
冬至,又稱“冬節”,是二十四節氣之一。在中國(guó)傳統文化中,冬至有著豐富的內涵和深遠的意義,有著豐富多彩的慶祝活動。
其中,包餃子是頗受歡迎的傳(chuán)統習俗(sú)之一,餃子被譽為“中國的傳統美食之花”,起源可以追溯至古代。冬至(zhì)吃餃子的習俗,寓意著團圓、和諧,也象征著新的一年的美好祝願。

熱氣騰(téng)騰的(de)餃子在鍋中翻滾,繚繞的霧氣(qì)中,同學(xué)們不僅感受到了季節的更迭,更體驗到了中華優秀傳統文化的深厚(hòu)底蘊。
在活動正式開(kāi)始前,學部負責教師深入食堂,對場地進行了(le)細致地考察和規劃,確保活動的安(ān)全與有序(xù)。
隨著下課鈴聲響起,學生們在班主任的指(zhǐ)引(yǐn)下到達食堂指定位置並按照(zhào)項目化小組就座。

項目化小組分工明確(què):一起布置桌子,擺放麵團、餡料和工具;項目經理根據小組成員(yuán)的特點合理分工,力(lì)爭(zhēng)讓(ràng)組內(nèi)的每位同(tóng)學(xué)都(dōu)能(néng)體會到包餃子的樂趣。
下過(guò)雪的校園(yuán)還帶著幾分寒氣(qì),但夜晚的食堂卻格外溫暖(nuǎn)。
✨食堂菜單顯示屏“變身”冬至文化視頻播(bō)放器。
✨兩位小主持人熱情開場,向同學們介紹(shào)冬至包餃子的(de)傳統習俗與意義。
✨同學們熱火朝天,紛紛拿出自己的看家本領,將(jiāng)麵團擀成薄皮(pí),將餡料包裹其中,然(rán)後(hòu)捏出各種形狀的餃子(zǐ)。

食堂內充滿了歡聲笑語和熱鬧的氛圍。熱鬧的包餃子環節過後,為了(le)保障安全,由食(shí)堂工作人員負責煮餃子。
水慢慢沸(fèi)騰,餃子在鍋中翻滾,逐漸散發(fā)出香氣。同學們品嚐、分享(xiǎng)自己親手包出的冬至餃子,感受實踐與食物帶來(lái)的溫暖與幸福。

一年將去,來日方興;冬至已至(zhì),春歸有期。同學們在愉快和諧的氛圍中圓滿(mǎn)完成了包餃子活動,也用充滿(mǎn)趣味的方式開展(zhǎn)了班級係統建設。
六力高級中學踐行“中國根基,全球格局,內聖外王,修己達人”的校訓精神,將中華(huá)優(yōu)秀傳統文化與活動式(shì)教(jiāo)學緊(jǐn)密結合,在實踐中增強學生的文化自(zì)信,也在實踐中錘(chuí)煉(liàn)學(xué)生的六種生命能力。