知恩於心，與愛同行—六力學校初中（zhōng）部感恩教育實踐活動報道
投我以木瓜，報之以瓊琚。
--先秦佚（yì）名（míng）《木（mù）瓜》
父母之（zhī）年，不可不知也。一則以喜，一則以懼。
--《論語·裏仁篇》
“饗（xiǎng）賜之日（rì），可人人別進，問其燥濕，加以密意（yì），誘諭使言，察其誌趣（qù），令皆感恩（ēn）戴義，懷欲報之心（xīn）。”
--《三國誌·吳誌·駱統傳》
自古至今，付出、回（huí）報（bào）、感恩，皆為融入華夏兒（ér）女血脈中的深厚（hòu）情感。“感恩”乃為人應有之善德，更（gèng）為中華民族的優秀（xiù）傳統美德，此種（zhǒng）美德，需要（yào）每一位學子（zǐ）用心學習，身體力行。
為了喚醒同學們的感恩之心，使他們能更好（hǎo）地感（gǎn）知愛（ài）、表達愛、傳遞愛，我校（xiào）初（chū）中部特組織為期一個月的“知恩於心，與愛同行”感（gǎn）恩教育（yù）實踐活動。
班主任教師主持展開“感恩”主題班會，指導同學們通過觀摩感恩影片、分享感恩故事途徑，深度（dù）領悟“感恩”的含義（yì）與價（jià）值，並闡述“感恩”與（yǔ）其自（zì）身的緊密關聯。
感恩的種子在同學們心裏生根（gēn）發芽，借由此次班會，他們真正體會到了感（gǎn）恩的真諦，懂得如何表達愛、回報愛（ài）。他們將感恩（ēn）精神延展至日常生活（huó）的每（měi）一個角落，在實踐感恩過程中品嚐幸福滋味、茁壯（zhuàng）成長。
同學們（men）以靈巧之手，繪就一幅幅（fú）精美絕倫的板報，真誠（chéng）的話語、真摯的情感對（duì）感恩（ēn）進行了完美的詮釋，同學們將這份心意傳達（dá）出去，悄然在（zài）內心深處播種。
不論是校園環境還是家庭氛圍，這些（xiē）通過筆端記錄（lù）下來的感恩往事（shì）皆為他們成長（zhǎng）曆程中的寶貴財富。
升旗（qí）儀式上，同學代（dài）表發表感恩主題演講。她們呼籲同學們銘（míng）記師長的教誨（huì）、父母的養育，通過（guò）勤奮學習提升自我綜合素質，成（chéng）長（zhǎng）為有責任心、勇於擔當、心懷感恩的領袖人物。
演講現場
本次感恩實踐活動為鑄魂育人鋪就康（kāng）莊大道（dào），激發新時代鑄魂育人的“美德基因”，致力於挖掘和培養師生們心中的感恩情緒的優良品質（zhì），推動學（xué）校教育事業邁向嶄新的發展階段。
六力學校初中部將持續借助形式豐（fēng）富多樣的（de）感恩教育活動，多種方（fāng）式、多種舉措，不斷（duàn）強化學生思想道德建設，助其成長為具備健全人格、高（gāo）尚修養的新時（shí）代人才。
