天津私（sī）立小學/初中/高中——A Journey of Campus Culture Adventures！第三屆初（chū）中部英語（yǔ）文化節，讓熱愛光芒萬丈！

The third

English culture festival

未來需披荊斬棘，而（ér）熱愛有（yǒu）跡（jì）可循。在初中部英語文化節的舞台上，每（měi）一次的文化牆（qiáng）設計、每一（yī）期的vlog製作，都是一場創意（yì）與才情的碰撞（zhuàng）。

天津（jīn）六力學校初中部英語文化節，根植於學（xué）生實際和（hé）課程體係的（de）十大核心素養，不斷創新形（xíng）式、豐富內容（róng），引導學生們主動參與（yǔ），探索跨學科英語的魅力。

10月15日，第（dì）三（sān）屆初中部英語語言文化節拉開帷幕，七、八年級的同學（xué）們通過設計文化（huà）牆、英語競賽、翻（fān）轉英語和製作（zuò）校（xiào）園短（duǎn）視頻等活動，共同享受了一場“A Journey of Campus Culture Adventures”（校園（yuán）文（wén）化探索之旅）。這個月，同學們在六力，探索校園，並與世界相連。

探究Inquirers        

探（tàn）究是91香蕉视频與生俱來的天賦。

月球探測器“嫦娥”、航（háng）天（tiān）站“天（tiān）宮”、月球車“玉兔”……科研工作（zuò）者對世（shì）界的探究始終鼓舞著同學們：保持探究，用眼睛和心靈（líng），去感知校園不一（yī）樣的風景。

思（sī）考（kǎo）Thinkers   

開（kāi）始思考，事情也就被賦予了意義。

“你畫我猜”、“聽歌識詞”，靈感在分秒間迸發，疑惑在問答中得到（dào）解答，同（tóng）學（xué）們也在（zài）一次次“翻轉”中感受跨學科融合的魅力。

交流Communicators     

交流，讓友情在校（xiào）園（yuán）中（zhōng）流動。

每周（zhōu）一次的項目製小組合作，每（měi）周一次的跨學科英語新體驗，打（dǎ）破常規課堂界限，讓同學們（men）邁出了交流的腳步，收獲新的（de）友誼。

冒險Risktakers     

冒險的意義在於踏出登山的腳步。

榮譽和成功（gōng）不會憑空出現，也許回答不夠（gòu）全，但同（tóng）學們為小組榮譽努力答題的模樣已經足夠勇敢。

知識淵博Knowledgeable        

筆觸裏，藏著學過的知識。

宇航員、愛麗絲、哈利波特……天馬行空的想象（xiàng）在紙上（shàng）描繪，班級文化牆的雛形在歡聲笑語中展現。文化節，發（fā）現自己的無限可能（néng）！

原則（zé）Principled      

原（yuán）則，貴在（zài）堅持（chí）。

活動宣導時，同學們和老師一起製定了文化節期間的班級公約和遊戲指引，堅持原則成為活動期間的價值追尋之一。同學們享受趣味活動的同時，也逐漸（jiàn）理解了“原則”的深刻意義。

關心Caring   

細微處的（de）關心，更加（jiā）動人。

幹淨整潔的校園、保障無憂的課堂背後是學校工作（zuò）人員（yuán）的默（mò）默付出（chū），趁著陽光正好，和外（wài）教一起采訪（fǎng）學校非一線工作人員，看（kàn）看他們眼中的校園是什麽樣子，用vlog記錄下他們眼中的（de）美的校園一角，一起（qǐ）“翻轉”校（xiào）園（yuán）！

心（xīn）胸寬廣Open-minded   

競（jìng）賽場上是對手，下場依然是好友（yǒu）。

項目製小組讓大家對彼此多了一些了解，文化節為大家打破了交流的界限，大家明白賽場上的（de）針鋒相對是為了給小組交出更（gèng）好的答卷，而競技（jì）之下（xià），友情（qíng）依舊。

多方麵（miàn）發展Well-balanced 

跨學科探索，德智（zhì）體美勞多方麵發展。

“美育者，與智育相輔而行，以圖德（dé）育之（zhī）完成者也”，教育不能（néng）一蹴（cù）而就，培養學生多方麵發展更是需要時間的打磨（mó），相信本次跨學（xué）科文化（huà）節的積累可以讓同學們在未來受益匪淺。

反思Reflective   

反思，超越昨天的自己。

六力學校希望（wàng）每位學生都能學會反思，在反思中（zhōng）獲得力量（liàng），不斷（duàn）超越自身，從而更好地享受生命的美好。

美好瞬間，值得紀念

英語文化節，讓（ràng）同學們滿（mǎn）懷熱情，探（tàn）索校園；

英語文化節，讓（ràng）同學（xué）們不懼理想（xiǎng）迢遞，時序匆忙；

英語文化節，將伴隨著同學們向未來出發！

校園（yuán）探索VLOG

英語語言文化節（jiē）是一（yī）場創造和探索的碰撞，無論是深思熟慮後的落筆生花，還是靈光一閃（shǎn）下的脫口搶答，每周一次的趣（qù）味英語體（tǐ）驗背後，都是六力學校初中（zhōng）部老師對英語（yǔ）學科的深入研究和對學生學（xué）情的準確把握（wò）。

學部（bù）將特（tè）色教育理論與十大核心素養有序結合，通過設置（zhì）英語學（xué）科的（de）學習內容、安排英語文（wén）化節的活動，在深度的校園探索中鍛煉（liàn）學生，培養其綜合素養，帶（dài）領（lǐng）其成長（zhǎng）為擁有“中國根（gēn）基 全球格（gé）局 內聖外王 修己達人”品（pǐn）質（zhì）的傑出的學生（shēng）。

在六力，探索校園，連接世界，讓熱愛光（guāng）芒萬丈！