
冬至,又稱“冬(dōng)節”,是二十四節氣之一。在中國傳統文化中,冬至有著豐富的內涵和深遠的意義,有著豐富多彩的慶祝活動。
其中,包餃子是頗受歡迎的傳(chuán)統習俗之一,餃子被譽為(wéi)“中國的傳統美食之(zhī)花”,起源可以追溯至古(gǔ)代。冬(dōng)至吃餃子的習俗,寓意著團圓、和諧,也象征著新(xīn)的一年的美好祝願。

熱氣(qì)騰騰的餃子在鍋中翻滾,繚繞的(de)霧(wù)氣中,同學們不僅感受到了季節的更迭,更體驗到了中華優秀傳(chuán)統文化的深厚(hòu)底蘊。
在活(huó)動正式開始前,學部負責教師深入食堂,對場(chǎng)地進行(háng)了細致地考察和規(guī)劃,確保活動的安全與有序。
隨(suí)著下課鈴聲響起,學生們(men)在班主任的(de)指引(yǐn)下到達食堂指定位置並按(àn)照項目化小組就座。

項目化小組分工明確:一起布置桌子,擺放麵團(tuán)、餡料和工具;項目經理根(gēn)據小組成員的特點合理分工,力爭(zhēng)讓組內的每位同學都能體會到包餃子的樂(lè)趣(qù)。
下過雪的校園還帶著幾分寒氣,但夜晚的食堂卻格外溫暖。
✨食堂菜單顯(xiǎn)示屏(píng)“變身”冬至文化視頻播放器。
✨兩位小主持人熱情開場,向同(tóng)學們介紹冬(dōng)至(zhì)包餃子的傳統習俗與意義。
✨同學們熱火朝天,紛紛拿出自己的看家本領,將麵團擀成薄皮,將餡料包裹其中,然後捏出各種(zhǒng)形狀的餃子。

食堂內充滿了歡聲笑語和熱鬧的氛圍。熱鬧的包餃子環節過後,為了保障安全(quán),由食堂工作人員負責煮餃子。
水慢(màn)慢沸騰,餃子在鍋中翻滾,逐漸(jiàn)散(sàn)發出香(xiāng)氣。同學們品嚐、分享自己親手(shǒu)包出的冬至餃子,感受實踐(jiàn)與食物(wù)帶來的溫暖與幸福。

一年將(jiāng)去,來日(rì)方(fāng)興;冬至已至,春歸有期。同學們在愉快和諧的氛圍中(zhōng)圓滿完(wán)成了包餃子活動,也用充滿趣味的方式開展了班級係統建設(shè)。
六力高級中學踐行“中國根基(jī),全球格局,內聖外王,修己達人”的校訓(xùn)精神(shén),將中(zhōng)華優秀傳統文化與活動式教學緊密結合(hé),在實踐中增(zēng)強學生的文化自信,也在實踐中錘煉學(xué)生的六種生命能力。