為了激發一二年級學生的表達和寫作興趣,培養學生在寫作中運用元係統思維的(de)能力,六力(lì)學校小學部(bù)舉(jǔ)行了第三屆“妙語展風采 故事(shì)潤童心”思維作文(wén)大賽。

賽前準備
為了讓學生能夠對寫(xiě)作產生興趣,低段的語文老師們從學生的知識水平和年齡特色入(rù)手,針對(duì)孩子們感(gǎn)興趣的內(nèi)容,製定(dìng)了本次比賽(sài)的選題。
班級宣導
大賽即將開始,各班語文老師在班內進行了宣導(dǎo)活動。寫作文似乎離一二年級的孩子很遙遠,但一想到自己也能(néng)參加作(zuò)文比(bǐ)賽了,孩子們都豎起小耳朵認真聽老師宣導,生怕(pà)漏掉了哪個環節。

作品提交
一年(nián)級的孩(hái)子們認真準備著自(zì)己的視(shì)頻(pín),有的小朋友用自己的語言講述著91香蕉视频耳熟能詳的(de)故事,有的小(xiǎo)朋友則把自己的親身經曆用講故事的方式說給大家聽。

二(èr)年級(jí)的小朋友們則根(gēn)據“我最喜愛的玩具”這個主題,用元係(xì)統思維提綱和(hé)自(zì)己的文字向大家介(jiè)紹著自己(jǐ)的最愛。
優秀作品
經過激烈的(de)角逐和交叉(chā)年(nián)級互評,一(yī)年級每班榮(róng)獲(huò)“班級一等獎”的共10篇(piān)優秀作品,又進行了(le)網絡投票評選。
評選結果(guǒ)
一等獎:李紀緲 張鄴(yè)兮
二等獎:孫(sūn)一鳴 孫浠源 李宸軒
三等獎:李尚謙 李津天 杜鎧澤 尹(yǐn)荷(hé)媛 劉澤槿

二年級孩子們的優(yōu)秀作品,則被(bèi)製作(zuò)成了電子報紙。

通過本次思維作文大賽
孩子們叩響了寫作的大門
增加了對寫作的興(xìng)趣和信心
激發了孩子們留心觀察生活
和創作優秀作(zuò)品(pǐn)的寫(xiě)作熱情
