天（tiān）津私立小（xiǎo）學/初中/高中——點燃生命之（zhī）火，堅持立德樹人！

天津私（sī）立小學/初中/高中帶你了解點燃生命之火，堅持立德樹人！

點燃（rán）生命之火，堅持立德樹（shù）人。

最美教師

王鳳培，從事教育事業10年，天津（jīn）市武清區六（liù）力學校英語教師（shī）、六年級二班班（bān）主任、中小學生心理健康教育工程（簡稱心育（yù）工程）小學部負責人、小學部德育幹事。

立德樹人，職業之美

她一直秉承“立德樹人”的教（jiāo）育理（lǐ）念，始終堅持“德育為先、德為才（cái）之帥”的（de）工作原則。

2021年6月，武清區舉辦“強化立德樹（shù）人，大力推（tuī）進大中小幼思（sī）政課一體化建設”為主題的思政一體化交流活動，共計（jì）1200多位思政課教師參加、80餘位領導、專家、教研員和一線思政課教師觀摩和研討（tǎo）。

麵對此項艱巨而具有意（yì）義的任務，王老師（shī）以過硬的專業素養（yǎng），完（wán）成了麵向全市直播思（sī）政公開課的展示，並受到區（qū）教研員和校內外教師的（de）

一致（zhì）好評。同時，在建黨百年之際（jì），以黨史學習教（jiāo）育為契機，出色完成講好新時代的“大（dà）思政課”，為（wéi）黨的百年華誕獻禮。

知行日新，教學之美

王鳳培老師把項目化教學融入（rù）課堂，以（yǐ）學生為主體，用角色推動學生（shēng）完成任務，讓學生理解（jiě）並掌握課程要求的知識和技能，提升分析和解決問題（tí）的能（néng）力；實踐過程中挖（wā）掘學（xué）生優勢（shì），引導學生樹立自信，大膽展示自我（wǒ）。

王（wáng）鳳培老師不拘（jū）一格的教（jiāo）學模式拓展（zhǎn）了（le）學生的（de）思維，鼓勵（lì）孩子（zǐ）在課堂上（shàng）進行學習方法的探索（suǒ），在培養創新（xīn）意識的同（tóng）時鍛煉了創新能力。

至誠無息，育人之美

王老師常懷敬畏之心、愛生之仁，用她（tā）自己的實際行（háng）動踐行師者仁心。

2021-2022年，她帶領學生參加紅歌比賽，榮獲兩次一等獎，並通過比賽（sài）培養學生“所得（dé）為樂，所失為學”的樂觀心態，點燃學生的生命之火。

六（liù）力（lì）學校十分注重師生、親子、家校連接，所以班級每次家長會，她都會融合心育工程的知識為學生和家（jiā）長賦能，助力學生心理健（jiàn）康成長，為家（jiā）庭教育奠定基礎。

以研促教，教研（yán）之美

王鳳培老師將教學實踐中的反思融入學術研究，以教學智慧引領智慧教學。

日常教學任務雖繁重，但王老師從未辜負學生、家長和（hé）學校的期望，她（tā）常用業（yè）餘時間鑽研教學，大膽實踐。在校期間，多次獲得優（yōu）秀教師稱號（hào）、優秀班集體稱號（hào）、六力學校校級老（lǎo）師說優秀獎、武清區區級優秀班（bān）集體稱號、武清區校園藝術節（jiē）個人項目優秀指導（dǎo）教師獎,評為校級優秀教師……

“雄關漫道真如鐵（tiě），而今邁步從頭越”，獲得榮譽之後的她以更加飽滿的狀態投入工作，將（jiāng）愛心、善心和責任心（xīn）融入（rù）到日常（cháng）教育教學工作（zuò）中，保持不斷學習提升、不斷自我調（diào）整、不斷挑戰極限，樂於超（chāo）越（yuè）自（zì）我的精（jīng）神，以自（zì）身努力踐行著六力學校的校訓“修己達人”。

教育是用一個生命去（qù）影（yǐng）響另一個生命。教師是一份職業,但更多是在（zài）做一份功德。她願意延續愛、傳遞愛，在（zài）平凡的（de）工作崗位上用青春譜寫無怨無悔、無愧無憾的人生，默默把自己的一切奉獻給教育事業，點燃生命之火（huǒ），堅持立（lì）德樹人（rén）！