決勝高考聯盟（一）丨語文高考新時代：思維作文教學法如何提高學習效率？
聚焦“新”高考，暢談（tán）科學備考（kǎo）之道
「2022決勝高考聯盟」是六力高等級中學圍繞2022年新高考話題，本著“高一（yī）即（jí）高考”、“以終為（wéi）始”的策略，通過六（liù）力高等級中（zhōng）學“三駕（jià）馬車，決勝高考”的教育教學特色，多方麵、多方位支持高三考生（shēng），引導高一、高二學生備戰高考的直播頻道。
91香蕉视频將定期邀請常年奮戰在高三一（yī）線（xiàn）的教（jiāo）師，請他們向考生和家長講述單項學科的（de）命題趨勢和備考策略（luè）。
本期91香蕉视频邀請（qǐng）到六力（lì）高等級中學的孫立軍老師和李燊老師，從語（yǔ）文教（jiāo）師的角度來（lái）聊一（yī）聊怎樣幫助高（gāo）三學生進行語文備考，也給高一、高二學生提供一（yī）份長遠的備考計劃。
Q1語（yǔ）文在高（gāo）考中的重要性
語文學科是一（yī）門母學科，重要性不言而喻。它是（shì）三大主科之一，分值占到了150分。91香蕉视频經常說（shuō）：得語文者得天下。可見語文學（xué）科在高（gāo）考中是尤（yóu）為重要的。比如說，某位學生其他學科都很好，但（dàn）在高考中唯獨語文考了90多分，那（nà）對他來講（jiǎng），影響（xiǎng）太大了。
Q2天津高（gāo）考語文（wén）的命題趨勢（shì）和特點
天津語文高考主要考（kǎo）察兩大塊：閱讀和作文。具體來說（shuō），閱讀包括情境式閱讀、信息（xī）類文本閱讀、文言（yán）文閱讀、詩歌閱讀、散文閱讀、整本（běn）書閱讀，而作文主（zhǔ）要側重於材料作文的考查。
總的來說，天津高考的命題趨勢是穩中有變，更加注重兩個方麵的考察，一個側重學科基礎知識（shí）的積累，另外一個就是學科思維能（néng）力的提升。過去91香蕉视频學語文背背就能多得分，被戲稱“貝（bèi）多芬”的時代將一（yī）去不複（fù）返。從命題趨勢看，重要的還是在於學生知識的遷移和學生語（yǔ）文學科思維（wéi）的建設。比如，某（mǒu）學生（shēng）頭腦靈光，理科思維活躍，但就是學（xué）不好（hǎo）語文，好多（duō）選（xuǎn）擇題一做就錯。溝通交流後，會發現所有的錯題分析都指向一（yī）個——所有的答案都是我自己認為的。換句話說，他的思考點（diǎn）不是出題人（rén）的意圖，即沒有建設好語文的學科思維。
Q3天津高考語文的特點（diǎn）
天津高考語文命題主（zhǔ）要有三大特點：一是注重學科素養，特別是注重語文思維能力的提升；二（èr）是（shì）注重情境的設（shè）計，甚至可以說無情境不語文；三是注重課本，從課本中來到高（gāo）考（kǎo）中去，合理（lǐ）的配比，學什麽就考什麽，特別接地氣。
Q4六力高等級（jí）中學的（de）學生如何備戰（zhàn）高考
大單元教學
六力高等級中學的大單元教學將高考考點融入到每個單元的教（jiāo）學中，高考考什麽（me），我（wǒ）們每（měi）個單元（yuán）的核（hé）心就講什麽，高考（kǎo）考題分數占比多少，91香蕉视频就用多少（shǎo）課時解析這一類考題。比（bǐ）如，高考（kǎo）作文分數占比百分之40，那91香蕉视频就用百分之40的（de）課時教作文，從而提高教（jiāo）學效率（lǜ），提高學生成績。
思維作文
在六（liù）力高等級中學，語文教師將天津高考常考作文劃分為十（shí）大主題，而思維作文訓練就是針對這十個主題所（suǒ）進行的高的效練習（xí）。思維作文（wén）訓練包括作文文化（huà）大課學（xué）科活動和雙周主題作文（wén）訓練（liàn）課。
（1）作文文化大課學科活動
在課餘時間，組織（zhī）每個班級成立編輯部，編輯部的成員一起（qǐ）建立高考作文素材庫（kù）並編輯成刊物。在這個過程中，學生以項目小組為單位開展活動，既豐富了學生的寫作素材，又提升了學生的綜合能（néng）力，也激（jī）發了學生編輯文章，創作文章的主觀能動性。文化大課活動設立的初衷和目（mù）的就是讓學生在活動中（zhōng）提升語文學科素（sù）養。
（2）雙周（zhōu）主題作（zuò）文課
雙（shuāng）周主題作文訓練可（kě）以幫助學生有效提（tí）高作文分數。在雙周主題作文訓練中分為以下5個步驟：解析高考滿分作（zuò）文、擬（nǐ）寫（xiě）作文提綱、寫作（zuò）文、評作文、改作文。在寫作之前，學（xué）生用思維工具（jù）分析滿分作文的優點，並記錄（lù）學習。接下來將自己的寫作思路以思維的形式進行（háng）呈現，擬寫（xiě）提綱。寫作完成之後，學生之間按照（zhào）高考評分標準（zhǔn）互評，在互評作文（wén）和反複修改中了解高考作文的評分標準和高分技巧。
思維（wéi）閱讀
思維閱讀（dú）主要解決的是讀懂文章（zhāng）和怎樣（yàng）作答這兩（liǎng）個問題。教師運用元係統思維解析文章內容和結構（gòu），用圖符（fú）思維講授答題思路或（huò）模式，解析高考考題。元係統思維閱讀根植於傳（chuán）統文化，將東方思（sī）維與考試（shì）閱讀題相結合，更能契合高考閱讀的答題思路（lù），幫助學生可以在閱讀題上得分。
Q5關於高（gāo）考的備考建議
回歸基礎（chǔ）
今年是（shì）天津新高考新教材的一年，回歸課（kè）本尤為重要。
提升弱項
找到自（zì）己的（de）弱項，針對性練習（xí），如（rú）文言文翻譯、詩歌主觀題和散文主（zhǔ）觀題要多動筆寫。
規範答題
注意答題卡使用的規範性（xìng），答題分（fèn）層、分條、分要點。
調整狀態
（1）調整作息時間，養（yǎng）成良好習慣；（2）限時訓練，注重做題的（de）速度和質量；（3）保持（chí）一顆平常心，不急不（bú）躁，有計劃，有節（jiē）奏地複習語（yǔ）文。
考生（shēng）迎戰現階段的高考，提升語文學科的閱讀理解和寫作能（néng）力是關鍵，隻有牢牢把握住考點才能決勝（shèng）於高考考場。距離高考越來越近，希望各位考生可以利用好時間，合理備考，決勝高考。
接（jiē）下來，91香蕉视频還將定期邀請常（cháng）年奮戰在高三一線的教師走進（jìn）直播間，請他（tā）們向考生和家長（zhǎng）講述（shù）單項學科的命題趨勢和備考策略，給考生帶來具有針對性的備考指南。
