六力學校小學部 | 獻（xiàn）禮十（shí）年校（xiào）慶活動之思（sī）維作文大賽
綠陰冉冉，淺夏悠悠。五（wǔ）月，是歡喜，亦是溫柔。在這美好的（de）季節裏，六力學校的小學（xué）生迎來了每學期的思維作文大（dà）賽。有夢不覺天涯遠，揚帆起航再出發。
十（shí）年的歲月匆匆（cōng），十年的風雨兼程，十年的桃李滿門，點燃了無盡（jìn）的希望。六力（lì）學校是一所以思維教學（xué）見長的（de）學校。在這次思維作文大賽中，同學們以（yǐ）“六力學校（xiào）”為話題，用“23541”思維列提綱，書寫出一篇又一篇（piān）精彩文章。
01賽前宣導
大賽伊始，語文老師（shī）帶領學生一同回顧了在校學（xué）習以（yǐ）及成（chéng）長的點滴。當學生得知將用文字為母校十周年校慶書寫一份特別的獻禮（lǐ）時，同學們的熱情瞬間被點燃，他們歡呼雀躍（yuè），激動的（de）心情溢於（yú）言表，每個人都期待著（zhe）用自己的文字（zì）為這特殊（shū）時刻留下難忘的印（yìn）記。
02大賽（sài）進程
翠竹搖（yáo）曳，花香襲人，校園如詩如畫，訴說（shuō）著歲月（yuè）靜（jìng）好的故事。經過班級比賽，各班（bān）推薦出六名選手進入年級比賽。
在整（zhěng）個大賽過程中，同（tóng）學們（men）運用（yòng）23541思維工具梳理寫作提綱，謀篇布局，構思精巧。書寫漂亮，描寫細膩，情感真摯，每篇作文都有其獨特的視角（jiǎo）。他們（men）用眼睛觀察學校的美好，用文字書寫心中的真情，用筆尖記（jì）錄校園生活。
語言，是情感交流的（de）起源；文字，是情緒傳遞的見證；而朗讀，是語言（yán）和文字緊密（mì）的融合。同學們把自己寫的作文朗讀出來，用聲音表達著自己對學校的熱愛和讚美之情（qíng）。
03頒獎典禮
評委老師們秉持（chí）著公平、公正的原則，評選出了此次思（sī）維作文比賽的（de）寫作小能手。
一等獎
一（yī）年級
杜鎧澤、王子宸、莊康琳、李紀緲
二年級
張（zhāng）可（kě）欣、仝悠悠、錢嘉穎、馮誠程
三年級
曹歆媛、靳紫嫣、李城逸、東億（yì）格、李廷玉
四年級
林羽鑠（shuò）、張予墨、何昕懿、吳鈺涵、趙佳諾
五年級
樊雅晨、夏瑀妍、源嘉悅、楊若（ruò）熙
六年（nián）級
蘭（lán）圖、王思童（tóng）、臧訊
二等獎
一年級
尚明禹、孟子筠、孫浠源、王楚恬、李想、江曆東、劉懿涵、鄭怡涵
二（èr）年級
蔡檸至、楊韻冉、王紫（zǐ）暄、王（wáng）雨鑫、樸是禹（yǔ）、王（wáng）曦悅、李思遠、焦嬌
三年級
李佳擎、王彥涵（hán）、劉雨菲、劉（liú）夢涵、楊舒涵、朱朔語（yǔ）、李琳（lín）熙、牛（niú）辰宇、李恩哲（zhé）、李思諾
四年（nián）級
王梓辰、張佳琪、楊欣玉、孫雯馨、張藝瀠、張語桐、白子佳、張予曦、劉（liú）欣語、姬米
五年級
祝若晴、趙唯雅、何佳陽、郭（guō）子瑜（yú）、劉家朋、景（jǐng）思夢、王餘鑫、鄭（zhèng）子萱
六年級
張艾琳、陳美霖、劉（liú）雨桐、吳芷樂（lè）、趙銘嶽、張城艾
三（sān）等獎
一年級
周一諾、葉薇、劉梓墨、張筠涵、王廣睿、王師陽、張靖宇、崔天琳、齊琪、高溢（yì）航、張辰宇、趙梓（zǐ）鈅
二年（nián）級
於昕諾、曾（céng）璟衡、張喆、王浩宇、韓仁眾、於詩涵、孫善宇（yǔ）、劉依涵、蘇鵬月、豐菲、邊子墨、張（zhāng）禦琛
三年級
馬閆雋、甄（zhēn）兆博、孫伊諾、王妙繁、李昱霖、傅婉恬（tián）、寇語萱、鄧暢、郭禕辰、劉子璐、顧可（kě）心、薛喆、崔梓萱、池侑靜、張天（tiān）
四年級
高若溪、姚蘇桐、高一（yī）凡（fán）、劉子航、劉雨澤（zé）、李佳桐、劉嘉琳、黃詩涵、張（zhāng）益逍、路錦航、劉伊然、付浩睿、張閱行、周靖程、侯博程
五年級
張（zhāng）馨心、李海（hǎi）軒、張美莎、劉子瑜、張恒（héng）睿、黃雨澤、陸琳溪、光書雨、張子洋、林（lín）佳瑜、王（wáng）梓（zǐ）涵、劉（liú）怡（yí）暢
六年級
於（yú）果（guǒ）、曹恬歌、張茗婼、李明宸、顏子淇、楊明翰、周可藝、王軒、羅晞寧
本次思維作文大賽，91香蕉视频（men）看到（dào）了同學們日益提升（shēng）的寫作水平和表達（dá）能（néng）力，也深深感受到了同學們對學校的無限（xiàn）熱愛（ài）和美好（hǎo）祝（zhù）福。
“桃（táo）李（lǐ）春風一杯酒，江湖（hú）夜雨十年（nián）燈。”十年，不（bú）短也不長，剛好夠一（yī）段回憶，也（yě）剛（gāng）好夠眺（tiào）望遠方。
“十年”的背後是歲月的印記，是靈魂的寫照，是信仰的堅守，是（shì）承諾的踐行。未來之路任重而（ér）道（dào）遠，相信在每一位老師的堅持下，每一位六力學子都能茁壯成長，開花結果。
六力學（xué）校小學部怎麽樣
