為了(le)激發一二年級學生的表(biǎo)達和寫作(zuò)興趣,培養學生(shēng)在寫作中運用元係統思維的能力,六力學(xué)校小學部舉行了(le)第三屆“妙語展風采 故事潤(rùn)童心”思(sī)維(wéi)作文(wén)大賽。

賽前準備
為了讓(ràng)學生能夠對寫(xiě)作產生興趣(qù),低段的語文老師們從學生的知識水平和年齡特色入手,針對孩子們感興趣的內容,製定了本次比賽的選題(tí)。
班級宣導(dǎo)
大賽即將開始,各班語文老師在班內進行了宣導(dǎo)活動。寫作文似乎離一二年級的孩子(zǐ)很遙(yáo)遠,但一想到自己也(yě)能參加(jiā)作文比賽了,孩(hái)子(zǐ)們都豎起(qǐ)小(xiǎo)耳朵認真(zhēn)聽老師宣導,生怕漏(lòu)掉了哪個環節。

作品提(tí)交
一年級的孩子們認真準備(bèi)著(zhe)自己的視頻,有的小朋友用自己的(de)語言講述著91香蕉视频耳熟能詳的故事,有(yǒu)的小朋友則把自己的親身經曆用講故事的方式說給大(dà)家聽。

二年級的(de)小朋友們則根據“我最喜愛(ài)的(de)玩具”這個主題,用元係統思維提綱(gāng)和(hé)自(zì)己的文字向大(dà)家介紹著自己的最(zuì)愛。
優秀作品
經過激(jī)烈的角逐和交叉年級互評,一年級每(měi)班榮獲“班級一等獎”的共10篇優秀作品,又進(jìn)行了網絡投票評選。
評選結(jié)果
一等(děng)獎:李紀緲 張鄴兮
二等獎:孫一鳴 孫浠源 李宸軒
三(sān)等獎:李(lǐ)尚謙 李津天 杜鎧澤 尹荷媛 劉澤槿

二年級孩子們的優秀(xiù)作品,則(zé)被製作成(chéng)了電子報紙。

通過本次思維作文大賽
孩子們叩響了寫作的大門
增加了對寫作的興趣和信心
激發了孩子們留心觀察生活
和創作(zuò)優秀作品的寫(xiě)作熱情