【六（liù）力·2024新學期教師培訓】堅定教育信念，提升執教（jiāo）素養，明確發展目（mù）標！

開學前夕，為了更好地開展（zhǎn）新學期的工作，六（liù）力學校（xiào）組織全體教職員工參（cān）加了豐富的培訓活動（dòng），包括5場管理（lǐ）幹部培訓、3場規劃製定及目標分（fèn）解培訓、10場教研教學培訓、3場青少年心理健康培訓、3場師德師風培訓（xùn）、10場（chǎng）班主任培訓、3場身體健康安全類（lèi）培訓。

本次培訓采用（yòng）項目製組織形式，對不同崗位有針對性地設置課程，講練結合，並取得良好的培訓效果。

幹部培訓

幹部培訓包含《目（mù）標分解》、《從經營角度做管理》、《五大管理製度深度學習》、《人員盤點助力教（jiāo）師成長》五個主（zhǔ）題，培訓（xùn）以項目製的方（fāng）式開展，幹部們邊學（xué）習（xí）、邊思（sī）考、邊討（tǎo）論，思（sī）維的（de）碰撞產生璀璨的火（huǒ）花（huā）。

在（zài）此（cǐ）培訓中，各級管理幹部完成了對目標（biāo）的（de）解讀和分解，現場製定計（jì）劃與責（zé）任，使（shǐ）得全體管理幹部目標一致、上（shàng）下同欲、左（zuǒ）右協同、力出一孔，最終使命必達。

成長（zhǎng）規（guī）劃及目標分解培訓

人力資（zī）源部主任湯彬彬帶領（lǐng）全體教師總結2023年業績、講解2024年學校重點工作、員工快速成長的方（fāng）法及工具。

總校副校長兼小初部校（xiào）長王永剛、總校副校長兼六力高級（jí）中學校（xiào）長張銳講解2024年學部（bù）重點工作，全員（yuán）清（qīng）晰組織發展（zhǎn）方向，把（bǎ）目（mù）標真正落實到各（gè）級組織及個人工作中去，加速提（tí）高六力學校教學質量、口碑及品牌建（jiàn）設。

教（jiāo）學常規類培訓規劃

教學常規類培訓包含《教學常規（guī）》、《課堂管理》、《跨學科主（zhǔ）題教學》、《如何做好一名優秀的（de）教研組長》四大主題。

落實教（jiāo）學常規是學校教學工作開展的有力保證，新學期六力教師將繼續夯實教學基本功，從細節入手，通過督導係統的反饋不斷提升工作標（biāo）準。

五（wǔ）位優秀教師通過課堂管理主題的講解，突出高效課堂的優勢，以學生為起點，精心設計教學，以學生參與為基礎，把課堂還給學生，以（yǐ）激（jī）發學生學習興趣、獲得知識、獲得能力為目的，讓學生愛上課堂、愛上學科、愛上學習。

《跨學科主題教學》是指通過整（zhěng）合多個學科的知識和方法，以（yǐ）解決複雜問題（tí）或（huò）開展綜合性研究的學（xué）習過程。它強調學（xué）科之（zhī）間的互動與融合，將不同學科的概念、理論和方法相結合，形成新的認知模式和思維方式。跨學科學習是培養綜（zōng）合素質和適（shì）應未來社會需求的（de）重（chóng）要途徑，幫助學生拓寬知識視野、培養創造（zào）力和創新思維、解決複雜問題。

《如何成為一名優秀的教研組長》的培訓讓教研幹（gàn）部們清晰的了解到教研組建（jiàn）設（shè）的重要性，以各學科為單（dān）位，建設學習共同體，建設和諧的學科團隊，建設學科（kē）教研文化，提升教師教研能力與水平（píng），促進教師（shī）教學質量的提高。

班主任培訓

班主任培訓包含《新時代班主任的職（zhí）業觀》、《如（rú）何了解真正的班級-班情》、《班級目（mù）標的製定與落實》、《班級管理（lǐ）清單》、《班級管理學（xué）問-項目製（zhì）》。

總（zǒng）校（xiào）副校（xiào）長兼六力高級中學校長張銳進（jìn）行了精彩的培訓開場，張校長指出班主（zhǔ）任要定（dìng）身份、明方向（xiàng），搭（dā）建班委班子，在班級中應用項目製，激發班級全體同學動力，力爭做到事事有人做，人人有事做，件件有交代。把學科教師連接起來、家校共育連接起來，真正做到師生通、生生通（tōng）、師（shī）師（shī）通、家校通。

師德師風培訓

師德師風，代表著教師（shī）的精神風貌和職業操守，是教育（yù）工作的精神支（zhī）柱。

三場師德師風培（péi）訓是對教師職業道德的一次集訓，是教師（shī）心靈的一次（cì）洗禮，是思想素質又（yòu）一次充電。作為新學期開學的前奏，師德師風培訓，既是教師的收心會，也是新（xīn）學期的一次動員會。

心理健康類培訓

隨（suí）著教育環境的不斷變化和學生心理健康問題的日益突出，提升（shēng）教師對學生心理健康的關注和應對能力顯得尤為重要。

六力學校心理健康（kāng）中心副主任張茜（qiàn）為老師們帶來了三場關於《建立心理安全防護網（wǎng），守住安全底線》的主題（tí）培訓。課程圍繞學生心理健康的重要性、識別學生心理健康問題、掌握基本的心理健康評估方法（fǎ）、發現問題後的幹預策略、安全（quán）防控係（xì）統五大內容進行講解（jiě）。

新的一年學校將增加家庭教育和家長學習的渠道，願家校合力共同培養陽（yáng）光、積極、健康、快樂的六力學子。

身體健康（kāng）安全類培訓

為提（tí）高教職（zhí）員工針（zhēn）對身體突發情況的應對能力，確保在緊急情況下能夠迅速、有效地采取行動，學校（xiào）醫務室主管（guǎn）張小娟開展了三場主題為《學（xué）會急救知識，守護生命安全》的培訓。

培訓內容（róng）包含特異體（tǐ）質（zhì）學生（shēng）管理、生活急（jí）救、外傷急救、疾病急救、醫療保障。急救培訓讓91香蕉视频確切（qiē）地了解該怎麽做並能夠克服這些恐懼，並能夠在緊急事件中以更大的自信和鎮（zhèn）定來做出反（fǎn）應。

六力老師們（men）帶著滿滿的收貨結束（shù）了本（běn）次培訓，學校也將繼（jì）續打造、升級教師訓練係統（tǒng），在成長的（de）路上為教（jiāo）師賦能， 2024，六力教師們乘風破浪而（ér）來，以“成長”為主線迎接新挑戰！

親愛的（de）同學們（men），即將開學，老師們已（yǐ）做（zuò）好準備，期待下（xià）周與（yǔ）你相見！