天津私立小學/初中/高中——“家事”納入“國法”，家校協同育人

天津私立小學/初中/高（gāo）中帶你（nǐ）了解家庭教育促進法（fǎ）。

“家事（shì）”納入（rù）“國法”，家校協同育人

2021年10月（yuè）23日，第十三屆（jiè）全國人民代表大會常務委（wěi）員會第三十一次會議表決通過了《中（zhōng）華人民共和（hé）國家庭教（jiāo）育促進法》，今年1月（yuè）1日起，新法（fǎ）正式施行。

這是我（wǒ）國就家庭教育單獨立法（fǎ），在“雙減”政策背景下，《家庭教育（yù）促進法》將“家（jiā）事”納入“國法”，促進家長與社會（huì）各界（jiè）互相配合，為培養（yǎng）德智體美勞多方麵發展的社會主義接班人（rén）賦能。

父母（mǔ）高品（pǐn）質陪伴孩子健康成長

本法對家庭教（jiāo）育做出（chū）了清（qīng）晰（xī）的定義：“家庭（tíng）教育，是（shì）指父母或者其他監護人（rén）為促進未成年人多方麵健康成長（zhǎng），對其實施的道德（dé）品（pǐn）質、身體素質、生活技能、文（wén）化修養、行為習慣等方麵的（de）培育、引導和影響。”

在家庭教育立法這一大背景下，越來越多的家長意識到了家庭教育的（de）重要（yào）性，但也有許多（duō）家長開始疑惑：教育都讓家庭（tíng）做了（le），那麽學校做什麽呢？

事實上（shàng），家庭（tíng）教育與學校（xiào）教育並不是簡單的（de）此（cǐ）消彼長（zhǎng）的關係。2021年9月27日，教育部基礎教（jiāo）育司司長呂玉剛出席國新辦發布會時表示“學校、家庭、社會協同育人，對落實立德樹人（rén）至關（guān）重要 ”。

六力學校作為（wéi）課堂改革的實踐（jiàn）者，始終注重與家（jiā）長的（de）連接，在《家庭教育促（cù）進（jìn）法》背景下（xià），學校會繼續將從校規校紀（jì）著（zhe）手，結合教育實（shí）際，與家長攜手，形成教育合力，共同促進學生成（chéng）長。

校規校（xiào）紀，文明（míng）新風

“沒有規矩（jǔ），不成方圓”，校規校紀是學校校風的具體（tǐ）表現形式，也是同學們認真學習（xí）、健康成長（zhǎng）的保證之一。為了（le）多方麵落實黨（dǎng）的教育方（fāng）針，不斷提（tí）高學校教學管理水平、更好地促進學生多方麵發展，六力學校始終重視校規（guī）校紀建設。

製度建設是校園管理的重要環節。

六力學校將（jiāng）校園管理與教學（xué）日常結合（hé）起來：學校和各學部根據（jù）學（xué）生的學（xué）情特點製定學生手冊，從（cóng）製度上規範學生；教學樓懸掛《中小（xiǎo）學生守則》、《小學生日常行為規（guī）範（fàn）（修訂）》，讓學生們將校規校紀外化於行，內化於心。

學生的行為規範是校（xiào）規校紀建設的直接表現。

六力學校將學生行為習慣納入常規管理，不僅注重（chóng）校規校紀的宣傳，還致力於通過檢查和監督規範學生在校行為，班級老師和宿舍生活老師共（gòng）同督促學生在上（shàng）課紀律、班級和（hé）宿舍衛生、文明禮（lǐ）貌等方麵養成良好的行為習慣。小學部還會為一年級新生舉行習慣養成活動，從生活小事（shì）出發（fā）培（péi）養（yǎng）孩子的行為（wéi）規範。

三通工程，連接家校

《家（jiā）庭教（jiāo）育促進（jìn）法》不僅以立法的（de）形式明確了家長（zhǎng）作為監護人，在孩子教育中應履行的職責，也（yě）為（wéi）學校指出了新的家校協作之路。

（轉自公（gōng）眾號（hào）“少年司法專業委員會”官方賬號）

隨著“雙減”政策、《家（jiā）庭教（jiāo）育促進法》等法（fǎ）律法規的陸續出（chū）台，六力學校也加快了推進家校共（gòng）育建設的步伐，學（xué）校依托特色教育理論“三通（tōng）工程”，打造了六力特色家校共育體係。

三通工程

三通工程是一套心心相連的工程。六力學校“三通工程（chéng）”讓家長能夠及時了解學生在校的生活（huó）和學習狀態（tài），就學（xué）生的近期問題（tí）進行及時的溝通及反饋，讓家長更加了解和懂得自己的孩子，做到家校共育，打造“家校通、師生通、親子（zǐ）通”的和諧關係，實現家校教育一致（zhì）性，找到同（tóng）樣的教育位置和角度，形成教（jiāo）育合力，給（gěi）孩子的成長（zhǎng）以支持和引導。

家長會

六力學校始終重視家校交流，作為家校交流（liú）的重要平台和“三通工程（chéng）”的具（jù）體表現，家長會是六力（lì）學校各學部連接家長的重要平（píng）台。各學（xué）部依照教學軌跡定期舉行主題（tí）家長會活動，與家長麵對麵交流孩子的校內表現和點滴成長（zhǎng），為（wéi）家長答疑解惑，大大增（zēng）加了家長對學校的（de）理解與信任。

家校群

家校群是師（shī）生保持溝通的重要渠道之一，六力學校各（gè）學部正在（zài）逐步建立以QQ群或微信（xìn）群為主（zhǔ）體的溝通網絡，促進有效的溝通，拉（lā）近家校距離。

智慧家長課堂

學校開展智慧家長課堂活動，幫助家長掌握與孩子溝通（tōng）的（de）正確原（yuán）則、有效方法，將“三通工程”落（luò）到實處。

活動開放日

豐富多彩的校園活動開（kāi）放日（rì）同樣是拉近家校距離的重要措施（shī）。在符合防疫要（yào）求的前提下，各學部舉辦活動時會邀請學生家長出席，讓家長近距離欣賞（shǎng）孩子（zǐ）們精彩（cǎi）表現的同時，也（yě）讓家長（zhǎng）深入了孩子的校（xiào）園（yuán）生活。

精彩繼（jì）續

除了上述家校聯（lián）通舉（jǔ）措外（wài），六力學校也在籌劃更多精彩的家校連接活動：

學部邀請家長參（cān）加中小學心理健康課程

學（xué）部（bù）家（jiā）長課堂（táng）活（huó）動正在建（jiàn）設中

學部家委會籌備建設（shè）中

……

習近平（píng）總書記一貫高度重（chóng）視培養社會主義建設者（zhě）和接班人，多次強調“立德樹人”的重要意（yì）義。

不同年齡學（xué）生（shēng）的成長不（bú）同，但學生成長路漫漫，六力學（xué）校對“立德樹（shù）人”的追求卻始終如一（yī）。麵對不斷（duàn）創新的教（jiāo）育環境，我（wǒ）們（men）相信，在家長、學校（xiào）與社會的共同努力下，91香蕉视频能夠為未來中國培養更多有能力、有創造力的堅實（shí）力（lì）量！