【六力·2024新學期教師培訓】堅（jiān）定教育信念，提升執教素養，明確發展（zhǎn）目標！

開學前夕，為了更好地開展新學期的工作，六力學校組織全體教職員工參加了豐富的培訓活動，包括（kuò）5場管理（lǐ）幹部（bù）培訓、3場規劃製定及目標分（fèn）解培訓、10場教研教學培訓、3場青少年心理健康培訓、3場（chǎng）師（shī）德師風培訓、10場班（bān）主任培訓、3場身體健康安全類培訓。

本次培訓采用項目（mù）製組織形式，對不同崗位有針對性地設置課程（chéng），講練結合，並取得良好的培訓效果。

幹部培訓

幹部培訓包含《目標分解》、《從經（jīng）營角度做管理》、《五大管理製度深度學（xué）習》、《人員（yuán）盤（pán）點（diǎn）助力教師成長》五個主題，培訓以項目製的方式開展，幹部們邊學（xué）習、邊（biān）思考、邊討論，思維的碰撞產生璀璨的火（huǒ）花。

在此培（péi）訓中，各級管理幹部（bù）完（wán）成了對目標的解讀和（hé）分解，現場製（zhì）定計劃與責任（rèn），使得全（quán）體管理幹部目標一致、上下同欲、左右（yòu）協同、力出一孔，最終使命必達。

成長規劃及目標分解培訓

人力資源部主任湯彬彬（bīn）帶領（lǐng）全體教師（shī）總結2023年業績、講解2024年學校重點工（gōng）作、員工（gōng）快（kuài）速成長（zhǎng）的方法（fǎ）及工具。

總（zǒng）校副校長兼小初部校長王永剛、總校副校長兼六力高級中學校長張銳講解2024年學部重（chóng）點工作，全員清晰組織發展方向，把目標真正落實到（dào）各級組織及個人工作中去，加速提高六力（lì）學校（xiào）教學質量、口（kǒu）碑及品牌建設。

教學常規類培訓規劃

教學常規類培訓包含《教學常規》、《課堂管理》、《跨學科主題教學》、《如何做好一名優秀的教研組長》四大主題。

落實教學常規（guī）是學校教學工作開展的有力保證，新學期六力教師將（jiāng）繼續夯實教學基本功，從細節入手，通過督導（dǎo）係統的反饋不斷提升工作標準。

五位（wèi）優秀教師通過課堂管理（lǐ）主題的講解，突出高效課堂的優勢，以學生為起點，精心設計（jì）教學，以學生參與為基礎，把課堂還給學生，以（yǐ）激發學（xué）生學習興趣、獲得知識、獲得（dé）能力為目的，讓學生（shēng）愛上課堂、愛上學科（kē）、愛上學習。

《跨學科主題教學》是指通過整合多個學（xué）科的知識和方法，以解決複雜問題或開展綜合性研究（jiū）的學習過程。它（tā）強（qiáng）調學科（kē）之間的互動與融合，將不同學科的概（gài）念、理論和方法相結（jié）合，形成新的（de）認知模式和思維方式。跨學（xué）科學習是培（péi）養綜合素質和適應未來社會需求的重要途徑，幫助學生拓寬（kuān）知識視野、培（péi）養創造力（lì）和創新思維、解決複（fù）雜問題。

《如何成為一名優秀的教研組長》的培訓讓教（jiāo）研幹部們清晰的了解到教（jiāo）研組建設的重要（yào）性，以各學科為單位，建設學習共同體，建設和諧的學科團隊，建（jiàn）設學科教研文化（huà），提升教師教研能（néng）力與（yǔ）水平，促進教師（shī）教學質量的提高（gāo）。

班主任培訓

班主任（rèn）培訓包含《新（xīn）時代班主任的職業（yè）觀》、《如何了解（jiě）真正的（de）班（bān）級（jí）-班情》、《班（bān）級目標的製定（dìng）與落（luò）實》、《班級管（guǎn）理清單》、《班級管理學問-項目製》。

總校（xiào）副校長兼六力高級中學校長張銳進行了精（jīng）彩的培訓開場（chǎng），張校長指出班主任要定身份、明方向，搭建（jiàn）班委班子，在班級中應用項（xiàng）目製，激發班級全體同（tóng）學動力（lì），力爭做（zuò）到事事有人做，人人有事做，件件有交（jiāo）代。把學科教師連接起來、家校共育連接起來，真正做到師生通、生生通、師師通、家校（xiào）通。

師（shī）德（dé）師風培訓

師德（dé）師風，代表（biǎo）著教師的精神風貌和職業操守（shǒu），是教育（yù）工作的精神支柱。

三場師德師風培訓是對教師職業道（dào）德的一（yī）次集訓，是教師（shī）心靈的一（yī）次洗禮，是思想（xiǎng）素質又一次充電。作為新學期開學的前奏，師德師風培訓，既是教（jiāo）師的收心會，也是新學期的一次動（dòng）員會。

心理健康類培訓

隨著教育環境的不斷變化和學生心理健康問題的日益突出，提升教（jiāo）師對學生心理健康的關（guān）注（zhù）和應對能力顯得尤為重要。

六力學校心理健康中心副主任張茜為老師們帶來了三場關於《建立心理安全防護網，守住（zhù）安全底線》的主題培訓。課程圍繞學生（shēng）心（xīn）理健康的重（chóng）要性、識別學生心（xīn）理健康問（wèn）題、掌握基本的心理健（jiàn）康評估方（fāng）法、發現問題後的幹預策略、安（ān）全防控係統五（wǔ）大內容進行講解。

新的一年學校將增加家庭教育和家長學習的渠道（dào），願家校合力共同培養陽光、積極、健（jiàn）康、快樂的六力學子。

身體健康安全類培訓

為提高教職員（yuán）工針對身體突發情況的應（yīng）對能力，確保在緊急情況下能夠迅（xùn）速、有效地采取行動，學校醫務室主管張小娟開展了三場主題為《學會急救知識，守（shǒu）護生命安全》的培訓。

培訓內容包含特異體（tǐ）質學生管理、生（shēng）活（huó）急救、外傷（shāng）急救、疾病急救、醫療保障。急救培訓讓91香蕉视频確切地了解該怎麽（me）做並能夠克服這些恐懼，並能夠在緊（jǐn）急事件中以更大的自信和鎮定來做出反應。

六力老師們帶著滿滿的（de）收貨結束了本（běn）次培訓，學校也將繼（jì）續打造、升級教（jiāo）師訓練係統（tǒng），在成長的路（lù）上為教師賦能， 2024，六力（lì）教師們乘風破浪而來，以“成（chéng）長”為主線迎接新挑戰！

親愛的同學們，即將開學，老（lǎo）師們已做好準備，期（qī）待下周與你相見！