【揭秘六力教師學習之旅】2024-2025新學年教師集訓

迎（yíng）著秋天的腳步，孩子們即將回到熟（shú）悉的校（xiào）園，迎（yíng）來（lái）了新一（yī）輪的學習之旅。六力學校也將迎來發展的第二個十年，為充分發（fā）揮教師團隊在學校教育和管理（lǐ）中的重要作用，全麵提升教師隊（duì）伍的專業素（sù）養與教育教學能力，學校匠（jiàng）心（xīn）打造全（quán）麵且（qiě）實用的教師訓練體係（xì）。目前，老師們已完成兩周的教師集訓及開學前（qián）的（de）各項準備工作（zuò）。

本（běn）次集訓包含新教師專項（xiàng）課（kè）程（chéng）、教（jiāo）學常規係列課（kè）程、高效（xiào）開展教研係列課（kè）程、班主（zhǔ）任技能係列課程、師德師風、家校共育、傳染病防控、心理健康（kāng）、人力資源管理、管理幹部專項課程。

新教（jiāo）師啟航篇

六力學校為新入職教（jiāo）師量身打造（zào）“職業啟航”係列課（kè）程，涵蓋校訓解讀、教師職業道德（dé）與（yǔ）角色定位、項（xiàng）目化學習理論與實踐、項目製工作法、理解六層次學情分析等基礎課程，幫助新教師快速融入教學環境，理（lǐ）解（jiě）並實踐項目（mù）化學習的核心理念（niàn）。通過“情境（jìng）創設”培訓激發教學創意，同時引入（rù）“元（yuán）係統思維培訓”，培養其跨學科整（zhěng）合與高階思（sī）維能力。

全員德育（yù）建（jiàn）設篇（piān）

三場師德師風培（péi）訓，重（chóng）點加強教師對教育法律法規、職業道德規範及新（xīn）時代教師職業行為準則的學習與理解，提升教師的思想政治素質和（hé）職業道德水平，樹立立德樹人、關愛學生的教育理念。

班主任（rèn）技能提升篇

班主（zhǔ）任培訓（xùn）通過專業指導、經驗分享、專題講授（shòu）、年級（jí）組座談等形式開展課程，內（nèi）容包含班級常規管理、班級係統建設、班風營造、班（bān）級活動策（cè）劃、如何有效召開家長會（huì）、家校溝通等板（bǎn）塊，班（bān）主任們（men）掌（zhǎng）握了更高效（xiào）的班級管理方法，對班級管理能力（lì）進行反（fǎn）複夯（bèn）實，為新學期班級工作管理開展做好（hǎo）充足準備。

同時，培訓還激發（fā）了班主任（rèn）的創意，助力打造豐富多彩的班級活動，為（wéi）學生的全麵發展提供了堅實保障。

家校共育和（hé）諧（xié）篇

家校關係創建與維護強調了家校共育（yù）的重要性，培訓教師如何與家長建立有效溝通機製，掌握溝通技巧與策略，共同為學生的（de）成長創（chuàng）造良好環境。同時，通過實踐活動加深（shēn）教師對家校合作的理解與認識，推動家校關係的和諧發展。

教學常規（guī）精益求精篇（piān）

麵向全體教師開（kāi）展“教學常規管理”深度培訓，重點對巡課、查課、教案書寫、作業檢查、聽評課記錄、周清複測等模塊進行更精細化的強調和延伸，旨在（zài）強化教學管理（lǐ）的規範化與精細化（huà），確保教學質量穩步提升。通過案例分析（xī）、經驗分享等形式（shì），促（cù）進教師間的教（jiāo）學交（jiāo）流與反（fǎn）思。

教研創新引領篇

小學部專注於一係列大單元項目化教學培訓，老師們掌握大單元的關（guān）鍵要素，結（jié）合新課標通過學科舉例，掌握單元整體目標（biāo）的設計要（yào）素及課時目標的設計要點，通過問題驅動和運用高階認知策略來帶動學（xué）習，讓學生們在表現素養（yǎng）中（zhōng）發展素養。

初中部對（duì）教研工作及教研管理兩個板塊進行（háng）培訓。針對教研組長和備課組長，進行（háng）了集備標準（zhǔn）化和教研計劃設計的培訓，幫助（zhù）教研管理人員掌握管理方法，並有助於管理者推進各項教研工作，為教學工作助力。

高中部針對（duì）全（quán）體教（jiāo）研備課組長，組織了“教研（yán）組建設與管理”專題培（péi）訓，旨在提升教研組的凝聚力（lì）、執行力與創新（xīn）能力。另（lìng）針對畢業班教師，特別設置了“高考備考策略與政策解讀”專題，詳細解析備考時間表，確保複習進（jìn）度與考試要求緊密結合（hé）。同（tóng）時，“一輪高效複習方法”的分享中聚焦高效複習策略（luè）與（yǔ）技巧，助力學生衝（chōng）刺階段取得優（yōu）異成績。

人力資源管理篇

六力學校快速發展的同時，人（rén）力資源會根（gēn）據發（fā）展階段的不同，不斷精進、升級教師激勵（lì）機製，形成自（zì）轉。兩場激勵機（jī）製和學校管（guǎn）理製度的講解，讓每一位員工都能感受到被重視與認可，從而更加積極地投入工作（zuò），完善的人（rén）力管理係統（tǒng）讓六（liù）力（lì）教（jiāo）師團隊具備越來越強的執行力、戰鬥力和創新力。

六力學（xué）校（xiào）辦學以來培養了多位優秀的基層、中高層幹部。人力一路陪伴和賦能幹部們成長，並根據成長需求定期開展專題培訓。本次開設的《如何進行高（gāo）效人（rén）員管理》課程（chéng），內容包含管理複盤、管（guǎn）理思（sī）維、係（xì）統觀（guān）、管理工具、案（àn）例模擬五（wǔ）大板（bǎn）塊。理論結合實操經驗，幹部們（men）不僅學到了實用的管理技巧，更在思維碰撞中實現了自我超越（yuè）。

心理健康篇（piān）

本次心理健康（kāng）中（zhōng）心帶來《項目化（huà）心理課課程體係（xì）搭建（jiàn）》課程（chéng），深入（rù）探討如何通過項目化教學（xué）提升學生的心理素質和個人潛能，進行了一場教育理念的革新之旅。

通過精（jīng）心設計的課程體係，老師們不僅學習了如何根據學生的心理發展特點（diǎn）進行教學設計，還掌握（wò）了如何通過項（xiàng）目化教學法（fǎ）激發學生的內在動（dòng）力，促進其全麵發展，力圖在心（xīn）理健康、能力培養、人格健全三大維度上（shàng）為（wéi）學生的終（zhōng）身發展（zhǎn）奠基。

健康守安全（quán）篇

校（xiào）醫務室（shì）以（yǐ）“守住（zhù）校園安全底線，維護正常（cháng）教學秩序”為核（hé）心，聯合武清區疾控、區衛健委、區總工會（huì）、市疾控（kòng）、區人民醫院、中（zhōng）醫院等多（duō）部門資源為一體傾心打（dǎ）造構建了一個多維度、多形式、高專業的培訓體（tǐ）係。

本次集訓包（bāo）含《傳染病（bìng）防控》、《急（jí）救知識培訓》、《特異體質學生管理》、《青春期健康教育》、《中醫藥進校園》五個課程，旨（zhǐ）在提（tí）高學校整體應急處理綜（zōng）合能力，有效保障學校成員安全，守住校園安全底線，維（wéi）護校（xiào）園教學秩序。

本次集訓不僅是知識（shí）的盛宴，更是一場教育理念的革新（xīn）之旅。91香蕉视频堅信，通過此次多維（wéi）度的培訓，六力學校教師隊伍將煥發新的活力，為學生的全麵發展（zhǎn）與學校的持（chí）續進步貢獻更加（jiā）堅實（shí）的力量。