外省返津（jīn）高中生注意啦！天津武（wǔ）清區六力高級中學招生進行中，訪校通道已開啟~
天津私立小學初中高中8月16日（rì），天津教育招生考試局（jú）正式公布了《市（shì）招委關於天津市普通（tōng）高考（kǎo）報名有關事項的通知》，通知正式確定了參加天津（jīn）高考的條件：必須（xū）要同時具備“天津戶籍+天津學籍”這兩個條件。
其具體內容中，重點提到以下幾點：
第一，參加2022年高（gāo）考，必須要具備天津高三學籍1年並實際就讀，才能參加高（gāo）考；
第二（èr），參加（jiā）2023年高考，必須要具（jù）備天（tiān）津高二、高三學（xué）籍2年並實際就讀，才能參加高考；
第三，參加（jiā）2024年及以後的高考，必（bì）須要具備（bèi）天津高中3年學籍並實際就讀，才能參考（kǎo）高考。
也就是說，2019級（jí）、2020級及2021級的天津戶口高中生（shēng），如果沒有高中學籍，將無法參加天津（jīn）高考；即擁有（yǒu）天津戶口的外地學校高中（zhōng）生必須要轉學天津高中，獲得學籍才能參加高考。
高考新政策下
具（jù）有天津戶籍，沒有學籍的外省學（xué）生何去何從？
他們是否（fǒu）還能順利參加（jiā）高考？
天津市六力高級中學
現麵向具（jù）有天津市武清（qīng）區戶籍（jí）的外省高中生招生；
高一、高二、高三均有空餘學位；
實現【戶籍+學籍+實際（jì）就讀】三大天津高考新要求；
（長按識別二維碼，預約訪校）
聯係電（diàn）話：400-606-5193
六 力 高 級 中 學是一所全日製綜合高中，下設文理高中（zhōng）、美術高中、音樂高中和體育高（gāo）中，以新高考改革方案為主線，采用分層教學，因材施教（jiāo），充分挖掘學生潛能（néng），為每一個學生量身定製個性化升學（xué）指導方（fāng）案（àn），讓學生（shēng）取得優異成績的同時獲得（dé）全麵成長（zhǎng）。
以普通文（wén）理高考為主，全封閉式（shì）管理模式，開設激情早（zǎo）讀、無聲自習、高效課堂等多種形式（shì），幫孩子找到適合的輕鬆學習方（fāng）式，科（kē）學（xué）備考（kǎo）、高效學習、主動學習。
美術高（gāo）中堅持“專業與文化（huà）並重（chóng）、學生（shēng）素（sù）質全（quán）麵發展”的辦學方（fāng）向，在文化課教學之（zhī）外，另外開展獨具特色的美術教學（xué），培養係統掌握藝術學（xué）科的基本理論、基礎知（zhī）識、基（jī）本技能與方（fāng）法，秉承著高配置的辦學條件，高水平的教學教研，高質量的（de）生涯升學理念，爭（zhēng）創全國一流的美育學科建設單（dān）位。
音樂（lè）高中下設音樂專業、美術專業、舞（wǔ）蹈專（zhuān）業以及傳媒專業。采取“普通高中教育+藝術高中教育”深度融（róng）合的模式，著力於全麵提升學（xué）生的藝術水平（píng）與綜合素（sù）質，幫助（zhù）學生（shēng）插上實（shí）現理想的翅膀，培養其成為德藝雙馨的藝術（shù）家和未來社會精英。
體育高中（zhōng）以“培（péi）養競技體育（yù）後備人才”為主要辦學目標，以“運（yùn）動訓練有（yǒu）特長，文化教學有特點”為（wéi）基礎（chǔ），培養具備優良綜合素質優良、有顯著體育專項特長的體育（yù）高中生。學校立足於學生多元發展，通過高考，高水平、高（gāo）質量運動隊招生、對口單招等（děng）形式為高等院校輸送高質量的體（tǐ）育特長生，為社會培（péi）養具有（yǒu）良好適應能（néng）力的建設型人才。
指（zhǐ）的是普高學生的生涯規（guī）劃（huá），分成（chéng）四類型培養（yǎng）計劃，分別（bié）是清（qīng）北計劃、強基（jī）計劃、培（péi）優計劃和提升計劃。入學之（zhī）初（chū），導師會根（gēn）據學生的（de）學情、特點，輔導製定專屬成長方案，明確升學目標和成長路徑。
將“元係統思維（wéi）”與學科知識融合，形成特色（sè）鮮明（míng）、適合中國學生的“思維教學”，尤其是語文學科，形成了思維語文特色課（kè）程，語文學習效率倍增。思維教學在傳承中華文化的基礎上，鍛煉和提升孩子的思維水（shuǐ）平，讓學生擁有一個 “聰明的腦”。
學校設置高品質的心理團輔課程，必要（yào）時對學生進行（háng）專業的一對一約談、心理輔導以及高考前（qián）組（zǔ）織多種形式的心理動員（yuán），給學生（shēng）充足的心理支（zhī）持，緩解學生學業壓力，給予學生最本真的“關愛”。
培（péi）養學生自主學習（xí）、合作學習、溝通、統籌能力等，讓學生在繁（fán）重（chóng）學習中尋找到自（zì）己的優（yōu）勢，高效學（xué）習，從而提高學習主動性、學習（xí）效率（lǜ）和效果。
將學校教育、家庭（tíng）教育相互聯通，打（dǎ）造和諧親子（zǐ）、師生關係，營造良好學（xué）習環境，實現家校教育一（yī）致性，給（gěi）孩子成長最大的支持和引導。
根據學（xué）生中考成績和入（rù）學摸底測試，精準分析學生學科優勢，將學生個（gè）體目標進行分（fèn）解，製定 4 種學（xué）業發展規劃：
✍ 清北計劃：衝刺國（guó）內（nèi）重點大學、985名（míng）校。
✍ 強基計劃：培養綜合素質優秀或基礎學科拔尖的學生，可選擇國家強基計劃院校。
✍ 培優計劃：弱勢學科（kē）、薄弱知識模塊進行階段性提升，加強學生學習內驅力的建設，使其單科優勢得以鞏固和夯實，揚其所長，得到更加充分、自由的發展。
✍ 提升計（jì）劃：對培養目標進行分解，利用學校特色教（jiāo）學培養其學習興趣、自主學習能力，提升（shēng）思維水平，補弱措施（shī）跟進，階段性提（tí）升，完成培養目標。
學校采用嚴格標準的課程教（jiāo）材及教學（xué）方式，開齊普（pǔ）通高考所需的各門課（kè）程（chéng），由多年任課經驗的優秀教師（shī）隊伍授課。
各個學（xué）科的老師也特別注（zhù）重培養學生學術水平、學習技能、實踐（jiàn）操作等各方麵（miàn）綜合能（néng）力。減少家長（zhǎng）的後顧之憂，使孩子（zǐ）們安心（xīn）學習成才，讓家長自然感受到孩子們的成長進步。
學校實行針對（duì）性教學方式，老師們全天候輔導，早檢查、晚總結，對（duì）學生進行上課、自修、心理、升學、德育等全方位精細（xì）化管理。
