天津私立小（xiǎo）學/初中/高中（zhōng）——安全指（zhǐ）南｜家校共育，假期安全不放假
學生的保障是廣大家長重要（yào）點關注（zhù）的問題，而假期是（shì）學生保障事故的頻發期。
為保障同（tóng）學們度過一（yī）個平安快樂的假期，希望廣（guǎng）大家長切實履行好監護責任，加強（qiáng）對孩子的保（bǎo）障教育。快來和91香蕉视频一起走進小課堂，學習人身保障知識吧（ba）！接下來天津六力學校帶你了解。
01 防溺水篇
案（àn）例（lì）故事
遊泳館內，剛學會遊泳的小明不慎溺水，他不斷晃動雙手想要將頭浮出水麵，父母注意（yì）到小明的異常行為後，將其救出。溺（nì）水應該如何自救？
秘籍
浮（fú）泳：兩腿分開，雙手上（shàng）舉（jǔ），或（huò）頭枕雙手；努（nǔ）力（lì）使腳上浮，如果足尖無法外露，把雙手盡量靠近耳側，同時把雙腳（jiǎo）張開；吸氣時盡量擴胸並收腹，呼氣時則縮胸隆（lóng）腹部。
水母漂：吸氣後全身放鬆俯（fǔ）漂，四肢自然下垂；吸氣時，雙手（shǒu）向（xiàng）上抬（tái）至下顎處向下、向外壓劃水，順勢抬頭吐、吸氣，隨即低頭閉氣恢（huī）複漂（piāo）浮姿勢。
利用漂浮物：盡可能利用水上的漂浮物，如開口（kǒu）盒子、球類、麵盆、水桶，塑（sù）料瓶（píng）等，將其開口部壓在水麵下。
踩水：身體保持直立，頭頸露（lù）出水麵，兩手做搖櫓劃水助浮，兩腿在水中分別蹬（dēng）踏畫圓。
防範（fàn）建議：不在無家長（zhǎng）或教師帶領的情況下遊泳；不前往無保（bǎo）障設施、無救援人員（yuán）的水域遊泳；不去不熟悉的水域遊泳；不擅自下水施救。
02 雷雨天（tiān）氣篇
案例故事（shì）
偶遇雷雨天氣，回家心切的小明繞開（kāi）高大的樹木奔跑，卻還是被雷擊倒，這是為（wéi）什麽呢？
保障秘籍
在電壓的波段範圍內距離越（yuè）小，所產生的電壓也就越小。如果在奔跑的過程中，恰好有雷電擊中地麵，電壓就會從一隻（zhī）腳穿過身子，再從另一隻（zhī）腳到達地麵，形成（chéng）跨步電壓，隻要腳與腳之間（jiān）的距離足夠大，產生的電壓足以將人擊倒。
遇（yù）到雷雨天氣應（yīng）該（gāi）怎麽辦呢？
如果在室外可以找（zhǎo）比較矮的房（fáng）子躲避雷電，不能去大（dà）樹下麵躲雨，因為大樹比較（jiào）高會很容易招（zhāo）來雷（léi）擊。室（shì）內（nèi）一定要將電（diàn）源都給（gěi）拔掉，避免金屬物體將雷引入家中，擊毀電器。
防範建議：加強對（duì）孩子防雷擊、觸電等方麵保障知識教育；應及時了解掌握氣象信息，雷雨天氣（qì）盡量避免（miǎn）外（wài）出。
03 用電保障篇
案例故事
客廳突然傳來了哭聲，原來（lái）是小李將金屬片（piàn）插入插座中被電了一下，還好（hǎo）及時收手，否則後果不堪設想。那麽觸（chù）電如何自救呢？
秘籍
關掉電源：觸電後保持冷靜，在條件允許的情況下，關掉電源（yuán），遠離電體。
遠離電源：另一隻手抓（zhuā）住絕緣體，如塑料棍、木棍等，讓自己遠離電（diàn）源；如果電線和帶電體固定在牆上，可以通過用腳猛踹牆的方法讓（ràng）自己脫離電（diàn）源。
防範建議：加強對孩子在用電方麵的保障教育，按照規定正確使用電器以防發生危險（xiǎn）。家中電器設（shè）備要做好防護措施；使用電器之後，應及時斷開電源，隨時拔掉插頭。
04 飲食保障篇
案例故事（shì）
下午，小明在吃過早上剩下的飯菜後（hòu），出（chū）現腹痛症狀。媽媽下班後發現飯菜已變質，送小（xiǎo）明就醫後（hòu）查明病情為急性腸胃炎。食（shí）物中毒後應該怎樣做呢？
秘籍
症狀（zhuàng）較輕時：可飲（yǐn）用大（dà）量（liàng）溫水對毒素進行稀釋，用手（shǒu）指壓迫喉嚨進行催吐。
症狀（zhuàng）較重時：應立即到醫院就診。
防範（fàn）建（jiàn）議： 讓孩（hái）子養成良好的飲食習慣和（hé）個人衛生習慣；不吃變質的剩菜剩飯；生吃（chī）瓜果時要清洗消毒；盡可能控製做菜量，準備的飯菜一次吃（chī）完；二次食用冰箱中的食物時，要注意煮透，在（zài）食用前，應將食品加熱到75℃以上（shàng）（肉湯煮沸3分鍾）。
開（kāi）學在即，家長在讓孩子度過愉快保障的（de）假（jiǎ）期的同時，也要引導孩子合理安排假期生活，調整好作息時間，製定學（xué）習計劃，讓孩（hái）子以飽滿的精神和充足的（de）準（zhǔn）備（bèi），迎接新（xīn）學期。
假期（qī）即將結束（shù），保障不能鬆懈，守護學生的保障與健康，是家長和學校共同的責任，家（jiā）校攜（xié）手，為學生的成長保駕護航。
