天津私立小學/初中/高（gāo）中——安全指南｜家校共育，假期安全不放假

學（xué）生的保障是廣（guǎng）大（dà）家長重要（yào）點關注的問題，而假期是學生保障事故（gù）的頻（pín）發（fā）期。

為保障同學們度過（guò）一個平安快樂的假期，希望廣大家長切實履行好監護責任，加強（qiáng）對孩子的保障教育。快來和91香蕉视频一起走進小課堂（táng），學習人身保障知識吧！接（jiē）下來天津六力學校（xiào）帶你了解。

01 防溺水篇

案（àn）例故事

遊泳館內，剛（gāng）學會（huì）遊泳的小明不慎溺水，他不斷晃動雙手想要將（jiāng）頭浮出水麵，父母注意到小明的異常行為後，將其（qí）救出。溺水應該如何自救？

秘籍

浮泳：兩腿分開，雙手上舉，或（huò）頭枕雙（shuāng）手；努力使腳上浮，如果足尖無法外露，把雙手盡量靠近耳側，同（tóng）時把雙腳張開；吸氣時盡量擴胸並收腹，呼氣時則縮胸隆腹部。

水母漂（piāo）：吸氣後全身放鬆俯漂，四肢自（zì）然下垂；吸氣時，雙手向上（shàng）抬至下顎（è）處向下（xià）、向外壓劃水，順勢抬頭吐、吸氣，隨（suí）即低頭（tóu）閉氣恢複漂浮姿（zī）勢（shì）。

利用漂（piāo）浮物（wù）：盡可能利用水上的漂浮物，如開（kāi）口盒子、球類、麵盆、水（shuǐ）桶，塑料瓶等（děng），將其開口部壓在（zài）水麵下。

踩水（shuǐ）：身體保持直立，頭頸露出水麵，兩（liǎng）手做搖櫓劃水助浮，兩腿在水中分別蹬踏畫圓。

防範建議（yì）：不在無家長（zhǎng）或教師帶（dài）領的情況下遊泳；不前往無保障設施、無救援人員的水域遊泳；不去不熟（shú）悉的水域遊泳；不擅自下水施（shī）救。

02 雷雨天（tiān）氣篇

案例故事

偶遇雷雨天氣，回家心切的小（xiǎo）明繞開高大的樹木奔跑，卻（què）還是（shì）被雷擊倒，這（zhè）是為什麽呢？

保障秘籍

在電壓的波段範圍內距（jù）離（lí）越小，所產生的電壓也（yě）就（jiù）越小（xiǎo）。如果在奔跑的過程中，恰好有雷電擊中地麵，電壓就會（huì）從一隻腳穿過身子，再從另一隻腳到（dào）達地麵，形成跨步電（diàn）壓，隻（zhī）要腳與腳之間的距離足夠大，產生的電壓足以將人擊倒。

遇到雷雨天氣應該怎麽辦呢？

如果在室外可以找（zhǎo）比較矮的房子躲避雷電，不能去大樹下麵躲雨（yǔ），因為（wéi）大樹比較高會很容易（yì）招來雷（léi）擊。室內（nèi）一定要將電源都給拔掉，避免金（jīn）屬（shǔ）物體將雷（léi）引入家中，擊毀電器。

防範建議：加（jiā）強對孩子防（fáng）雷（léi）擊、觸電等方麵保障知識教育；應及時了解掌握氣象（xiàng）信息，雷（léi）雨（yǔ）天氣盡量避免外出。

03 用電保障篇

案例故事（shì）

客廳突（tū）然傳來了哭聲，原來是小李將金屬片插（chā）入（rù）插座中被電了一下，還好及（jí）時收手，否則後果不堪設想。那麽觸電如何自（zì）救呢？

秘籍

關掉電源：觸電後（hòu）保持冷靜，在條件允許的情況（kuàng）下，關掉電源，遠離電體（tǐ）。

遠離電源：另一隻手抓住絕緣體（tǐ），如塑料（liào）棍（gùn）、木棍等，讓自己遠離電源；如果電線和帶電體固定在牆上，可以通過用腳猛踹牆的（de）方（fāng）法讓自己脫離電源。

防範建議：加強對孩子在用（yòng）電方麵（miàn）的保障教育，按照（zhào）規定正確（què）使用電器以防發生危（wēi）險。家中電器設備要做好防護措施；使用電器之後（hòu），應及時斷開（kāi）電源，隨時拔掉插頭。

04 飲食保（bǎo）障篇

案例故事

下（xià）午，小明在（zài）吃過（guò）早上剩下的飯菜後，出（chū）現腹痛症狀。媽媽下班後發現飯菜已變（biàn）質，送小明就醫後查明病情為急性腸胃炎。食物中毒後應該怎樣做呢？

秘籍

症（zhèng）狀較輕時：可飲用大量溫水對毒素進行稀釋，用手指壓迫喉嚨進行催吐。

症狀較重時：應立即到醫院就診。

防範建議： 讓孩子養成良好的（de）飲食習慣和個人衛生習（xí）慣；不吃變質的剩菜剩飯；生吃瓜果時要清洗消毒；盡可能控製做菜量，準備（bèi）的飯菜一次吃完；二次（cì）食用冰箱中的食物時（shí），要注意煮透（tòu），在食用前，應將食品加熱（rè）到75℃以上（肉湯煮（zhǔ）沸3分鍾）。

開學在即，家長在讓孩子度過（guò）愉快保障的假期的同時，也要引導孩（hái）子合理安排假期生活，調整好作息時間，製（zhì）定學習計劃，讓孩子以飽滿的（de）精神和充足的準備，迎接新（xīn）學期。

假期即將結束，保障不能鬆懈，守護學生的保障與健康（kāng），是家長和（hé）學校（xiào）共同的責任，家校攜手，為學生的（de）成長（zhǎng）保駕護航。