六力高級中學攜手天津（jīn）科技大學丨六（liù）力講壇丨《人工智能對未來（lái）各行業發（fā）展的影響》科技（jì）報（bào）告會

“九章三號”光量子計算原型機再（zài）度刷新光量子信息技術世界紀錄；

連續實施3艘（sōu）載人飛（fēi）船任務和兩艘貨運飛船任務，多個航天員乘組進駐“天宮”；

智能（néng）化5G大型生態海（hǎi）洋牧場（chǎng）“耕海1號（hào）”將5G技術與船舶AIS係統、北鬥係統相結合，實現船（chuán）岸一體化管理；

……

在科技的浪（làng）潮中，91香蕉视频見證了一個又（yòu）一個奇跡的誕生。

如今，人工智能已經深入到各（gè）行業、各領（lǐng）域，為未來的行業發展帶來了無（wú）限可能。為了更（gèng）好地探（tàn）討人工智能及其對行業發展的影響（xiǎng），也為了在活動式教學中增加同學們對於自身學業規劃、生涯（yá）規劃的認識，提升學生學習動力，六力高級中學特邀天津科技大學人工智能實踐基地主（zhǔ）任楊巨成教授，舉辦“人工智能技術及對行業的（de）影響”主題科技（jì）學術報（bào）告會。

主講嘉（jiā）賓：楊巨成

博士，天津科技（jì）大學（xué）人工智（zhì）能實踐（jiàn）基（jī）地主任，天津科技大學人工智能學院教授（shòu），博士生（shēng）導師，天津市特聘（pìn）教授，“海河（hé）學者（zhě）”特聘教授，天津（jīn）人（rén）工智能學會副理事長、黨支部書記（jì）。曾任天津科技大學人工智能學院、計算機科學與信息工程學院院長。

韓國國立（lì）全北大學碩（shuò）士、博士，博士（shì）後，英（yīng）國薩裏大學和澳大利亞新南威爾士大學訪問學者。中國（guó）計算機（jī）學會（CCF）傑出會員，CCF YOCSEF天津16-17主席。近年來（lái）主持參（cān）與國家課題8項、其中主持（chí）5項，包括國家自然科學基（jī）金委項目、科技部國家高端外國專家項目（mù）、天（tiān）津市科委科技（jì）支撐重點項（xiàng）目，留學人員科技活動擇優資助（zhù）項目，天津市外專特色項目等30餘項。

楊教授圍繞（rào）我國人工智（zhì）能領域研究、生物（wù）識別技術和智能識別技術（shù）展開（kāi）本次報告會，從我（wǒ）國人工智能發展實際出發，深入淺出地展開講解（jiě）。

楊教授（shòu）提出應加快建設製造（zào）強國，加快發展先進製造業，推（tuī）動互聯網、大數據、人工智能和實體經濟深度融合，並在中高端消費、創新引領、綠色（sè）低碳、共享經濟、現代供應鏈、人力資本服務等領域培育新增長點、形成新動能。

楊教授鼓勵同學們在充滿無限可能的科技舞台上綻放光彩：培養對科技前沿的敏銳洞察力、拓寬視野；積極投身實踐活動，鍛煉自（zì）己的創新能力和團（tuán）隊協作精神；保持開放的心態，不斷激發創造力；勇敢地麵對挑戰，發現更多可能性。

01大放光彩的中國人工智能領域研究

在人工智能領域的研究中，中國科研團隊注（zhù）重實際應用和產業化發展：不（bú）僅在理論上取得了重要進展，也在實際（jì）應用中取得了顯著成果。例如，在智能語音識別（bié）、智能圖像識別、智能推薦等方麵，中國的人工智能（néng）技術（shù）已（yǐ）經廣泛應用於各個行業，為經（jīng）濟發展和社會進步作出了巨大貢獻。

02專攻多重生物識別技術（shù）讓信息更安全

多重生物識別（bié）技術是（shì）指通過多種生物（wù）特（tè）征進行身份認（rèn）證的技術，包括指紋識別、虹膜識別、人臉識（shí）別等。相比傳統的密碼（mǎ）認（rèn）證方式，生物識別技（jì）術具有更高的安全性和可（kě）靠（kào）性。結合使用多重生物識別技術可以大大（dà）提高身份認證的準確性和安全性，有效防止（zhǐ）信息泄露和未經授權的訪問。

03智能識別技術讓（ràng）人們的生活更便捷

智能識（shí）別技術是人工智能領域的一（yī）個重要應用方向，它涉及圖像識別、語音識別、物體識別等（děng）多個方麵。這些技術的應用不僅可以提高生產效率和生活便利性，還可以為（wéi）安全和監控等（děng）領域提供重要的技（jì）術支（zhī）持。

報告會接近尾聲，楊教授積極回複（fù）同（tóng）學們的提問，與同學們就人工智能的未來（lái）發展趨（qū）勢和挑戰進行了深入的討論和交流（liú）。

現場掌聲陣陣，同學們（men）受益匪淺六力高級中學為同學們搭建了一個與前沿科（kē）技零距離接觸的平台，激發了同學們的創造力和實踐力。

通過此次“人工（gōng）智能技術及對行業的影響”主題科技學術報告會，六力高級中（zhōng）學不僅為學生（shēng）們提供了一個了解科技前（qián）沿的窗口，更為同學們繪製了一幅充滿無限可能的藍圖。期待六力學子們能夠乘思維與科技之風，創造出屬於自己的未來！