天津六力學校官網（wǎng）——六力高等級中學獲評“2021年天津教育十大民辦學校”

為彰顯2021年天（tiān）津教育（yù）改革發展成果，天津教育報從2021年走訪和報道過（guò）的學校之中，評選出10所教育理念新、社會聲譽佳的好的民辦學校（幼兒（ér）園）作為（wéi）“紅（hóng）杉杯2021年天津教育十大傑出的民辦學校（園（yuán））”，天津六力（lì）高等級中學榮譽入選。

喜報

熱烈祝（zhù）賀我校（xiào）在天津（jīn）教育報，紅（hóng）杉（shān）杯2021年度，天津教育十（shí）大傑（jié）出民辦（bàn）學校（xiào），評選中，被評為“傑出民辦學校”，紅杉杯2021年度。

天津教育十大傑出民辦學校（園）名單

天津市南（nán）開翔宇學校，天津（jīn）六（liù）力高等級中學，天津市西青區為明學校，天外大附屬北辰（chén）光華外國語學校，天津市河西區同望小學，天津市南開區美達菲學校，天津市南華中學，黑利伯瑞學校，天（tiān）津泰達楓葉學校，太陽月亮教育集團（tuán）（排名不分先後）

天津（jīn）六力高等級中學

為何能在眾多民辦學校中脫穎（yǐng）而出呢？

入選理由

天津六（liù）力高等級中學作為一所年輕的學校，雖然建校的時間不（bú）長，但是它憑借紮實的教育（yù）教學基礎、心育工程、突出（chū）的教科研水平，以及連（lián）續兩屆高考學（xué）子的優異成績，收獲了家長的認可和良好的社會聲譽（yù），被評為“傑出民辦學校”。

獨特的“1+3+1”教學理念為學生的人（rén）生（shēng）賦能；師資團隊和穩妥的教學管理構築學習的基石；穩中求新的教育實踐更容易幫助學生提高成績。

心（xīn）育工程建設：學校有專業的心理工程（chéng）師（shī）團隊，幫助教師科學應對學生在（zài）學（xué）習與生活中的心理問題，為學生解決心（xīn）理困（kùn）惑。

突出的學術科研（yán）能力：2021年，我校德育活動與思政課題一化研究取得了階段性成果，在科研交流活動中，天津（jīn）科技大學朱新華教授充分對學校思政課上的教研創新給予了充分肯定。

教育教學特色

師資團隊與教學管理

天津六力高等級中學的教師團（tuán）隊具有好的（de）教學能力和豐（fēng）富（fù）的教學經（jīng）驗。學校不僅重視教師的教學（xué）能力，也注重教師的育人方法。2021年學校對全體在校教師提出“雙師培養計劃”，即：六力（lì）心理（lǐ）谘詢師、六力教師。要求每位教師（shī）在踐行生命教育的基礎上，緊緊圍繞 “1+3+1”的核心教育思想展開教育教學工作，以好的教學管理幫助教師引導學生有（yǒu）效學習，解決成長的心理困惑。

“1+3+1”特色教學理念

優二代，因（yīn）材施教，為提高學曆鋪路

“每一個孩子都是無可替（tì）代的存在，讓每一個孩子（zǐ）都有成功的機會”。

六力高等級中學的教（jiāo）師會根據學生的自身情況製定規劃，在推進規（guī）劃的（de）過程中，根據學生學習情況的不同階段，來不斷調整規劃，使其高度匹（pǐ）配學生的未來發展方向，為孩子為計劃鋪（pù）路。

清北計劃：衝刺國內大學、985名校。

強基計劃：培養綜合素質或基礎學科拔尖的學生，可選擇國家強（qiáng）基計劃院校。

培優計劃：弱勢學科、薄弱知識模塊進行（háng）階段性提升，加強學生學習內驅力（lì）的建（jiàn）設，使其單科（kē）優勢（shì）得以鞏固和夯實（shí），揚其所長，得到更加充分、自由的發展。

提升計劃：對（duì）培養目標進行分（fèn）解，利用學校特色教學培養其學（xué）習興趣、自主學習能力，提升思維水平，補弱措施跟進，階段性提升，完成培養目標。

六力高等級中（zhōng）學，高考錄取情況

思維教學與項（xiàng）目化教學，讓獨立思考與團隊協作並重，元係統思維教學 | 讓學（xué）習事半功倍

將“元（yuán）係統思維”與學科知識融（róng）合，形成特（tè）色鮮（xiān）明、適（shì）合中國學生的“思維教學”。元（yuán）係統（tǒng）思（sī）維教學在各個學科的教學中廣泛應（yīng）用（yòng），形成了思維語文、思維作文、思維（wéi）數學、思維政治等特色課程。元係統思維教學可以提升孩子的思維水平和（hé）學習效率，讓孩子擁有一個“聰明的腦”。

項目（mù）化教學 | 感受團隊合作的魅力（lì）

六力高等級中學的（de）教師團隊結合高中（zhōng）教材編寫完成了各（gè）個學科的項（xiàng）目化學習手冊，並應用到教學過程中，帶著學生一起去探索知識、掌（zhǎng）握（wò）知（zhī）識、有效提分。在項目化教學的課堂中，教師激發（fā）學生思考，幫助每個孩子找（zhǎo）到在團隊中的位置，發揮自己的價值。項（xiàng）目化教學在注重學生學習的同時，還注重引導學生獨立思考和（hé）團隊合（hé）作的能（néng）力。

三（sān）通工程

家（jiā）校共育，邁（mài）向未來，家校通、師生通、親子（zǐ）通，三通合力托舉起（qǐ）孩子的未來。

學校注重與家長的溝通，定期舉辦家長會邀請家長到（dào）校來訪，讓學校和（hé）家長有效（xiào）連接，不僅有線下活動促進家校同頻共育，各位教（jiāo）師（shī）也利用互聯網工具（jù）與各位家長進行（háng）溝通 ，讓家長看到學生（shēng）進步，了解家長在教育中的問題，關注學生，幫助學生。

家校通

師生通

理論之道，師者之心。學校（xiào）的教師（shī）們關（guān）注班裏的每一位學生，以豐富的知識和友好的交流，與學（xué）生構建平等的師生關係，做好學生學習（xí）道（dào）路和人生道路上的引路人。

親（qīn）子通（tōng）

學校促進家長與孩子之（zhī）間（jiān）的交流，幫助家長和孩子構建和諧的親子（zǐ）關（guān）係，增進家長與孩子的感情。學校以“1+3+1”特色教學充分發掘每個孩子的優勢，因材（cái）施教，幫助孩子有效學習，高的效（xiào）率學習。

心育工（gōng）程

心育工（gōng）程 | 關注學生心理健康（kāng）

“心育工程”是學校通過心理課程、心理輔導、心理團輔活動等形式，提高（gāo）學生心理健康水平，幫助學生克服青春期困惱，樹立正（zhèng）確三觀的一項教育（yù）實（shí）踐（jiàn）。高中是關鍵的階段，學生或多或少都會產生來自不（bú）同（tóng）方麵的壓力（lì），六力高等級中學配備專業的心理工程師團隊，與（yǔ）班主任老師連接，為學生提供多（duō）樣的心理（lǐ）健康服務，組織學生進行一對一約談（tán）、疫（yì）情減壓和考前減壓（yā）等心理動員，給學（xué）生充足的心理支持，給予學生真的“關愛（ài）”。

經（jīng）過不懈的努力與心理學實（shí）踐，2021年學校被心理（lǐ）守門人項目組審核並評定為“天津市中小（xiǎo）學生心理健康教育示（shì）範校”。

德育活動與思政課題一體化研究

兩年（nián）多來，關於深化學校思（sī）政教育改革的文件相繼出台，細致擘畫了新時代思政課一體化建設的新藍圖，一段思政教育、循序漸進、螺旋上升的階梯正在逐步建立並完善。在加強學生思政和德（dé）育協同育（yù）人（rén）的發展趨勢背景下，天（tiān）津六力高（gāo）等級中學緊跟教育（yù）改革創新發展的步伐，在德育活動和思政（zhèng）課題一體化協同（tóng）創新研究方麵初見成效（xiào）——將項目化學習法引入思政課，將德育活動與思政課題一（yī）體化初步實現橫向和縱向的貫通。

在加強德育活動和思政課題一體化（huà）建設方麵，六力高等級中學（xué）聯合天津南開大學京劇傳承基（jī）地（dì）舉辦了以“初心如磐，使命在肩，國粹藝術進校園”為主題的思政教育一體化活動（dòng），並與天津（jīn）南開大學合作成為“中華美育課（kè）程思（sī）政協同創新共建單位（wèi）”，讓更多的學生擁有中國“芯”和世界視野！

在思（sī）政課題教學研究方麵（miàn），六力高等級（jí）中學與天津科技大學馬列主義學院共（gòng）研《德育活動（dòng）與思政（zhèng）一體化協同創新研究》等課題，獲得了馬（mǎ）列主義學院院長朱新（xīn）華教授的肯定。六力高等級中（zhōng）學的教師團隊在教科研活動中展示了團隊的學術研究能（néng）力，在之後的研究（jiū）工作中他們也將會（huì）推出更多可推廣（guǎng）的成果。

天津六力高等級中學小檔案（àn）

六力高等級（jí）中學下設文理高中學部和（hé）藝體高中學部兩個學部。

六力高等級中學，文理高中學部

文理（lǐ）高中學部（bù）以“素質教育、個性發展（zhǎn）、特長突出（chū）”為培養目標，采（cǎi）用全封閉管理模式，開設激情早讀、無（wú）聲自習、高（gāo）的效率課堂等多種形式，讓學生在繁重學習中（zhōng）找到合適的學習方式，科學備考，高的效率學習，主（zhǔ）動（dòng）學習。

六力高等級中學，藝體高中學部

藝體高（gāo）中學部下設音樂（lè）、美術、體育三個專業，采用“普通高中教（jiāo）育+藝體高中教育”深度融合的模式，著力於多方麵提高學生的藝術、體（tǐ）育水平與綜合素質。學部堅持“專業與（yǔ）文化並（bìng）重，學生素（sù）質多方麵（miàn）發（fā）展”的辦學方向，培養係（xì）統掌握藝體學科基本理論、基礎知識、基（jī）本技能（néng）與方法的學生（shēng），幫助有藝體（tǐ）特長的學生充分發揮自己的優勢，實現自我發展。

教學（xué）管理、好的“1+3+1”特色教學理念、好（hǎo）的心育工程、好的學術科研能力，讓91香蕉视频能夠成為“傑出民辦學校”中的一員。不忘初心，方得始終。六力高（gāo）等級中（zhōng）學將繼續踐（jiàn）行創新的教育理念，堅持教學管理，深化“1+3+1”特色教學（xué）的（de）實施，加強心育工（gōng）程建（jiàn）設，推進德育（yù）一體化與思政課題的研究，以好的教學實踐，做好學生成長道（dào）路上的（de）基石，做好天（tiān）津教育發展的（de）參與者，為全市基礎教育均（jun1）衡發（fā）展的新態勢添磚加瓦。在（zài）當（dāng）前普通（tōng）高中轉變育人模式，推進教學改（gǎi）革的時代大背景（jǐng）下，六力高等級中學必將銳意進取，力爭站在改革前沿，發揮自（zì）身（shēn）的教科研資源優勢，做出應（yīng）有的探索和貢獻！