等你演繹
新的故事，將在夏日的晚風中開始
六力學校，在（zài）這裏等你
➪ 參與對象
全天津市初升（shēng）高學生（shēng）及家長
➪ 可預約訪校時間
7月6日-7月9日
8:00-12:00；14:00-18:00
7月10日（rì）
8:00-12:00
（任選一天，一個時間段即可）
➪ 開（kāi）放日（rì）活（huó）動（dòng）流（liú）程
1、簽到入場
2、宣講會
3、參觀校園
4、個性化問（wèn）題谘詢
➪ 學校地址
天津市武清區源泉路15號
➪ 聯係電話
022-22132384
022-29317764
022-29377747
六力高級中學
六力學校普高部（bù）下（xià）設文理高中、美術高中、音樂高中和體育高中，以新高考改革（gé）方案為主線，采用分層教學，因材施教，充分挖掘學生潛能，為每一個（gè）學生量身定製個性化升學指（zhǐ）導方案，讓（ràng）學（xué）生取得優異成績的同時獲（huò）得全麵成長。
以普通文（wén）理高考為主，全封閉式管理（lǐ）模式，開設激（jī）情早讀、無聲自習、高效課（kè）堂等多種（zhǒng）形式，幫孩子找到適合（hé）的輕鬆學習方式，科學備考、高效學（xué）習、主動學習（xí）。
美術高中堅持“專業（yè）與文化並（bìng）重、學（xué）生素質全麵發展”的辦（bàn）學方向，在文化（huà）課教學之外，另外開展獨具特色的美術教（jiāo）學（xué），培養係統掌握（wò）藝術學科的基本理論（lùn）、基礎知識、基本技能與方法，秉承著高配置的辦學條件，高水平的（de）教學教研，高質量的生涯升學理念，爭創全（quán）國一流的美育學科建設（shè）單位。
音樂高中（zhōng）下設音樂專業、美術專業、舞蹈專業以及傳媒專業。采取“普通高中教育+藝術高（gāo）中（zhōng）教（jiāo）育”深度（dù）融合的（de）模式，著力於全麵提升學生（shēng）的藝術水平與綜合素質，幫助學生插上實現理想的（de）翅膀，培養其成為德藝雙馨的藝（yì）術（shù）家和未來社會精英。
體育高中以“培養競（jìng）技體育（yù）後備人才”為主要辦學目標，以“運動訓練有特長，文化教學（xué）有特點”為基礎，培養具備優良綜（zōng）合素質優良、有顯著體育專項特長的體育高中生。學校立（lì）足（zú）於學生多元（yuán）發（fā）展，通過高考，高水平、高質量運動隊（duì）招（zhāo）生、對口單（dān）招等形式為高等院校輸送高質量（liàng）的體育（yù）特（tè）長生，為社會培養具有良好適應能（néng）力的建設型人才。
指的是普高學生的生涯規劃，分成四（sì）類型（xíng）培養計劃，分別是清北計劃（huá）、強基計（jì）劃、培優計劃和（hé）提升計劃。入學之初，導師會根據（jù）學生的（de）學情、特點，輔導製定專屬成長方案，明確升學目標和成長路徑。
將“元係統（tǒng）思維”與學科知識（shí）融合，形成特色鮮明（míng）、適合（hé）中國學生的（de）“思維教學”，尤其是語文學科，形成了思維語文特色課程，語文學習效率倍增。思維教學在傳承中華文化的基礎上（shàng），鍛煉和提升孩子的思（sī）維水平，讓學生擁有（yǒu）一個 “聰明的腦”。
學校設置高品質的心理（lǐ）團輔課程，必要時對（duì）學生進行專業的一對（duì）一約談（tán）、心（xīn）理輔導以及高考前組織多種形式的（de）心理動（dòng）員，給學（xué）生充足的心理支持，緩解學生學業壓力（lì），給予學生（shēng）最本真的“關愛”。
培養學生自主學習、合作學習、溝通、統籌能力等，讓學生在繁重學（xué）習中尋找到自己的（de）優（yōu）勢，高效學習，從而提高學習主動（dòng）性、學習效率和效果。
將學校教（jiāo）育、家庭教育相互聯通，打造和諧親子、師（shī）生關係，營造良好學習環境（jìng），實現家（jiā）校教育一致性，給孩（hái）子成長最大的支持（chí）和（hé）引導。
根據學生中考成績和入（rù）學摸底測（cè）試，精準分析學生學科優勢，將學生個體目標（biāo）進行分解，製定 4 種學業發展規劃：
✍ 清北計劃（huá）：衝刺國內重點大學、985名校。
✍ 強基計劃：培（péi）養綜合（hé）素質優秀或基礎學（xué）科拔尖的（de）學生，可選擇國家強基計劃院校。
✍ 培優計劃：弱勢學科、薄弱（ruò）知識模塊進行（háng）階段性提升，加強（qiáng）學生學（xué）習內驅力的建設，使其單科優勢得以鞏固和夯實，揚其所長，得到（dào）更加充分（fèn）、自由的發展。
✍ 提升計劃：對（duì）培養目標進行分解，利用學校特色教學培（péi）養（yǎng）其學（xué）習興趣、自主學習能力，提升思維水平（píng），補弱措施跟進，階段性提升，完（wán）成培養目標。
學（xué）校采用嚴格標準的課程教材及教學方式，開齊普（pǔ）通高考所（suǒ）需的各門課程，由多（duō）年任課經驗的優秀教師隊伍授課。
各個學科的老（lǎo）師也特別注重培養學生學術水平、學習技能、實踐操作等各方麵綜合能力。減少家長的後顧之憂，使孩子們安心學習成才，讓家長（zhǎng）自（zì）然感受到（dào）孩子們的成長進步。
學校實行針對性教學方式，老師們（men）全天候輔導，早檢查、晚總結，對學生進行上課、自修、心理、升學、德育等全方位精細化管理。
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