六力學校小學部 | 獻禮十（shí）年校慶活動之思維作文大賽

綠陰冉冉，淺夏悠悠。五月，是歡喜，亦是溫柔。在這美好的季（jì）節（jiē）裏，六力學（xué）校的小學生迎來了每學期的思維作文大賽。有夢不（bú）覺天（tiān）涯遠，揚帆起航再（zài）出發。

十年的歲月匆匆（cōng），十年（nián）的風雨兼程，十（shí）年的桃（táo）李滿（mǎn）門，點燃了無（wú）盡的希望。六力學校是一所以思維教學見長的學校。在這次思維（wéi）作文大（dà）賽中，同學們以“六力學校”為話（huà）題，用“23541”思維列提綱，書寫出一篇又一篇精彩文章。

01賽前宣導

大賽伊始，語文老師帶領學生一同回顧了在校學習以及成長的點滴。當學生得知將用文字為母校十周年校慶書寫一（yī）份特別的獻禮（lǐ）時，同學們的熱（rè）情瞬間被點燃，他們歡呼雀躍，激動的（de）心情溢於言表，每個人都期待著（zhe）用自己的文字為這特殊時刻留下難忘的印記。

02大賽進程（chéng）

翠（cuì）竹搖曳，花香襲人，校（xiào）園如詩如畫，訴說著歲（suì）月靜好的故事。經過（guò）班級比賽，各班推薦出六名選手進入年級比賽。

在（zài）整個大（dà）賽過程中，同學們運用23541思維工具梳理寫作提綱，謀篇布局，構思精巧。書（shū）寫漂亮，描寫細（xì）膩，情（qíng）感真摯，每篇（piān）作文都有其獨（dú）特的視角。他們用眼睛觀察學校的美好，用（yòng）文字書寫心中的真情，用筆尖記（jì）錄校園生活。

語言，是情感交流的起源；文字，是情緒傳遞（dì）的見證；而朗讀，是語（yǔ）言和文字（zì）緊（jǐn）密的融合。同學們把自己寫的作文朗讀出來，用（yòng）聲音表達（dá）著自己對學（xué）校的熱愛和讚美之情。

03頒獎典禮

評（píng）委老師們秉持（chí）著公（gōng）平、公正的原則，評選出了此次思維作（zuò）文比賽的寫作小能手。

一等獎

一年級

杜鎧澤、王子宸、莊康琳、李紀緲

二年級

張可欣、仝悠悠、錢嘉（jiā）穎、馮誠程

三年級（jí）

曹歆媛、靳紫嫣、李城（chéng）逸、東億（yì）格、李廷玉（yù）

四年級

林羽（yǔ）鑠、張予墨、何昕懿、吳鈺涵、趙佳諾

五年級

樊雅（yǎ）晨、夏瑀妍、源嘉悅、楊若熙（xī）

六年級

蘭圖、王思童、臧訊

二等獎

一年級

尚明禹（yǔ）、孟（mèng）子筠、孫浠源、王楚恬（tián）、李想、江（jiāng）曆東、劉懿涵、鄭怡涵

二年級

蔡檸至、楊韻冉、王紫暄、王雨鑫、樸是禹、王曦悅、李（lǐ）思遠、焦（jiāo）嬌

三年級

李佳擎、王彥涵、劉雨菲、劉夢涵、楊舒涵、朱朔語、李琳熙、牛辰宇、李恩哲（zhé）、李思諾

四年級

王梓辰、張佳（jiā）琪（qí）、楊欣玉、孫雯馨、張藝瀠、張語桐、白子佳、張（zhāng）予曦、劉欣（xīn）語（yǔ）、姬米  

五年（nián）級

祝若晴、趙唯雅、何佳陽、郭子瑜、劉家朋、景思夢、王餘鑫、鄭子萱  

六年（nián）級

張艾琳、陳美霖（lín）、劉雨桐、吳芷樂、趙銘嶽、張城艾

三等獎

一年級

周一諾、葉薇、劉梓墨、張筠涵、王廣睿、王師陽、張靖宇、崔天琳、齊琪、高溢航、張辰宇、趙梓鈅   

二年級

於昕諾（nuò）、曾璟（jǐng）衡、張喆、王浩宇、韓（hán）仁眾、於詩涵、孫善宇、劉依涵、蘇鵬月、豐菲、邊子墨、張禦琛 

三年級

馬閆雋（jun4）、甄兆博、孫伊諾、王妙繁、李昱霖、傅婉（wǎn）恬、寇語（yǔ）萱、鄧暢、郭禕辰、劉子璐、顧可心、薛喆、崔梓萱、池侑靜、張天   

四年級

高若溪、姚蘇桐、高一凡、劉子（zǐ）航、劉雨澤、李佳桐、劉嘉琳、黃（huáng）詩涵、張益逍、路錦航、劉伊（yī）然、付浩睿、張閱行（háng）、周靖程、侯博程

五年級

張馨心、李海軒、張美莎、劉子瑜、張恒睿、黃（huáng）雨澤、陸琳溪、光書雨、張子洋（yáng）、林佳瑜（yú）、王梓涵、劉怡暢

六年級

於果（guǒ）、曹恬歌、張茗婼、李明宸、顏子淇、楊明翰（hàn）、周可藝、王軒、羅晞寧

本次思維作文大賽（sài），91香蕉视频看到了同學們日益提升的寫作水平和表達能力，也深深感受到了同學（xué）們對學校的無限熱（rè）愛和美好祝福。

“桃李春風一杯酒，江湖夜雨十年燈。”十年，不短（duǎn）也不長，剛好夠一段回憶，也剛好夠眺望遠方。

“十年”的背後是歲月的印記，是靈魂的寫照（zhào），是信仰的堅守（shǒu），是承諾（nuò）的踐行。未（wèi）來之路任重而道遠，相信在每一位老師（shī）的堅持下，每一位六力學子都能茁（zhuó）壯成長，開花（huā）結果。

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