親子沙盤之旅，探索六（liù）力與青（qīng）春期成長

尊敬的家長們

您是否（fǒu）困惑於孩子的行為，卻未走進他（tā）們的（de）內心世界；您是（shì）否被（bèi）忙碌的生活困擾，從未傾聽孩子的夢想；您是否覺得與孩（hái）子漸行漸遠，而忘記傾聽他們內心的聲音？

六年級是孩子（zǐ）由兒童向青春期過渡的時期，也是小學升入初中階段心理狀態變化明顯的時期，如何正確引導（dǎo），解決孩子的困惑，加強親子之間的連接，是小升初家長們麵臨的大問題。

六（liù）力學校初中部—心育工程

六力學校初中部依（yī）據現階段青（qīng）少年心理健康情況，開設青春期“心育工程”重點項目，通過心理輔導、心理團輔等形式（shì），疏散青春期心理困惑，引導學（xué）生進行同一性探索，建（jiàn）立正（zhèng）確三觀，塑（sù）造完整人格。

而不定期的主（zhǔ）題心理團輔，有助於培養青少年良好的心（xīn）理素質，促進青少年（nián）人（rén）格健康成長，助力同學們成長為（wéi）五育（yù）並舉的優（yōu）秀學生（shēng）。

走進親子沙盤遊戲

為了更好地促（cù）進親（qīn）子關係的和（hé）諧發展，解（jiě）決小升初階段學生的（de）心理困（kùn）惑（huò），並讓家長和學（xué）生更深（shēn）入地了解青春期心理的重要性，六力學校於1月13日特舉辦“親子沙盤遊戲”活動。

親子沙盤呈現親子（zǐ）關（guān）係的盲點

在沙（shā）盤活動中，家（jiā）長與孩子共同構建一（yī）個富有想象力的沙盤（pán）世界（jiè）。這不僅是一個充滿創意的遊戲，更是一次心與心的對話。通過沙（shā）盤中的各種物（wù）件和布局（jú），親子間的盲點將被呈現出來，這些盲點可能是平時難以察覺或不願麵對的情感和問題。

專家解讀呈現導（dǎo）向，關注青春期成長

為了協助家長（zhǎng）更好地了解沙（shā）盤中蘊含的奧秘，91香蕉视频邀請了（le）專業導師給予深度解讀。

徐老師，國家二（èr）級（jí）心理谘詢（xún）師；天津潤心家庭關係研究院（yuàn）院長；中國智慧工程研究會心理督（dū）導專業委員會（huì）委員.人社部家庭係統整合師；家庭教育高級指導師；催（cuī）眠治療師,師（shī）從斯蒂芬（fēn）·吉利根博士；身心語法程序學執行師；親子關係導師；貴州“愛從心開始”公益項目導師 ；簡快幸福學身心積極療法導（dǎo）師；廣西退（tuì）役軍人事務（wù）部特聘心理專家顧問

依心老師，中科院心理谘詢師；家庭教育指導師；心理減壓師；催眠師；NLP執行師；壹心理&冥想星球正念冥想帶領者；北京快樂營（yíng）教育集團（tuán）谘詢師

導師根據（jù）沙盤（pán）中的布局、物件的（de）選擇和擺（bǎi）放，深入探討青春（chūn）期孩（hái）子麵臨的挑戰和困惑。導師分享一些實用的方法和技巧，幫助家長更好地支持和（hé）引導孩子度過這個關鍵的成（chéng）長階（jiē）段（duàn）。

讀懂孩子情緒，做更好（hǎo）的父母

每份沙盤作品皆為一顆心靈的映射，它生動地再現親子之（zhī）間的情感交流和情感需求。無論孩子或父（fù）母，均可（kě）在沙盤中找到各自的特（tè）質，感受其情感波（bō）動和期待期許。這種映（yìng）射有助於增進親子之間的理解和溝（gōu）通，也有助於家長更深入地認識和接納孩子的成長需求。

家長們表示，沙盤遊戲提供了讓家長深入了解孩子內（nèi）心世界的機會。通（tōng）過觀（guān）察孩子的沙盤布（bù）局和選擇，家長們能夠更準確地了解（jiě）孩（hái）子（zǐ）的興趣愛好、性格特點和成（chéng）長需求。這種（zhǒng）深入的了解讓家長們能夠更好地支持孩子，提供更貼心和有效的引導。

孩子們（men）則表示，沙（shā）盤遊戲讓他們感到自由和放（fàng）鬆，沒有壓（yā）力和（hé）束縛。在沙盤中，他（tā）們（men）可以隨心所欲地創造自己想要的世界（jiè），用玩具和模型表（biǎo）達自己的想法和情感。這種創造性的過程激發了他們的想象力和創造力，讓他們感到非常有趣。

走進親子沙盤，讓我（wǒ）們攜手共（gòng）進，為親子關係的和諧發展助力，為孩子的健康成長保駕（jià）護航。