六（liù）力學校官網；見證“成（chéng）長的足跡”丨小學部新學期家長會來啦！

2021-10-19 admin 116866

九層之台,起於壘土,千裏之行（háng）,始於足下,小學階段是學習的起步期與奠基（jī）期。

“雙減”政策正式落地的學（xué）期，六力學校小學部攜手家長，著眼（yǎn）現在放眼未來，共（gòng）同助力學生成長！

為加強家校溝通，凝聚教育合力，助力學生成長，六力學校小學部於9月30日（rì）召開（kāi）了“成長（zhǎng）的足跡”主題新（xīn）學期學生家長會。

家長會圍繞（rào）班級情況介紹和班主任工（gōng）作（政策解讀及教學方法介紹）兩大部分展開，班主任老師們就“雙（shuāng）減”政策實施後如何提高教學質量，如何（hé）家校攜手實現共育目標、成就孩子（zǐ）美好未來等話題與家長們進行了（le）深入交流。

家長會（huì）進行時

班情及校園活動，以夢為（wéi）馬，揚帆起航

家長（zhǎng）會伊始，班主任老師向家（jiā）長們介紹了班級的各項（xiàng）基本情況：班主任（rèn）自我介紹，科任老師見麵會，介紹班級總（zǒng）體情況，展示學生們在班（bān）級公約下的習慣養成，分享開學（xué）以來（lái）學部組織開展（zhǎn）的校園（yuán）文化活（huó）動。

開學典禮的全情投入，紅歌比賽的反複排練，成就了一場場精彩的校園活動的（de）同時，也鍛煉了同學們的反應能力和活動組織能力。

成長的點滴進步都值得記錄

家長會（huì）上，老師們為新學期表現優異（yì）的同學們舉辦了小（xiǎo）型頒獎禮，高年級班級還推進了大隊部的選（xuǎn）舉工作，家長們（men）聚精會神時不時拿出（chū）手機拍下PPT中孩子的精彩表（biǎo）現。

班主任工作

政策+方法，實現家校共育

01“雙減”後，為成長加碼

“雙減”政策發布後（hòu），家長們將目光聚集到了（le）學校教育，如何依托學校教育促進孩子多方麵成（chéng）長成為了家長們關心的問題。

本次家長（zhǎng）會班主任工作的重要內容之一，就是為家長們詳細介紹學部如何“減”，“減”出什（shí）麽效果。

六力學校官網（wǎng）

“雙減“政策（cè）

是什麽：減輕義務教（jiāo）育階段學生作業負擔和校外培訓負擔

怎麽（me）做（zuò）：活動式（shì）教學，項目製方法，“優二代”工程，推遲（chí）一（yī）節上課時（shí）間，校內（nèi）完成作業……

效果：合理利用校內外資（zī）源（yuán），減輕學生負擔，促進學生健康成長。

“雙減”政策（cè）多方麵實施後的學期，六力學校IB小學部讓教育回歸本（běn）源，用特色（sè）教育理論（lùn）和教學方法，為孩子的健康成長（zhǎng）營造良好環境；用特色好課，為孩子成長加碼。

02 項目化學習法

會上，家長們（men）按照孩子的項目製小組座位就（jiù）座並佩戴（dài）相應胸卡，親身體驗學部的項目化方法，感受孩子的成長“秘笈”。

項目化教學

學校運用項目化活動教學法，以（yǐ）學（xué）生為主體，用角色推動學生完成任務，學生（shēng）在項目體驗過程中，理解並掌握課程要求的知識與技能，提升分析（xī）問（wèn）題和解決問題的能力。

項目小組合（hé）作結合優二代工程，根據學生優勢賦（fù）予其不同的角色，可以充分發揮學生在團隊中的作用，激發學生的主動性，讓孩子愛上學習（xí）。

此外，班主任老師還介紹了家長項目化的落實情況（kuàng），鼓勵家長主動參（cān）與家長群建設，參加活動家閱讀項（xiàng）目製等（děng）校園活動。

03 三通工程

學生的茁壯成長離不開學校（xiào）特色教育理（lǐ）念的指導。

本（běn）期家長會的核心是家校共育，讓孩子（zǐ）成為自己的掌舵（duò）人，這正是六力特色三（sān）通工程（師生通、家校通、親子通）的集中表現。

在（zài）三通工程（chéng）的（de）指導下，老師主動與家長交流，讓家（jiā）長充分了解（jiě）學校的教育理念與教學特色（sè），也讓家長充分知悉教育政策；學校也會為孩子（zǐ）提（tí）供鍛煉能力的平台，著（zhe）眼未來培養學生核心（xīn）素養（yǎng），真（zhēn）的（de）實現家校共育，助力學生成長。