天津六力學校官網——六力高等級中學獲評“2021年天津教育十大民辦學校”

為（wéi）彰顯2021年天津教育改（gǎi）革發展成果，天津（jīn）教育報從2021年走訪和報道過的學校之中，評選出10所教育理念新、社會聲譽佳的好的民辦學校（幼兒園）作為“紅杉杯2021年天津教育十（shí）大傑出的民辦（bàn）學校（園）”，天津六力高等級中學榮譽（yù）入選。

喜報

熱烈（liè）祝賀我校在天津教育報，紅杉杯2021年度（dù），天津教育十大傑出民辦學校，評選中，被評為（wéi）“傑出民辦學校”，紅杉（shān）杯2021年度。

天津教育十大傑出民（mín）辦學校（園）名單

天津市南開翔宇學校，天津六力高等（děng）級中學，天津市西青區為明學校，天外大附屬北辰光華外國語學校，天津市河西區同望小學，天津市南開區美達菲學校（xiào），天津市南華中學，黑利伯瑞（ruì）學校，天津泰達楓葉學校，太陽月亮教育集團（排名不分先後）

天（tiān）津六力高等級（jí）中學

為何能在眾多（duō）民辦學校中脫穎而出（chū）呢？

入選理（lǐ）由

天津六力高等級（jí）中學作為一所年（nián）輕的學校，雖然建校的時間不長，但是（shì）它（tā）憑借紮（zhā）實（shí）的教育教學基（jī）礎、心（xīn）育工程、突出的（de）教科研水平，以及連續兩屆高考學子的優異成績，收獲了家長（zhǎng）的認可和良好的社會聲譽，被（bèi）評為“傑出民辦學校”。

獨特的“1+3+1”教學（xué）理念為學（xué）生的人生賦能；師資團隊和穩妥的教學管理構築學（xué）習的基石；穩中求（qiú）新的（de）教育實踐更容易（yì）幫助學生提高成（chéng）績。

心育工程建設：學校有專業的心理工程師團隊，幫助（zhù）教師科學應對學生在學習與生活中的心理問（wèn）題，為學生解決心理困惑。

突出的學術科（kē）研（yán）能力：2021年，我校德育活動與（yǔ）思政課題一化（huà）研究取得了階段性成果，在科研交流活動中，天津科技大學朱新華教授充分對學校思政課上（shàng）的教研創新（xīn）給予了充分（fèn）肯定。

教育教學特色

師資團（tuán）隊與教學管（guǎn）理

天津六力高等級中學的教師團隊具有好的教（jiāo）學能力和豐富的教學（xué）經驗。學校不僅重視教師的教學能力，也注重教師的育人方法。2021年學校（xiào）對全體（tǐ）在校教師提出“雙師培養計劃”，即：六力心理谘詢師、六（liù）力教師。要求每位教師在踐行生命教育的基礎上（shàng），緊緊圍繞 “1+3+1”的核心教育思想展開教育教學工作，以好的教學管理幫助教（jiāo）師引導學生有效學習，解（jiě）決成長（zhǎng）的心理困惑。

“1+3+1”特色教學理念（niàn）

優二代，因材施（shī）教，為提高學曆鋪路

“每一個孩（hái）子（zǐ）都是無可替代的存在，讓每一個孩子（zǐ）都有成功的機會”。

六力高等（děng）級（jí）中學的教師會根據學生的自身情況製定規劃（huá），在推進規劃的過程中，根據（jù）學生學習（xí）情況的不同（tóng）階段，來不斷調整規劃，使其高（gāo）度匹配學（xué）生的未來發展方向，為孩（hái）子為計劃鋪路。

清北計劃：衝刺國（guó）內大（dà）學、985名校。

強基計劃：培養綜合素質（zhì）或基礎學科拔尖的學生，可選擇國（guó）家強基計劃院校（xiào）。

培優計劃：弱勢學科、薄弱知識模塊進行階（jiē）段性提升，加強學生學（xué）習內驅力的建設，使其單科優勢得以鞏固和夯實，揚其所長，得到更加充分、自由的發展。

提升計劃：對培養目標進（jìn）行分解，利用學校特色教（jiāo）學（xué）培養其學習興趣、自主學習能力，提升思維水平，補弱措施跟進，階段性提升，完成（chéng）培養（yǎng）目標。

六力高等級中學，高考錄取情況

思維（wéi）教學與項目化教（jiāo）學（xué），讓獨立思考與團隊協作並重，元係（xì）統思維教學 | 讓學習事半功倍

將（jiāng）“元係統思維”與學科知（zhī）識融合（hé），形成特色鮮明、適合中國學生的“思維教（jiāo）學（xué）”。元係統思維教學在各個學科的教學中廣（guǎng）泛（fàn）應用，形成了思維語文、思維作文、思維數學、思維政（zhèng）治等特色課程。元係統思維教學可以提升孩子的思維水平和學習效率，讓孩子擁有一個“聰明的腦”。

項目（mù）化教學 | 感受團隊合作的魅力

六（liù）力高等級中學的教師團隊（duì）結合高中（zhōng）教材編寫（xiě）完成了各個學科的項目化學習手冊，並應用到教學過程中，帶著學生一起去（qù）探索知識、掌握知識、有效提分。在項目化教學的課堂（táng）中，教（jiāo）師（shī）激發學生思考，幫（bāng）助每個孩子找到在團隊中（zhōng）的位置，發揮自己的價值。項目化（huà）教學在注重學生學習的同時，還注重引導學生獨立思考和團隊合（hé）作的能力。

三通工程

家校共育，邁向未來，家（jiā）校（xiào）通、師生通、親子通，三通（tōng）合力托舉起孩子的未來。

學校注重與家長的（de）溝通，定期舉辦家長會邀請家長到校來訪，讓學校和（hé）家長有效連接，不（bú）僅有線下活動（dòng）促進家校同（tóng）頻共育，各位教師也利用互（hù）聯（lián）網工（gōng）具與各位家長進行溝通 ，讓家（jiā）長（zhǎng）看到學生進步，了（le）解家長在教育中的問（wèn）題，關注學（xué）生（shēng），幫助學生。

家校通

師生通

理論之道，師者之心。學校的教師們關注班裏的每一（yī）位學生，以豐富的知識（shí）和友好的交流，與學（xué）生（shēng）構建平等的師生關係，做好學生學習道路和人生道路上（shàng）的引路人。

親子通

學（xué）校（xiào）促進家長與孩（hái）子之間（jiān）的交流，幫助家長和孩子構建和諧的親子關係（xì），增進家長與孩子的感情。學（xué）校以“1+3+1”特色教學充分發掘每個孩子的優（yōu）勢，因材施（shī）教（jiāo），幫助孩子有效學習，高的效率學習。

心育工程（chéng）

心育工程 | 關注學生心理健康

“心育工程”是學校通過心（xīn）理課程、心理輔導、心理團輔活動等形式（shì），提高（gāo）學生心理健康水平，幫助學（xué）生克服青春期困惱，樹立正確三觀的一項教育實踐。高中是關鍵的階段，學生或多或（huò）少都會產生來自不同方麵的壓力，六力高等級中學配備專業的（de）心（xīn）理工程師團隊，與班主任老師連接，為學生（shēng）提供（gòng）多（duō）樣的心（xīn）理健康服務，組織學生進行一對（duì）一約談、疫情減壓和考前減壓等心理動員，給學生（shēng）充足的心理支持，給予學生真的“關愛”。

經過不懈的努力（lì）與心理學實（shí）踐，2021年（nián）學校被（bèi）心理守門人項目（mù）組審核並評定為“天津市中小學生心理健康教育示範校”。

德育活動與（yǔ）思政課題一體化研究

兩年（nián）多來，關於深化學校思政教（jiāo）育改革的文件相繼出台，細致擘畫了（le）新時代思政課一體化建設的新藍圖，一段思政教育、循序漸進、螺旋上升的階梯正在（zài）逐步建立並完善。在加強學生思政和德育協同育人的發展趨勢（shì）背景下，天津六力高等級中學緊跟教育改革創（chuàng）新發展的步伐，在德育活動和思政課題一體（tǐ）化協同創（chuàng）新研究方麵初見成效——將項目化學習（xí）法引入思政課，將德育活動與思政課題一體化初步實現（xiàn）橫向和縱向的貫通（tōng）。

在加強德育活動和思政課題一體化建設方麵，六力高等級中學聯合天津南開大學京劇傳承基地舉辦了以（yǐ）“初心如磐，使命（mìng）在肩，國粹藝術進校園（yuán）”為主（zhǔ）題的思政教育一（yī）體化活動，並與天津南（nán）開大學合作成為“中華（huá）美育課（kè）程思政協同創新共建單位（wèi）”，讓更（gèng）多的學生擁有中國“芯”和世界視野（yě）！

在思政課題教學研究方麵，六力高等級中學與天津（jīn）科技大學馬列（liè）主義學院共研《德育活動與思政一體（tǐ）化協同創新研究》等課題，獲得了馬列主義學院院長朱新華教授的肯定。六（liù）力高等級中學（xué）的教師團隊在教科研活動中展示了團隊的學術研究能（néng）力，在之後的研究工作中他們也將（jiāng）會推出更多可推廣的成果。

天津六力高等級中學小檔案

六力高等級中學下設文理（lǐ）高（gāo）中（zhōng）學部和藝體高中學部兩個學部。

六力高等級中學，文理高中學部

文理高中學部（bù）以“素質教育、個性發展、特長突出”為培養（yǎng）目標，采用全封閉管理模式，開設激情早讀、無聲自習、高的效率課堂等多種（zhǒng）形式，讓學生在繁重學習中找到合適的學習方（fāng）式，科學備考，高的效率學習，主動學習。

六力高（gāo）等級中學，藝體高中學（xué）部

藝體高中學（xué）部下設音樂、美術、體育三個專業，采用“普通高中教育+藝體高中教育”深度融合的模（mó）式，著力於多方麵提高學生（shēng）的藝術、體育水（shuǐ）平與綜合素質。學部堅持“專業與文化並重，學（xué）生素質多方麵發展”的辦學方向，培養係統（tǒng）掌握藝體學科基（jī）本理論、基礎（chǔ）知（zhī）識、基本技能與方（fāng）法的學生，幫助有藝體特長的學生充（chōng）分發揮自己（jǐ）的優勢，實現自我發展。

教（jiāo）學管理、好的“1+3+1”特色（sè）教學理念、好的（de）心育工程、好的學術科研能力，讓91香蕉视频（men）能夠成為“傑出民辦學校”中的一員。不忘初心，方得始終（zhōng）。六（liù）力高等級中學將（jiāng）繼續踐行創（chuàng）新的教育（yù）理念，堅持教學管理，深化“1+3+1”特色教學的實施，加強（qiáng）心育工（gōng）程建設，推進德育一體化與思政課題的研究，以好的教學實踐，做（zuò）好學生成長道（dào）路上的基石，做好（hǎo）天津教育發展的參與者，為全市基礎教育均衡發展的新態勢添磚加瓦。在當前普（pǔ）通高中轉變育（yù）人模式，推（tuī）進教學改（gǎi）革的時（shí）代大背景下，六力高等級中學必將銳意進取，力（lì）爭站（zhàn）在改革前沿，發揮自身（shēn）的（de）教科研資（zī）源優勢，做出應有的探索和貢獻！