為了激發一二(èr)年級學生的表達和寫作興趣,培養學生在寫(xiě)作中運用元係統思維的能力,六力學校小學部舉行了第三屆“妙(miào)語展風采 故事潤(rùn)童心”思(sī)維作文大賽。

賽前準備
為了讓學生能夠對寫作產(chǎn)生興(xìng)趣,低段的語文老(lǎo)師們從學生的知識水平和年齡特色入手,針對孩子們感興(xìng)趣的(de)內容,製定了(le)本次比(bǐ)賽的選題。
班級宣(xuān)導
大賽即將開始,各班語文老師在班內進行了宣導活(huó)動。寫作文似乎離(lí)一二年級的孩子很遙(yáo)遠(yuǎn),但一想到自己也能參加作文比(bǐ)賽了(le),孩(hái)子們都豎起小耳朵認真聽老師宣導,生怕漏掉了哪個環節。

作品(pǐn)提交
一年級的孩子們認真準備著自(zì)己的視頻,有的小朋友用自己的語言講述著91香蕉视频(men)耳熟能詳的故事,有(yǒu)的小朋友則把自己的(de)親身經曆用(yòng)講故(gù)事的方式說給大家聽。

二年級(jí)的小朋友(yǒu)們(men)則根(gēn)據“我最喜愛的玩具”這個(gè)主題,用元係統思維提綱和自己的文字向大家介紹著(zhe)自己的最愛。
優秀作品
經過激烈的角逐和交叉年級(jí)互評,一年級每班榮獲“班級一等獎(jiǎng)”的共10篇優秀作品,又進行了網絡(luò)投(tóu)票評選(xuǎn)。
評選結果
一等獎:李紀緲 張鄴兮
二等獎:孫一鳴 孫浠源 李宸軒
三等獎:李尚謙 李津天 杜鎧澤 尹荷(hé)媛 劉澤(zé)槿

二年級孩子們的優秀作品,則被製作成了電子報紙。

通過本(běn)次思維(wéi)作文大賽
孩子們叩響了寫作的(de)大門
增加了對寫作的興趣和信心
激發(fā)了孩子們留心觀察生活
和創作優秀作品的寫(xiě)作熱情