聚焦“新”高考,暢談科學備考(kǎo)之道
「2022決勝高考聯盟」是六力高等級中學圍繞2022年新高考話題,本著“高一即高考”、“以終(zhōng)為(wéi)始”的策略,通過(guò)六力高等級中學“三駕馬車(chē),決勝高(gāo)考”的教育教學特色,多方麵、多方位支持高三考生,引導高一、高二學生備戰(zhàn)高考的直播頻道。
91香蕉视频將定期(qī)邀請常年奮(fèn)戰在高三一線的教師,請他們向考生和家長講述單項學科的命(mìng)題趨勢和備考策略。
本期91香蕉视频邀請到六力高等級中學的孫立軍老師和李燊老師,從語文教師的角度來聊一聊怎樣幫助高三學生(shēng)進行語文(wén)備考,也給高一、高二學生提供一份長(zhǎng)遠(yuǎn)的備考計劃(huá)。


Q1語文在高考(kǎo)中的重要性
語文(wén)學科是一門母學科,重(chóng)要(yào)性不言而喻。它是三大主科之一,分(fèn)值占到了(le)150分。91香蕉视频(men)經常(cháng)說:得語文者(zhě)得天下。可見語文學科在高考中是尤為重要的。比如說,某位學生其他學科(kē)都很好,但在高考中唯獨語(yǔ)文考了90多分,那對他來講,影響太大了。
Q2天(tiān)津高考語文的命題趨勢和特點
天(tiān)津(jīn)語文高考主要(yào)考察兩大(dà)塊(kuài):閱讀和作文。具體來說,閱讀包括情境式閱讀、信息類文本閱(yuè)讀、文言文閱讀、詩歌閱讀、散文閱讀、整本書閱讀,而作文(wén)主要(yào)側重於材料作文的考查。
總(zǒng)的來說,天津高考的命題趨(qū)勢是穩中(zhōng)有變,更加注重兩個(gè)方麵的考察,一個側重學(xué)科基(jī)礎知識的積累,另外一個就是學科思維能力的提升。過去91香蕉视频學語文背背(bèi)就能多得分,被戲稱“貝多芬”的時(shí)代將(jiāng)一去不複(fù)返。從命(mìng)題趨勢看,重要的還是在於(yú)學生知識的遷移和(hé)學生語文學科思維的建設。比如,某學(xué)生頭腦靈光,理科思維活躍,但就(jiù)是學不好語文,好多選擇題一做就錯。溝通交流後,會發現所有的錯題分(fèn)析都(dōu)指向一個——所有的答案都是我自己認為的。換句話說,他的思(sī)考點(diǎn)不是出題人的意圖,即沒有建(jiàn)設好語文的學科思維。
Q3天津高考語(yǔ)文的特點
天津高考語文命題主要有三大特點:一是注重學科素養,特別是注重語文思維(wéi)能力的提升;二是注重情境的設計,甚至可以說無情境不語文;三是注重課本,從課本中來到高考中去,合理的配比,學什麽就考(kǎo)什麽,特別接地(dì)氣。
Q4六力高等級中學的(de)學生如何備戰高考
大單元教學
六力高等級中學的大單元教學將高(gāo)考考點(diǎn)融入到每個單元的教學中(zhōng),高考考(kǎo)什麽(me),91香蕉视频每個單元的核心就(jiù)講什麽(me),高考考題分數占比多少,91香蕉视频就用多少課時解析這一類考題。比如,高考作文分數占比百分之40,那91香蕉视频就用百分之40的課時教作文(wén),從而提高教學效率,提高學生成(chéng)績。
思維作文
在(zài)六力高等級中學,語文教師(shī)將天津高考常考作文劃分為十大主題,而思維作文訓練就是針對這十個主題所進行的高的效練習。思維作文訓練包括作文文化大課學科活動和(hé)雙周(zhōu)主題作文訓練課。
(1)作文(wén)文化大課學科活動
在課餘時間,組(zǔ)織每個班級成立編輯部,編輯部的成(chéng)員一起(qǐ)建立高考作文素材庫並編(biān)輯成刊物。在這個過程中,學生以項目小組為單位(wèi)開展活動,既豐富了學生的寫作素材,又提升(shēng)了學生(shēng)的綜合能力(lì),也激發了學生編輯文章,創作文章的主觀能(néng)動性。文化大課活動(dòng)設立的初(chū)衷和目的就是讓學生在活動中提升(shēng)語文學科素養。
(2)雙周主題作文課
雙周主題作文訓練可(kě)以幫助學生有效提高作文分數。在雙周主題作文訓練中分(fèn)為以下5個步驟:解析高考滿分作(zuò)文、擬(nǐ)寫作文提綱、寫作文、評(píng)作文、改作文。在寫作之前,學生(shēng)用思維工具分析滿分作文的優點,並記錄學(xué)習。接下來將自己的寫作思路以思維的形式進行呈現,擬寫提綱。寫(xiě)作完(wán)成之後,學生之間按照高考評分標準互評,在互評作文和反複修改中了解高考作文的評分標(biāo)準和高分技巧。

思維閱讀
思維閱讀主要解決的是讀懂文章和(hé)怎樣作答這兩個問題。教師(shī)運用元係統思維解(jiě)析文章內容和(hé)結構(gòu),用圖(tú)符思維講(jiǎng)授答題(tí)思路或模式,解析高考(kǎo)考題。元係統思維閱讀(dú)根植於傳統文(wén)化,將東方思維與考試閱讀(dú)題相結合,更能契合高考閱讀的答題思(sī)路,幫助學生可以在閱讀題上得分。

Q5關於高考的備考建議
回歸基礎
今年是天津新高考新教材的一年,回歸課本尤為重要。
提升弱項
找到自己的弱項,針對性練習,如文言文翻譯、詩歌主觀題和散文主(zhǔ)觀題要多(duō)動(dòng)筆寫。
規(guī)範答題
注意答題卡使用(yòng)的規範性,答題分(fèn)層、分條、分要點。
調整狀態
(1)調整作息時間,養成良好習(xí)慣;(2)限時訓練,注重做(zuò)題的速度和質量;(3)保持一顆平常心,不急不躁,有計劃,有節奏地複習語文。
考生(shēng)迎戰現(xiàn)階段的高考,提升語文(wén)學科的閱讀(dú)理解和寫作能力是(shì)關鍵,隻(zhī)有牢牢把握住考點才能決勝於高考考場。距離高考越來越近,希望各位考生(shēng)可(kě)以利用好時間,合理備考,決勝高考。
接下來,91香蕉视频還將(jiāng)定期(qī)邀請常年奮戰在高三一線的(de)教師走進直播間,請(qǐng)他們(men)向考生和(hé)家長講述單項學科的命題趨勢和備考策略,給(gěi)考生帶來具有針對性的備考指南。