熱烈祝賀 | 六力（lì）學校心理健康中心落成剪彩儀式圓滿舉行（háng）！

六力（lì）學校於“525心理健康月”之際，隆（lóng）重舉辦心理健康中心的落成（chéng）剪（jiǎn）彩（cǎi）儀式，標誌著我校心理健康（kāng）教育領域邁入新（xīn）征程。此活動積極響應教育部首倡的全國學生心理健康宣傳（chuán）教育月，旨在提升對青少年心（xīn）理（lǐ）健康關注，構建和諧校園。

出席活動的領導及嘉賓

天津市武清（qīng）區教育局副局長劉旭暉、天津（jīn）市武清區教育局綜合素質科科長（zhǎng）李建鳳、天津公安警官職業學院心理學教授、二級警監、天津市法製心理學會原會長劉援朝（cháo）、天津師範（fàn）大學心理學部副教授、天津市學生心理健康教育（yù）發展中（zhōng）心副（fù）主任周廣東受邀參加本次活動。

六力（lì）學校（xiào）校長李誌、六力學校黨總支（zhī）書記馬長軍、六力學校（xiào）總校副校長兼六（liù）力高級中（zhōng）學校長張銳以及心理健康中心全體成員出席本次活動。

實地探訪，擘畫健（jiàn）康新藍圖

六力學校心理健康中心副主任張茜詳細介紹六力（lì）學校在青少年心理健康（kāng）方麵的研究曆程和實（shí）踐成果，強調理論與實踐的深度融合以及積極探索的重要性。

領導寄語，共繪心理健康（kāng）教育新願景

天津市武清區教（jiāo）育局副（fù）局長劉旭暉對（duì）心（xīn）理健康中心的落成表示熱烈祝賀，並對六力學校在心理健康教育工（gōng）作方（fāng）麵（miàn）取（qǔ）得的（de）顯著（zhe）成就，給予了高度評價。他強調了青少年心理健康的重要性，勉勵六力（lì）學校繼續銳（ruì）意進（jìn）取，不斷創新教育理念和方法（fǎ），旨在提升心理健（jiàn）康教育的精（jīng）準度（dù）與高效性，進（jìn）一步鞏固與擴大積極影響（xiǎng）。

六力（lì）學校總校副（fù）校長兼六力（lì）高級（jí）中學校長張（zhāng）銳簡要介紹了心理健康中心的功（gōng）能與（yǔ）定位，強調了產、學、研一體化實踐路徑在心理健康教育中的重（chóng）要（yào）作用。他明確表示心理健康中心將不斷創（chuàng）新心理健康教育方（fāng）法、深入開展心理健康教育研究、持續尋求和拓展合作，以期全麵提升師生心理健康素養。

專業力量（liàng），推動（dòng）心理健康服務（wù）再升級

六力學校（xiào）在心理健康中心落成之際，正式邀請劉援朝、周廣東兩位專家擔任六力學校（xiào）特聘心理健康教育（yù）指導專家。

金剪齊下，揭（jiē）幕發展新紀元

劉旭（xù）暉副局長、李建鳳（fèng）科長、李誌校長、劉援朝教授、周廣東副教授等領（lǐng）導及嘉賓共同出席，手持金剪，為心理健康中心揭開了嶄新篇章。

科（kē）技賦能，心理健（jiàn）康新視角

六力醫學研究院研（yán）究員張皎霄就（jiù）《六力醫學研究院數（shù）字診療產品介紹》展開分（fèn）享，闡述數字診療產品研發成果，為（wéi）青少年心理健康問題的解決提（tí）供了新的思路和方（fāng）法。

六力門診部精神科主任、六力醫（yī）學研（yán）究院中小學生抑鬱防治中心特聘研究員張惟就《中小學生抑（yì）鬱非藥物療法研究報告》展開（kāi）分享，為當前青少年心理健康（kāng）領域帶來了重要啟示（shì）和新的思（sī）路。

深度剖析（xī），專（zhuān）家講座（zuò）啟（qǐ）思維

周廣東副教授的《新時代背景下，中小學心理健康教育如（rú）何突破困境》講座結合具體案例，深入剖析當前中小（xiǎo）學生心理問題的成因和表現形式，並提出了針對性的解決方案。

講座結束後，周廣東副教授就教師們的提問進行逐一解答（dá），為教師（shī）們提供了寶貴的指導和（hé）建（jiàn）議（yì）。

劉援朝教授的《從法製（zhì）、心（xīn）理學角度上解析校園欺淩事件，以及當代中學生（shēng）應（yīng）如何自我保護》講座結合具體案例，深入剖析校園欺淩事件的成因和表現形式，並強調中學生應了解法律法規，學會用法律武（wǔ）器保護自（zì）己。

六力學校心理健康中（zhōng）心的落成，是六力學校心（xīn）理（lǐ）健（jiàn）康教育體（tǐ）係構建的重要（yào）一環。

未來，六力學校將不斷創新心理健康教育方法、拓展教育資（zī）源、提（tí）升服務水平（píng），為學生的健康成長保（bǎo）駕護（hù）航。

六力怎麽樣